看到這個問題我有點疑問第二次考教資是筆試不過還是面試不過或者是兩個都還沒過呢?
首先如果是筆試不過的,是哪一個科沒過,哪一科沒過就複習哪一科,考完筆試後,一般都會記得自己寫的答案,考出來網上就有答案對比了,對答案看哪個知識點錯的比較多就複習哪個知識點,這些對於一個大學生來說很容易的,畢竟經過高考,還是有自己的學習方法的,除非你是四流大學的,用錢買進去的,那也無話可說。
然後如果是面試不過,這就練習自己的膽量了,教資的面試由三部分組成,分別是結構化、試講與答辯,個人覺得試講的佔比率是最大的,我面試時結構化回答的不好,但我的試講是很好的,最後就過了。
其次,結構化和試講都是有模板的,結構化一定要擴大自己的思維,說的知識面擴一點,最後圓回來就可以了。比如:你怎麼看待“素質教育”?如果你只圍繞著學校講的話,不到一分鐘,你就講完了,所以要從學生,學校,家庭,社會入手,這樣才會更加完美。
最後就是試講,試講其實是自導自演,在擁有專業知識後,看誰演的逼真,生動,再把上課的流程講下來,基本上都沒問題了。答辯的問題就看考官了,有時問你家常的問題,有時問非常專業的問題,看考官的心情。
很多人站在講臺上就害怕,講不出口,所以膽大是面試的必備條件,加油吧!祝你成功。
看到這個問題我有點疑問第二次考教資是筆試不過還是面試不過或者是兩個都還沒過呢?
首先如果是筆試不過的,是哪一個科沒過,哪一科沒過就複習哪一科,考完筆試後,一般都會記得自己寫的答案,考出來網上就有答案對比了,對答案看哪個知識點錯的比較多就複習哪個知識點,這些對於一個大學生來說很容易的,畢竟經過高考,還是有自己的學習方法的,除非你是四流大學的,用錢買進去的,那也無話可說。
然後如果是面試不過,這就練習自己的膽量了,教資的面試由三部分組成,分別是結構化、試講與答辯,個人覺得試講的佔比率是最大的,我面試時結構化回答的不好,但我的試講是很好的,最後就過了。
其次,結構化和試講都是有模板的,結構化一定要擴大自己的思維,說的知識面擴一點,最後圓回來就可以了。比如:你怎麼看待“素質教育”?如果你只圍繞著學校講的話,不到一分鐘,你就講完了,所以要從學生,學校,家庭,社會入手,這樣才會更加完美。
最後就是試講,試講其實是自導自演,在擁有專業知識後,看誰演的逼真,生動,再把上課的流程講下來,基本上都沒問題了。答辯的問題就看考官了,有時問你家常的問題,有時問非常專業的問題,看考官的心情。
很多人站在講臺上就害怕,講不出口,所以膽大是面試的必備條件,加油吧!祝你成功。