第一：不要溺愛，要培養孩子的獨立性，這極其重要：現今太多的孩子都視為寶貝，衣來伸手，飯來張口，一切孩子本力所能及的事，父母都替代他做了，這是不對的，會影響孩子的獨立性甚至未來的生活，這就是為什麼太多成年人不會自己想辦法透過自身的努力奮鬥獲取更多的財富，而是成為啃老族或寄生蟲的根本原因！大家說對不對呢？

第二：生他養他供他讀書這是最基本的，更重要的是要了解他懂他，知其所思所想，知其內心世界，知其興趣愛好，知其優點缺點，知其……！對正的方面要加以引導，使其良性發展，對負的方面要加以修正，使其慢慢消除！比如有繪畫天份就肯定他並在假期報些繪畫補習班，比如身體弱就多帶他運動健身！

第三：既要多鼓勵多支援，又要多批評多打壓，讓其懂得什麼可以做，什麼不可以做！正所謂大丈夫，有所不為，有所必為！從而培養其德行！

第四：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！要培養孩子透過身體力行或象徵性的且具有一定效果的身體力行來懂得什麼是真正生活，從而接受現實，接受改變，敢於擔當，敢於拼搏！

總之：培養孩子，要德、智、體、美、勞全面發展，使其更加熱愛對美好生活的嚮往，並透過合法勞動來實現其所想要的生活！成為社會主義優秀的接班人！

①以身作則。父母和孩子平日裡朝夕相處的時間最長，父母的點滴行為都在潛移默化的影響和教育著孩子，父母是孩子的榜樣和模仿物件，所以一定要注意自身的言行舉止，一定不能說髒話，做事情有條理，做對的事，做好的事，做事情不能半途而廢，在孩子父母雙方面前儘量不要爭吵。

②營造良好的學習氛圍與環境。孩子在做作業的時候，父母儘量不要看電視。電視的聲音會吸引孩子的注意力，要多關注孩子，孩子可能在作業上遇到困難需要父母幫助解決。同時，在家裡面，父母也不要成天抱著手機或者電腦等電子產品來使用，這樣會讓孩子對電子裝置產生興趣。

④對待孩子態度溫和適中。當孩子不願意學習時，不要採用暴力或者訓斥的方式來強迫他們學習，要從小培養他們自主學習的控制能力以及對外界誘惑的抵抗能力，讓他們從內心的對學習產生興趣。

⑤多溝通，多交流，多陪伴。父母不要因為忙於工作而疏忽了對孩子的關心。從小就對他們做好安全，禮儀方面的教育。教會他們用水用電等相關知識，以及馬路安全問題。還有與長輩，同輩相處的禮儀禮貌問題。沒事多和孩子談心，一家人在一起其樂融融，也可以在假期，一起出去旅旅遊，增加孩子的幸福感。

最後，每個孩子都是父母的心頭寶，但一定不能溺愛孩子，孩子犯錯誤了，不能偏袒，該嚴厲指責的時候，還是要批評出來。孩子是未來的希望，祝每一個孩子健康茁壯的成長！

相信每位家長都有“望子成龍”“望女成鳳”的心結。於是，孩子在肚子裡就開始進行胎教，孩子呱呱落地，爸爸媽媽們便抱著孩子穿梭在各種早教機構、親子教育機構之間。大家都希望孩子不要輸在起跑線上，能領先更好。

其實最好的老師是孩子的父母。孩子每天和父母朝夕相處，父母的言行對孩子就是潛移默化的教育、薰陶。古云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為父母的都應該牢記這句話。

如何給孩子更好的教育呢？

1.培養孩子良好的人文素質。

父母要努力營造一個健康快樂的家庭人文環境，讓孩子沐浴在健康、文明、和諧、寬鬆的家庭氣氛中，從而透過言傳身教，培養孩子形成活潑、開朗、勇敢、進取的性格，養成良好的獨立意識、社會責任感和正確的習慣，樹立關愛、合作、寬容、創新、感恩的現代意識。這才是培養孩子良好人文素質的重中之重。2.尊重孩子，因材施教。

首先作為父母要尊重孩子，善於發現孩子的長處或興趣。俗話說興趣是最好的老師，孩子感興趣的東西它學起來也快。例如孩子喜歡建構，說明他空間方位發展比較好，對形狀的感知也比較敏感，我們家長要適時的為他提供各種可供建構的積木、玩具、及輔助材料（廢舊紙盒、飲料罐子、薯片筒等等。當然材料的提供也要根據孩子年齡的不同，逐步投放逐步豐富。

家長在教育過程中千萬不要拔苗助長，這樣對孩子的傷害是最大的。我們要有等待花開的耐心。

3.藏起你的一半愛。

孩子是每個家庭的希望，父母愛孩子天經地義，但是過分的溺愛就成了不理智的愛，反而是害。所以我們要藏起自己的一半愛，關心、愛護孩子的同時要遵循教育原則。把孩子培養成有責任、有擔當、獨立性強的棟樑之才。

家長是孩子的第一位教師，更好的教育就是以身作則，寓教育與生活當中。家長想讓孩子將來過什麼樣的生活，自己就應該以什麼樣的生活方式言傳、身教，在平時的生活當中潛移默化，潤物無聲。