因為醜小鴨不是因為它努力不是因為它不屈，最後變成天鵝還是因為它本就是天鵝蛋孵出來的。 而鴨媽媽當然知道這一切，她只是一個受生活所迫的代孕媽媽，她慨嘆命運的不公，亦深知這天鵝最終進入它自己的圈子！你教她怎能喜歡它。

小鴨子影片觀後感

章燕林

看了小鴨子的影片後，我的第一感想關鍵詞就是放手。鴨媽媽先上了臺階，先做給小鴨寶寶看要怎樣做，然後鴨寶寶們努力跟著上臺階，我們要做的教育也是如此，我們要做的是引導孩子去發現去努力實現，放手讓孩子自己去琢磨。

鴨媽媽示範後，耐心等待小鴨子們跟上，當發現小鴨子們跟不上的時候，鴨媽媽會沿著這個不平整的臺階左右走動，讓鴨寶寶自己去發現容易跳上去的位置。所以放手並不等於放任或者放棄，我們需要做的也是如此，對孩子放手並不等於放任他自生自滅，當孩子真的是沒有想到的時候還是需要提醒的。

對孩子的引導中，還有一個很重要的事情就是大人要能夠跳出情緒，以客觀的態度來引導孩子“看見”。很多時候我們覺得自己是在幫助孩子，其實，心裡懷著“幫助”的感覺就已經是一種情緒，一種以為自己更高明的優勢心態了，當自己想著我是來幫助的時候，就已經有一種他是錯的我是對的這樣的優越感，而我們真正要做的是放低自己的姿態，以一種平靜的信任的心態來陳述事實，引導孩子對發生的事情有所思考和領悟，自我覺醒後的成長比灌輸道理要強得多。耐心的等待加上適當的鼓勵，在團隊成員的激勵下孩子的潛能才會被激發出來得到更大進步。