這要看是什麼說，有些書看過一遍甚至沒看完就不會再看，有些書會看第二遍，寫的確實好。還有一種書會反反覆覆看很多遍，或許自己都不會記得看過多少遍。

這個要看什麼書，比如一些經典的書，不止看過第二遍，第三遍的也會有。有些書，隨著年齡，閱歷，心境的不同，每次看都會有不同的感覺和領悟。比較《紅樓夢》，小時候看心疼的是黛玉的命運，再大一點看向往的是寶玉和黛玉的愛情，以及書裡的詩情畫意的生活，再大一點看的就是人情世故，命運的無常。像這種書，感覺是會看一輩子的。

還有一種書，是比較難以理解的書。像米蘭昆德拉的書，因為太過意識流，第一遍時對書中的很多情節不能領悟，只好一遍遍的去看。

那些對生活有幫助的書。比如《少有人走的路》，偶爾覺得對人生困惑的時候，也會經常拿來看看的。

還有一種書是可以自己帶來心理的能量的書。我有個書櫃，專門放這些書，從小說到哲學，心理到雞湯，一應俱全，任何時候，覺得自己的心需要看一本，就把哪本找出來，陪自己度過一段灰暗的時光。

有時候覺得書就像靈魂解藥，就像席慕容的那句詩，含著淚，我一讀再讀，卻不得不說青春是一本太倉促的書。讀的是書，可讀的也是時光與自己的心情。

總之，好書讀千遍都不厭煩的，更別說第二遍了。

當然會的，但是要分情況分什麼書的。

如果是一本特別有味道的好書，那麼我一定會過了很久，還會記得他的故事情節，他的內容，他的人物角色。

如果是一本只是簡單打發時間，並且也沒什麼營養，那我第二遍是真的不會再接觸了。

可能在校的老師會佈置有任務，那麼你可能要多讀幾遍了。

這取決於是什麼書。有些供消遣娛樂的書，或者比較通俗簡單的書，看過就算。比較深度有趣的，或者經典的好書，肯定會看第二遍，甚至第三遍、第四遍。蘇軾曾有這樣的詩句，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”看過的書會看第二遍，基於如下幾個原因。一、經典有深度的書，需要重讀

經典名著、或者比較有深度的書，讀一遍未必能夠讀懂，所以需要讀第二遍，在重讀中琢磨體會，領悟書中的精髓。舉例來說，《安娜卡列尼娜》這樣的煌煌鉅作，你如果只讀一遍，可能只能理清大概的劇情，稍微細節點的劇情，以及次要的人物關係都未必能理清，更不用說小說中反應的俄國社會狀況，以及其深刻的思想內涵了。何況，這樣的文學名著，裡面有很多寫作手法、精彩描寫值得學習借鑑，不讀第二遍簡直是浪費。

二、讀書的目的和角度不同，有些書要重讀

根據讀書的目的和角度不同，有些書也會讀第二遍。拿《三國演義》來說，我初中最開始讀，只是想了解大概的故事情節，後面又重讀過幾次，有時候是從歷史的角度來看，重讀可以將歷史事件具象化，也瞭解得更清楚。有時候是想學習裡面狀物描寫的技巧，於是會留意對每個人的描寫，以及戰場狀況的描述。有時候從口才雄辯的角度看書，會特別留意諸葛亮舌戰群儒、罵死王朗的情節，看他如何透視人心，找出對方的薄弱點，進行遊說等。

日本“筆記本作家”奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中說到，

“所謂讀書的動機或者目的性就好比照片的焦點。即使拍攝同樣的場景，聚焦於前面的花朵和聚焦與遠處的建築得到的效果完全不同。讀書也一樣，抱著不同的目的閱讀同一本書，也會產生截然不同的效果。”

所以，有些書是需要讀第二遍的。

三、閱歷和見識增長，會對同本書有不同的解讀

人都是在不斷變化成長的，伴隨著閱歷的不同，你對以前讀過的書，也會有新的見解。拿《安徒生童話》來說，——是的，我現在有時候也會看童話，安徒生的童話其實對大人也有很多啟示。兒時讀《醜小鴨》，感動於醜小鴨不放棄自己，在農場受欺負的時候，知道要走出去，現在讀會發現它之所以能變成天鵝，是因為她本來就是個天鵝蛋。《老頭子做事總是對的》以前只覺得有趣，現在從中讀出了兩性相處的技巧。最impressive的是《海的女兒》，小時候讀被小美人魚的愛情所感動，當媽後讀這篇，會想對於她的遭遇，她媽媽該多麼傷心啊。現在讀會想她這麼做到底值嗎？會思考生命的意義之類的問題。其實，《海的女兒》還有很多其他解讀的方式，不信，你可以多讀幾遍試試，說不定也會有新發現。

四、根據讀書方法和習慣的不同，有些書會要重讀每個人都有自己的讀書方法和習慣，我的讀書習慣是，拿到書後看目錄，然後從頭到尾翻一遍，找有趣或者有價值的地方讀，如果這本書很棒，我會再從頭看一遍，如果覺得價值不大，翻翻就算了。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中說到，“重讀的效果不僅僅是加深記憶，還可以譜寫自己與書之間特別的故事，如果把一本書比作一個“場所”，那麼讀書筆記就是在這個場所拍攝的照片。在不同的時間去同一個場所拍照，拍出來的照片就會有所不同，而過一段時間再去看這些照片，對那個場所的印象也會發生變化。”

我非常贊同這個觀點。

這要看是什麼書了。

如果是文學作品，例如小說，詩刊等，能看第二遍的很少，當然，中外名著除外。

而工具書、專業書籍等，是需要經常查閱、檢索的，正所謂溫故而知新嗎。