從60的艱苦族到70的奮鬥族，再到80的虛偽族後延續90啃老族。那00後又是什麼族呢？那要看以後社會教育和家庭教育了。教育多數出問題:可能成為霸王族。社會和家庭管不了，比上兩個族更可怕。如果教育出現正能量，他們可能成為上進族。看現代掛著作家文人，漢字錯別字快簡化完了。到00後人時代人，可能會錯字連篇，因為沒人糾錯，只懂得手機各種知識。對於數理化和文學，可能不感興趣，對於科學家出現在他們這代人身上，還是免談吧！現代新型專利技術，多發明者出現60和70人。而照這樣下去，不再重視教育的話:科學家真的後繼無人了。現代人只知道享受，而且不知道付出的人太多。聰明卻埋汰在玩的路上，而真正的好學的沒幾個。至於這大學那大學的，相當於一個過去高中生。老師願意奉獻知識，而學生願意學才對。培養一批高質量知識人才，不是掛在口頭上。而是走向正規教育，才使教育更上一層樓，這與正規的科舉考試分不開的。而00後正處在這個浪尖上，你們說能好到哪裡嗎？

以我的觀點，我們任何人都作不了評價，不管是好是壞都是社會發展的產物，每個時代的人都是參差不齊，每個時代的人都有不同的使命。無論如何，10年後，00後也必須得拿起社會發展的接力棒，至於他們成主力軍的時候，社會變成什麼樣都是未知數，我們只能推測。

現代社會是國際化、全球化的社會，我們談00後，不要侷限於中國，要看全球的00後是個什麼意識形態。不過可以很樂觀的認為，目前全球是向更高更好的階段發展，那就勢必需要更優秀的接班人，00後作為最近的接班人，自然要求更高，適者生存，優勝劣汰，競爭更激烈。強者自然會托起社會進步，完成他們這一代人與眾不同的使命。