)秋思 ①十月裡有機會到呂梁山中去.一進到山的峰谷間.秋濃如酒.色豔醉人.長年生活在城市裡的人.真不知道大自然原來是這樣地換著新裝.這山.原該是披著一件綠裳的吧.而這時.卻鋪上了一層花毯.那叢叢的灌木.齊齊的莊禾.蔚蔚的森林.成堆成簇.如煙如織.一起拼成了一幅五光十色的大圖案. ②這花毯中最耀眼的就是紅色.坡坡窪窪.全都讓紅墨浸了個透.你看那殷紅的橡樹.乾紅的山楂.血紅的龍柏.還有那些紅棗.紅辣椒.紅金瓜.紅柿子等.都珍珠瑪瑙似的閃著紅光.最好看的是蕎麥.從根到梢一色嬌紅.齊刷刷地立在地裡.遠遠望去就如山腰裡掛下一方紅毯.點綴這紅色世界的還有黃和綠.山坡上偶有幾株大楊樹矗立著.像金色的大掃帚.把藍天掃得潔淨如鏡.鏡中又映出那些松柏林.在這一派喧熱的色彩中泛著冷綠.更襯出這釅釅的秋色.金風吹起.那紅波綠浪便翻山壓谷地向天邊滾去.登高遠望.只見紫煙漫漫.紅光濛濛.好一個熱烈.濃豔的世界. ③我奇怪.這秋色為什麼紅得這樣深濃.林業工作者告訴我.這萬山一片在春之初本也是翠綠鵝黃.一色新嫩.以後櫛風沐雨.承受太陽的火熱.吸吮大地的養分.就由淺而深.如黛如墨,再漸黃而紅.如火如丹.就說這紅棗吧.春天裡繁花滿枝.秋時能成果的也不過千分二三.要經過多少風吹雨打.蜂採蝶傳.才得收穫那由綠而紅.一粒拇指肚大的紅果.這其中濃縮了造物者多少的心血.那滿山火紅的楓葉則是因為它的葉綠素已經用完.顯紅色的花青素已經出現.這是一年來完成了任務的訊號.是驕傲與勝利的標誌. ④本來.四時不同.愛者各異.人們大都是用自己的心情去體會那無言的自然.所以春花灼灼.難免有林小姐葬花之悲,秋色似水.亦有歐陽修夜讀之涼.其實順著自然之理.倒應是另一種感慨.芳草萋萋.楊柳依依.春景給人的是踴躍之情.是幻想.是憧憬.是出航時的眺望,天高雲淡.萬山紅遍.秋色給人的是深沉的思索.是收穫.是勝利.是到達彼岸後的歡樂.一個人只要獻身於一種事業.一步步地有所前進.他的感情就應該和這大自然一樣充實.我站在秋的山巔.遙望那遠處春天曾走過的小路.不覺想起保爾在晚年關於年華的那段名言:“人.最寶貴的是生命.生命對每個人只有一次.這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候. . ,在臨死的時候.他能夠說:我的整個生命和全部精力.都已經獻給了世界上最壯麗的事業--為人類解放而進行的鬥爭. 我想.不管是少年.青年還是中年人.都請來這大自然的秋色中放眼一望吧.她教你思考怎樣生活.怎樣創造人生. 1．根據要求填空. (1)文中的保爾指的是蘇聯作家 的名著< >的主人公保爾·柯察金. (2)請將文中保爾在晚年關於年華的那段名言中空缺的部分填完整. 2．作者在第②段中著力描繪秋色.(1)作者筆下的秋色有什麼特點?(2)作者在本段先說“坡坡窪窪.全都讓紅墨浸了個透 後又說“點綴這紅色世界的還有黃和綠 .兩句話是否矛盾?請說說理由. 3．第④段中畫線的句子.作者描繪了春與秋的特點及帶給人的不同感受.請你結合自己的生活積累.仿照畫線句子的句式.寫一段描繪“夏 或“冬 的文字.
)秋思 ①十月裡有機會到呂梁山中去.一進到山的峰谷間.秋濃如酒.色豔醉人.長年生活在城市裡的人.真不知道大自然原來是這樣地換著新裝.這山.原該是披著一件綠裳的吧.而這時.卻鋪上了一層花毯.那叢叢的灌木.齊齊的莊禾.蔚蔚的森林.成堆成簇.如煙如織.一起拼成了一幅五光十色的大圖案. ②這花毯中最耀眼的就是紅色.坡坡窪窪.全都讓紅墨浸了個透.你看那殷紅的橡樹.乾紅的山楂.血紅的龍柏.還有那些紅棗.紅辣椒.紅金瓜.紅柿子等.都珍珠瑪瑙似的閃著紅光.最好看的是蕎麥.從根到梢一色嬌紅.齊刷刷地立在地裡.遠遠望去就如山腰裡掛下一方紅毯.點綴這紅色世界的還有黃和綠.山坡上偶有幾株大楊樹矗立著.像金色的大掃帚.把藍天掃得潔淨如鏡.鏡中又映出那些松柏林.在這一派喧熱的色彩中泛著冷綠.更襯出這釅釅的秋色.金風吹起.那紅波綠浪便翻山壓谷地向天邊滾去.登高遠望.只見紫煙漫漫.紅光濛濛.好一個熱烈.濃豔的世界. ③我奇怪.這秋色為什麼紅得這樣深濃.林業工作者告訴我.這萬山一片在春之初本也是翠綠鵝黃.一色新嫩.以後櫛風沐雨.承受太陽的火熱.吸吮大地的養分.就由淺而深.如黛如墨,再漸黃而紅.如火如丹.就說這紅棗吧.春天裡繁花滿枝.秋時能成果的也不過千分二三.要經過多少風吹雨打.蜂採蝶傳.才得收穫那由綠而紅.一粒拇指肚大的紅果.這其中濃縮了造物者多少的心血.那滿山火紅的楓葉則是因為它的葉綠素已經用完.顯紅色的花青素已經出現.這是一年來完成了任務的訊號.是驕傲與勝利的標誌. ④本來.四時不同.愛者各異.人們大都是用自己的心情去體會那無言的自然.所以春花灼灼.難免有林小姐葬花之悲,秋色似水.亦有歐陽修夜讀之涼.其實順著自然之理.倒應是另一種感慨.芳草萋萋.楊柳依依.春景給人的是踴躍之情.是幻想.是憧憬.是出航時的眺望,天高雲淡.萬山紅遍.秋色給人的是深沉的思索.是收穫.是勝利.是到達彼岸後的歡樂.一個人只要獻身於一種事業.一步步地有所前進.他的感情就應該和這大自然一樣充實.我站在秋的山巔.遙望那遠處春天曾走過的小路.不覺想起保爾在晚年關於年華的那段名言:“人.最寶貴的是生命.生命對每個人只有一次.這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候. . ,在臨死的時候.他能夠說:我的整個生命和全部精力.都已經獻給了世界上最壯麗的事業--為人類解放而進行的鬥爭. 我想.不管是少年.青年還是中年人.都請來這大自然的秋色中放眼一望吧.她教你思考怎樣生活.怎樣創造人生. 1．根據要求填空. (1)文中的保爾指的是蘇聯作家 的名著< >的主人公保爾·柯察金. (2)請將文中保爾在晚年關於年華的那段名言中空缺的部分填完整. 2．作者在第②段中著力描繪秋色.(1)作者筆下的秋色有什麼特點?(2)作者在本段先說“坡坡窪窪.全都讓紅墨浸了個透 後又說“點綴這紅色世界的還有黃和綠 .兩句話是否矛盾?請說說理由. 3．第④段中畫線的句子.作者描繪了春與秋的特點及帶給人的不同感受.請你結合自己的生活積累.仿照畫線句子的句式.寫一段描繪“夏 或“冬 的文字.