其實學習成績與習慣相比，習慣最重要。

首先，五年級的小孩子自制力與自控力並不強，這時候需要家長和老師來監督孩子，培養好的習慣，好的學習能力習慣。秉持“21天養成一個好習慣”，只有好習慣養成好了，學習成績才有提升的空間。

再者，最近手機遊戲也比較火熱，比如王者榮耀，吃雞等，這時候就需要家長控制一下小孩子玩遊戲的時間，但不併不是不給孩子玩，而是玩遊戲時候附加一些條件，比如學習，寫完作業之後，可以讓小孩子玩遊戲。

最後，培養孩子熱愛學習的興趣，只有一件事情給孩子帶來喜悅，孩子們才會喜歡上學習，然後成績就可以提升了。

五年級屬於小學階段的高年級了，學習的難度有所增加。這時候，有一個好的學習習慣的優勢會完全展現出來，而表現形式就是成績。所以，成績的高低不是關鍵，關鍵在於一個好的學習習慣和學習方法。

小學階段，學習內容並不是很多，壓力也沒有那麼大，那麼緊張，所以這個時候發現孩子學習習慣不好，還是來得及改正的。

做家長的就要多費心，首先要和學校班主任經常溝通，瞭解孩子在校上課聽講的狀況，並向老師反應孩子在家裡學習的情況。家長和老師雙向配合，一起幫助孩子重新樹立好的學習習慣。

其次，家長要和孩子談心，跟孩子講清楚他現在的狀況，然後一起分析原因，鼓勵孩子要勤奮努力，相信自己一定能找到適合自己的學習方法，把成績提上來。也就是要增強孩子的自信心，讓他自己主動要求進步，畢竟皇上不急太監急的做法是徒勞的，還得讓孩子自己知道著急。

然後，就是要督促孩子了，在學校由老師看著學習，放學了，家長要看著孩子學習，先進行陪伴性學習，再進行引導性輔導，然後再慢慢的培養孩子獨立自主學習。就是把從一年級開始應該養成的學習習慣從新來過一遍。當養成好的學習習慣和方法時，提高成績就是水到渠成的事了。