寫這篇作文之前要注意理清兩個重要問題:
一、是要找準寫作的主體人物。
二、是要注意選取最能代表人物特性的事例。
本文的題眼在於“敬佩”二字,說得直白些,本文的訓練目的就是要透過具體的事例把人物的主要過人之處完整地呈現出來。
拓展資料:
選材,其實就是選定本文中要展示的人。
提到我最敬佩的人,一般大家的選材面都會集中在三個層面:一是身邊人,二是名人偉人,三是藝術作品中的人物形象。
名人偉人非親眼所見,所以在沒有近距離接觸的前提下往往很難寫出動人的事例,更難寫出真情實感。
藝術作品中的人物,比如哈利波特、鋼鐵俠、人魚公主之業,屬於流行文化但卻非大眾偶像,難於讓更多的人產生同感共鳴,相當於還沒創作就已經自己降低了受眾接受程度。
所以選取自己的老師作為寫作物件,非常符合“身邊人”範疇。
關於這一點,很多人會選取自己的父母或者好朋友來寫,但往往是最熟惡的人最不好寫!
如父母,天天和孩子生活在一起,孩子是把父母當作親人而不是榜樣來看,很多事例並不容易挖掘和昇華。而老師,卻是孩子心中實實在在最值得尊故的人,老師的話也更容易讓孩子記佳。
綜上,我認為選取寫老師,還是在選材方面動了一番腦子的。
寫這篇作文之前要注意理清兩個重要問題:
一、是要找準寫作的主體人物。
二、是要注意選取最能代表人物特性的事例。
本文的題眼在於“敬佩”二字,說得直白些,本文的訓練目的就是要透過具體的事例把人物的主要過人之處完整地呈現出來。
拓展資料:
選材,其實就是選定本文中要展示的人。
提到我最敬佩的人,一般大家的選材面都會集中在三個層面:一是身邊人,二是名人偉人,三是藝術作品中的人物形象。
名人偉人非親眼所見,所以在沒有近距離接觸的前提下往往很難寫出動人的事例,更難寫出真情實感。
藝術作品中的人物,比如哈利波特、鋼鐵俠、人魚公主之業,屬於流行文化但卻非大眾偶像,難於讓更多的人產生同感共鳴,相當於還沒創作就已經自己降低了受眾接受程度。
所以選取自己的老師作為寫作物件,非常符合“身邊人”範疇。
關於這一點,很多人會選取自己的父母或者好朋友來寫,但往往是最熟惡的人最不好寫!
如父母,天天和孩子生活在一起,孩子是把父母當作親人而不是榜樣來看,很多事例並不容易挖掘和昇華。而老師,卻是孩子心中實實在在最值得尊故的人,老師的話也更容易讓孩子記佳。
綜上,我認為選取寫老師,還是在選材方面動了一番腦子的。