引用的原文是屬於查重範圍之內的，只要是正文的內容，都要檢測。具體原因如下：

一、弄清這種情況先了解一下查重的基本原理：原理：透過我們上傳文章，伺服器裡的程式把我們的文章和資料庫資料比對，有相似的內容，都會標出來。有多少重複就會顯示相應的相似率。

二、引用原文的文字有二種方式一種是加引號的，就是你一字不變的引用原話，這種情況要加上引號。這種在論文裡屬於正文部分，提交系統檢測的話，這部分是被算作正文檢測的，如果和比對資料庫重複，那麼肯定算重複率的，加上引號並不能規避。

引用部分控制一下比例就行了，不要引用太多，在學校允許的比例內是可以的。另一種是標註文獻的引用，每篇論文參照文獻的部分都會在後面標註參考文獻，這種實際上和第一種情況類似，這部分正文裡的標註也是屬於正文部分，都屬於查重的範圍，都會算重複率的。

三、所以大家都是透過加引號和標註文獻的形式規避學術不端行為，那種是行不通的，還是好好寫作為上策。

畢業論文的基本教學要求是：

1、培養學生綜合運用、鞏固與擴充套件所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理資料和資訊的能力。

2、培養學生正確的理論聯絡實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。

3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛鍊過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對於培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

畢業論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。