小葉老師認為，這個沒什麼年齡限制，要看你離家遠近。如果離家稍遠，肯定不適合住校，如果離家近，從初中就可以住校，對孩子是一種鍛鍊，能促進孩子成成，培養她提前適應社會的能力，孩子也有足夠的時間來學習。總之，家長應早一些放手，讓孩子早些適應集體環境，對孩子意志上也是一種磨鍊。

低年級孩子住校弊大於利

住校的確可以給孩子帶來不少好處：比如吃飯按時按量、養成閱讀故事書的習慣、增加了與同齡孩子接觸的機會等等，對家長而言，也減少了一些壓力，一方面可以更好地投入工作，另一方面距離可使人冷靜思考，更理性地分析教育之道。但不少專家表示，低年級的孩子住校很可能弊大於利。

“在西方發達國家，寄宿學校更多是留守和單親孩子無奈的選擇。”北京師範大學學前教育研究所專家霍力巖教授認為，在家裡同樣可以鍛鍊孩子的獨立性、自理能力。“剛上小學的孩子社會性格還沒有形成，這麼早讓他離開父母，單獨呆在學校，不利於他健康人格的形成，孩子的安全感容易缺失。”

一位心理學專家也表示有同感，但他同時強調，一旦讓孩子住校，家長就不宜中途“改主意”，如此會強化孩子的不自信，“以後在外面遇到問題，孩子就會習慣性地回家求救，過分依賴父母。”

而高年級的孩子比如初中生，就可以選擇住校，這時的孩子基本有比較強的自理能力，而且這個年齡的孩子非常希望獨立，喜歡跟朋友們呆在一起，重要的是這時候，中學的課業比較多，住校能節省孩子的許多精力。所以這個時候選擇住校，顯得比較自然。但是家長們千萬不要忽視了孩子的心理，初中階段孩子們容易接受到不良的社會風氣，比如喝酒、賭博、打架、上網成癮。所以家長一定要及時跟孩子進行溝通，及時察覺孩子的心理變化，進行引導和矯正。

住校提醒：

1.住校前，家長應把住校生活的實際情況，好的、不好的如實告訴孩子，至少讓他們有個基本的心理準備；否則突然環境和生活的變化，會讓孩子困惑。

2.選擇孩子住校，家長自身也需要做好充分的心理準備，控制好自己的情緒和情感。

我本人，女，98年的，從初一也就是12、3歲就開始住校了。我本人感覺我當初12、3歲住校到現在我的覺得蠻感激的，我那時候住校是8人寢，那時候和我們室友都相處的非常融洽，還收穫了我兩個閨蜜。可以說是非常nice了。