建議:非強制性活動,家長可根據實際情況,選擇性參與
1、主辦人為學校,承辦人為學校及其他機構,比如一些社會福利機構、公共管理結構等
2、主要工作比較簡單、難度不大
3、需要家長投入一定時間和精力,一般在週末或假期
4、學校倡導家長積極義工活動,為孩子起到模範帶頭作用
1、增強家校、老師間交流
透過義工活動,會增加家長與學校、老師間的交流溝通,讓家長更瞭解學校教學方針、各項活動、師資情況等。
同時有些活動
2、豐富生活體驗,培養奉獻精神
參加義工活動,豐富家長的業餘生活,也是種不錯的生活體驗,在活動中接觸到不同的人不同的事情,為社會為他人提供力所能及的幫助,能夠陶冶情操,培養奉獻精神。
3、促進家長間的溝通
在參加活動時,家長會認識不同年級、不同班級的學生家長,也是個很好的溝通渠道,相互間可以交流育兒心得,教育方法,孩子問題等,共享一些教育資源。同時,參與義工活動對家長而言,也能夠擴大自己的社交圈,認識更多家長朋友們。
4、加強和諧的親子關係
有的義工組織會有學生參與,在義工活動中,家長也藉此機會,與孩子深入交流,共同體驗,拉近彼此距離,加強和諧的親子關係。
首先家長需要了解該義工組織的活動具體內容,自己有沒有一定興趣,比如是屬於社群活動、校園活動、還是公共互動類,瞭解相關具體的情況,有不清楚的地方及時向學校負責人諮詢。
瞭解活動的基本資訊後,根據自己時間、能力等實際情況,確定是否參與。一般學校會組織多次,家長可以有選擇性的參與。有一些活動可以帶領孩子參與,這種比較推薦家長們踴躍參與!
1、建議家長至少參與一次學校組織的義工活動
2、認真參與義工活動,記錄過程,用心體驗,結束後可與孩子分享感想和收穫。畢竟家長也是孩子的榜樣
3、家長若積極參與,老師可能會對該學生及家長印象比較好,覺得家長較為配合學校工作。
4、家長若因為客觀原因不能參與,一定要及時說明,惡性拒接或不良反饋會導致老師的反感和壞印象。
建議:非強制性活動,家長可根據實際情況,選擇性參與
學校義工組織的特點1、主辦人為學校,承辦人為學校及其他機構,比如一些社會福利機構、公共管理結構等
2、主要工作比較簡單、難度不大
3、需要家長投入一定時間和精力,一般在週末或假期
4、學校倡導家長積極義工活動,為孩子起到模範帶頭作用
參與學校義工組織的意義1、增強家校、老師間交流
透過義工活動,會增加家長與學校、老師間的交流溝通,讓家長更瞭解學校教學方針、各項活動、師資情況等。
同時有些活動
2、豐富生活體驗,培養奉獻精神
參加義工活動,豐富家長的業餘生活,也是種不錯的生活體驗,在活動中接觸到不同的人不同的事情,為社會為他人提供力所能及的幫助,能夠陶冶情操,培養奉獻精神。
3、促進家長間的溝通
在參加活動時,家長會認識不同年級、不同班級的學生家長,也是個很好的溝通渠道,相互間可以交流育兒心得,教育方法,孩子問題等,共享一些教育資源。同時,參與義工活動對家長而言,也能夠擴大自己的社交圈,認識更多家長朋友們。
4、加強和諧的親子關係
有的義工組織會有學生參與,在義工活動中,家長也藉此機會,與孩子深入交流,共同體驗,拉近彼此距離,加強和諧的親子關係。
瞭解義工組織的具體內容首先家長需要了解該義工組織的活動具體內容,自己有沒有一定興趣,比如是屬於社群活動、校園活動、還是公共互動類,瞭解相關具體的情況,有不清楚的地方及時向學校負責人諮詢。
結合實際情況選擇性參與瞭解活動的基本資訊後,根據自己時間、能力等實際情況,確定是否參與。一般學校會組織多次,家長可以有選擇性的參與。有一些活動可以帶領孩子參與,這種比較推薦家長們踴躍參與!
特別說明1、建議家長至少參與一次學校組織的義工活動
2、認真參與義工活動,記錄過程,用心體驗,結束後可與孩子分享感想和收穫。畢竟家長也是孩子的榜樣
3、家長若積極參與,老師可能會對該學生及家長印象比較好,覺得家長較為配合學校工作。
4、家長若因為客觀原因不能參與,一定要及時說明,惡性拒接或不良反饋會導致老師的反感和壞印象。