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1 # 高考曲老師課堂
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2 # 學習助手喵老師
孩子初二了,數學不好怎麼辦?針對這個問題要具體問題具體分析,首先我們要找到孩子數學不好的原因。
客觀原因來說,有兩個方面:
第一,初二數學難度加大。
從初二的數學知識點來說,相比於初一難度更大,題目靈活度更高。全等三角形、軸對稱、實數、一次函式、整式的乘除和因式分解、分式、反比例函式、勾股定理、四邊形、資料的分析,我們可以看到,初二知識裡面除了軸對稱、實數這些比較簡單的知識外,其他都是重難點,任何一個章節都可能成為孩子絆腳石,導致數學成績變差。
第二,老師的問題。
經過自己學習經歷以及身邊人和詢問學生,我們發現,一個老師影響學生對本科目的喜愛程度和熱情,同時也會影響到孩子的學習成績。所以孩子數學成績不好也可能和這位數學有關係,老師的講課方式,性格,對待孩子的公平度和關注程度等都會影響孩子。
說完客觀原因,其實最主要的還是主觀原因,從孩子本身出發,找到孩子數學成績差的原因。
第一,對基礎知識不熟悉。
這類學生一般在初二時候是最容易掉隊的,初二知識點不再像之前,其題型更加多變,題目融合知識點更加多,基礎知識不牢固也會讓孩子在解決問題時沒有思路,看著題目卻無從下手。
第二,孩子學習習慣和學習方法不適合。
這類學生學習刻苦,基礎知識能夠背的滾瓜爛熟,但是成績還是不好,這就要考慮孩子學習習慣和學習方法了,面對初二的數學,孩子要學會總結錯題,總結題型,在老師總結的基礎上,自己要在平常做題目時總結,找到自己在數學方面優勢和弱勢,然後針對性加強。而很多孩子卻只是把題目做過去就算了,不總結,這樣對於逐漸加大難度的數學來說,只會讓學生學習越來越吃力。
第三,孩子天賦問題
我的小侄女今年也是讀初二,她是在初一數學成績很好的情況下,初二數學急劇下降,作為女生,很多都是在幾何這一塊知識點栽跟頭,而男生也會在其他地方,男女天賦問題讓孩子數學成績下降也是一大原因。
第四,對數學沒興趣,不想學習。
興趣是最好的老師,沒有興趣的學生,肯定是學不好的,那麼成績下降也是自然而然的事情。
……
原因很多,但是家長要找到自己孩子的原因出現在哪裡,具體問題具體分析。
家長首先要做的就是和孩子溝通。和孩子溝通的過程中可以快速找到孩子成績差的原因,是不喜歡數學老師還是因為數學難度加大,自己跟不上,或者就是自己不努力等原因,和孩子溝通後,父母也要和老師及時溝通,從老師那裡得到孩子學習狀態,綜合起來去找原因,不能只聽孩子一面之詞,這不是我們不相信孩子,而是孩子很多時候看不到自己學習上面的問題,而老師則在他們學習中看的更加透徹。
找到原因後,如果是孩子基礎差,那麼最簡單的方法就是找輔導老師幫忙孩子把基礎知識補上;如果是孩子學習方法和學習習慣的問題,那麼家長可以和孩子溝通,幫助其建立良好的學習習慣,找到好的學習方法;如果是沒興趣導致,建議家長先不要給孩子報補習班,這種情況下報補習班往往會適得其反,首先要先培養孩子的數學興趣,沒有興趣的學生很多時候是因為數學給自己的打擊太大,此時家長要和老師溝通,讓老師多多鼓勵學生,而家長也要在孩子學習數學時候多多鼓勵,給孩子逐漸建立信心,等孩子不再反感數學,就可以給孩子報一對一家教,提高孩子成績。
初二數學不好的學生有很多,所以家長不必焦慮,要多多和學校老師以及自己孩子溝通,幫助孩子找到原因後,解決數學不好的問題也就很簡單了。
我是愛數學的喵喵,有什麼數學問題或者教育問題都可以和我一起探討哦。
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不請自來
首先作為一名初中數學老師很多孩子不喜歡數學的原因,主要在於初中二年級開始講一次函式,數學難度的加深讓孩子感覺對數學這個學科無從下手,其實這也給一些小學的家長提了一個醒在孩子三年級下學期的時候,一定要注重孩子應用題
真對於現在初二的孩子不喜歡數學主要原因,可能還是老師的原因,因為現在大多數學校用的老師的年齡在40歲以上,教學嚴謹,孩子往往比較喜歡上課,互動性比較好,而且人格魅力比較強的老師,針對於這樣的問題,怎麼去處理呢?
作為家長應該積極主動的去跟學校的數學老師溝通,最快的建立孩子,對數學的學習興趣點,讓老師多關注孩子上課的時候多提問一下孩子,提問孩子是孩子對和這個學科建立興趣點的最快捷徑,如果真的沒有辦法,就需要藉助輔導機構的老師來調整孩子對這個學科興趣點的提高
初中數學最難點,還是在於函式的運用和理解上,很多孩子覺得數學難,其實是因為主觀上不想動,now或者是過多的用搜題軟體,導致孩子對於數學這個學科做題想的時間的壓縮
數學這個學科他可以不會,但是不能不想,很多孩子藉助於搜題軟體或者答案,總認為看懂的就是會了!