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  • 1 # 長今生

    隨著現代社會的高速發展,工業產業鏈所產生了嚴重的汙染,人們越來越注重養生。

    環境包括了空氣、水、土地、植物、動物等因素,觀念、制度、行為等為非物質因素;既有自然因素,也有社會因素;既有非生命體形式,也有生命體形式。環境是相對於某個主體而言的,主體不同,環境的大小、內容等也就不同。

    城市規劃越來越大,農村規模越來越小,然而城市屬於高溫狀態,植物非常的少,氧化底。

    垃圾隨處可見,樹林隨便亂砍,工業廢品到處都有,下水溝臭洪洪的,生活用品等等

  • 2 # 烏辰子

    改革開放近40年,國家綜合實力大幅提升,已穩居世界第二大經濟體。國內物質生產產能嚴重過剩,科技實力飛速發發展,湧現出一大批民族品牌。國家面貌和人民生活方式可謂是日新月異。

    同時,這是社會一個特殊的結構產能轉型期。國家深化供給側改革,出臺一系列措施法案。力圖讓國家各產業結構上升新平臺。提出一帶一路戰略。讓中國的商品文化實力走出國門,進入世界人民的千家萬戶之中。

    現在社會出現一些現象,由於移動支付的便捷,提前消費主義的興起。新興人群熱衷於提前消費。便出現了害人不淺的網路貸,校園貸。以及社會大量閒散資金集中進入房地產,行業。總體概括,進入高物價高房價高消費時代。雖然國家採取一定措施,但是效果不是很顯著。

    無論是國家大戰略的升級要求,還是社會現象矛盾的解決需求。社會注重的更應該是多方面對多元化的。人才學問創新三者之間是有一定的相互關聯的。產業結構升級調整,離不開人才。科技進步,發展離不開創新。社會健康成長,離不開指導思想大學。

    當今學校出現太多問題,是教育發展進行到一定階段瓶頸,無法適應現在社會多元化的需求,所以要進行教育適當改革。學校是人才的搖籃,思想的誕生地。

    社會健康成長核心思想還是在於人的參與,以及在人的基礎上演化出無數的方面行業。軟體硬體都要有齊頭並進才是好出路。

  • 3 # 何傳人

    學問出人才,人才出創新。創新提高勞動的速度,產生更高:的經濟價值。你的問題含混不清,覺得當代社會己注重了的東西,還是應該注重什麼?:注重的東西是錯是對,有無缺點。我來說幾句,當代社會的人都很注重經濟的發展,說白了,就是怎樣弄錢。因為錢的能力太大了,錢能吃好、穿好,錢能買車和房,錢能幫你找物件,錢的好處說不完。因此,有人不惜違法亂紀,道德敗壞,品質惡劣而不擇手段的撈錢。我們的社會還需要注重什麼?當然還需注重思想品德的教育,也需要注重對違法亂紀的打擊,更需要經濟的發展。經濟基礎決定於上層建築,上層建築反饋於經濟基礎。這個真理適應於所有的國家和社會。

  • 4 # 話說那年

    如果非要在學問、人才和創新三者中選擇的話,那麼我覺得,更偏向於人才。現代人性子急,都想急於求成,學問和創新太費腦子了,再說還得花時間,所以就把希望寄託於有用的人才了,期望能靠有用的人才創造奇蹟。

    而人才從小受的教育就是考試,拿證書,至於說有沒有用,社會實踐,素質教育這些“沒用的東西”則很少涉足。所以,人才更多的也是虛有其才,能不能真正創造奇蹟,那得看天意了。

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