現在教育機構盛行，最主要原因的還是市場。過去補課的學生主要是高中生，還是以高三學生為主。現如今小升初、中考、高考、考研、公務員、資格培訓、四六級、託福雅思等等，各個年齡段各個層面都有輔導班，如此龐大的輔導市場，輔導班盛行就不難理解了。輔導班盛行也誕生了像新東方這樣的輔導行業大鱷，誕生了像張雪峰這樣的輔導屆網紅。

輔導班盛行也反應了當今社會發展進入了更高層次，不再只是需要勞動力，更需要有文化有知識的專業人才。科技發展日新月異，不學習的人可能只能從事最基礎的工作拿很低的報酬，並且隨時有可能被AI淘汰掉。所以現代人必須提升自我，以適應這個快速發展變化的時代！

我覺得輔導班盛行還反應出中產階級的焦慮心態。現今社會上層人士已經不玩國內高考了，底層沒有意識到教育的重要性，而且想玩也玩不起。所以社會上各式各樣的輔導班大都是為中產階級準備的，中產階級的孩子是輔導班的主要客戶。中產階級想要維護自己的固有地位想要更進一步，教育是目前看來唯一可行的途徑。房子票子都不如一個有文化有能力的孩子。

教育機構除國家正規的大、中、小學，幼兒園外，還出現了民辦私營的各級各類培訓機構，這些五花八門的培訓機構遍佈在大街小巷，參加培訓的人也絡繹不絕，有夜晚上的，有雙休日上的，有寒暑假上的。有的孩子報了幾個培訓班，上完這個上那個，連一個休息的時間都沒有。

這些培訓機構真是辦的熱火朝天，那為什麼這些培訓機會這樣盛行呢?

第一，人們對孩子的教育十分重視。不僅要孩子學好各門文化課，還要多才多藝，所以不惜重金，不顧孩子的興趣愛好去參加培訓班。

第二，怕孩子輸在起跑線上，看見人家的孩子補這補那，學這學那，怕自家的孩子不如人家的孩子，怕落在後面，所以去參加培訓班。

第三，從眾心理的影響。看見人家都把孩子送到培訓機構學習去了，自己也就盲目的跟著人家送去了。

第四，有些家長為了託管孩子而送到了培訓班。有些家長工作繁忙，孩子休息時無法監管，因而送到了培訓班。

綜上所述，這些正是讓社會上的培訓機構盛行的原因。

為了迎合家長攀比的需求和內心的焦慮。從市場經濟角度看，需求旺盛的領域錢比較好賺。在教育機構的大規模廣告的作用下，家長容易掏錢出來，因為大家都不願意輸在起跑線上，而不會考慮孩子適合不適合，或者是給孩子是否增加了負擔。但是從我個人角度看，上培訓班多少和未來孩子的前途並不掛鉤，內心的學習慾望是關鍵。

教育機構盛行原因是多方面的。

第一，有補課的需求。家長擔心孩子假曰荒廢了學業落後於別人，或者無精力管束孩子，更有甚者是從眾心理作祟，別人家的孩子都在某某機構補，我家孩子怎能不去補？

第二，在職教師嚴禁有償家教（不排除部分教師偷偷為之），把輔導學生的陣地拱手讓給了機構。

第三，每個機構後面都有一些有能量的人暗中支援，使得機構順利發展。機構往往和當地教育主要官員有著利益關係，或者機構聯絡一些學校的領導老師，變相鼓動暗示家長學生上機構補課；甚至一些機構聘請退休的當地教育局局長之類的領導，由這些人出面跑學校，很容易解決生源問題。更有甚者，某些機構和學校暗中簽訂協議，由機構全面接收學校的假期補課事務，整班整班進入機構補課，利潤和學校老師分成。

第四，機構實施的教學是赤裸裸的應試教學，學生就是做題做題再做題，做到熟能生巧，而學校教學畢竟還要實施其他教學，儘管也朝向考試，但應試畢竟只是學校教學的一部分；還有一些機構買通學校教師，拿到試卷，在補課中故意漏題。這就造成了一些家長學生的錯覺，進機構補課效果就是好。

以上幾點導致教學機構大行其道。

對於當前教育機構的盛行，我的看法是：這種現象，足以說明現在的孩子還有成年人渴望知識、渴望技能的迫切願望。其實這是一種社會正能量的體現！

教育機構的盛行，我認為，他首先是這個時代的必然產物：

1、家長對孩子教育的重視程度日益增強，為了孩子的未來，捨得下血本！

2、生活節奏的加快，上班一族的家長們迫切需要有這樣一類機構能擔負起教育孩子的任務，而自己能專注工作， 專心掙錢。

3、而對於成人，隨著科技的進步，時代的發展，大多數人感覺工作起來力不從心，需要充電，由此， 許多成人教育機構也應運而生了。

總之，我認為教育機構的盛行，從小的方面說解了許多家長的燃眉之急；大的方面說，推動了這個時代的快速發展！我支援這個行業！

【我是一束光，願與您共勉！】

上帝留了一個絕對公平的視窗：分夠就可以深造。但上帝沒有告訴你們，到了深造的地方後分數不再最重要，其它因素才更重要。