同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！

《琵琶行》裡的這一句即是這種首詩的靈魂！

一個身著便衣的江州司馬，一個曾為歌妓的普通女人，在那一江月色之下，一個人恰好送別醉不成歡，一個人恰好愁思轉軸拔弦，於是便有了這一場不沾凡塵的偶然相逢。

那是大唐，那個時代無須做作，無須矯情，只是覺得這個人彈得真好，如此格調人物塵居人間，定然要請來一見才是。

千呼萬喚，猶半遮面。這是一個恪守婦道的女人，這是一個值得尊敬的女人。

好久沒有人認真聽我彈琵琶了吧？如此江楓夜，信手續續彈。他們的請求沒有邪念，沒有輕佻，只有深深的欣賞。

想到自己身世飄零，寂寥無依，那就藉著這些陌生的朋友，把心事彈出來好了！

哪曾想那個男人聽著聽著神色愈發悽然，愈發悲傷。想來他一定和我一樣淪落天涯吧。孤獨，苦悶，清冷，空有一弦又一弦的心事，卻為之奈何。

他真是的聽懂我的琴了，算是知己麼？

他只是請求我稍等片刻，或者再彈一曲也好，因為他說想寫一首詩。

寫就寫罷！當年五陵少年為了聽我一曲，也不知寫了多少詩句出來。想到當年，想到如今，我也是心生嘆息，惘然不已，於是自然而然地便又彈了起來。只是這曲子卻由不得他了，我彈的是我自己。

那個人一邊聽、一邊流淚、一邊寫，都是人間傷心人。

詩名《琵琶行》，我讀之也是愴然不止，這就是為我寫的詩，也是為他自己寫的詩。

相逢何必曾相識，同是天涯淪落人。

一曲琵琶秋月夜，江州司馬淚沾巾。

長篇敘事詩《琵琶行》是唐朝大詩人白居易的代表作之一。要想準確理解《琵琶行》所表達的思想主題，筆者認為必須掌握好以下三點:

首先，要了解清楚詩人的寫作背景。《琵琶行》作於唐憲宗元和十一年（公元816年）秋天，白居易當年四十五歲，時任江州司馬。白居易在元和十年以前先是任左拾遺，後又任左贊善大夫。他是元和十年被同僚羅織罪名，遭人陷害於此，是降職發配的。

司馬是刺史的助手，聽起來好像不錯，但實際上無職無權，是個閒差事，在中唐以後是專門安置“犯罪”官員的，到地方上是接受監督看管的。這和白居易以前的官職級別相差太大，對他的影響很大，甚至成了他一生思想變化的轉折點和分界線。

此時此景，白居易寫下《琵琶行》是與他的情緒變化直接相關，借琵琶女之言、之行、之恨，抒發自己政治上受打擊、遭貶斥的抑鬱悲悽之情。

其次，要了解白居易"首句標其目，卒章顯其志”的創作特點。何為“卒章顯其志”？就是指在一篇詩文的結尾，要將作者所要表達的主題，做一個總結性的陳述，讓讀者一目瞭然。《琵琶行》的結尾兩句為:

座中泣下誰最多？江州司馬青衫溼。

啥意思呢？要問在座之中誰流的眼淚最多？我江州司馬淚水溼透青衫衣襟！琵琶女的悽慘遭遇，使無辜被貶的白居易有一種“同病相憐”的感覺，遇到了訴說傷心事的“知音”。

最後，要把握好白居易作詩善寫“小序”的習慣及用意。“小序”的作用呢，主要是說明文章所寫的內容、寫作緣由、經過以及旨趣和特點；白居易《琵琶行》詩前的小序就是介紹了詩歌所述故事發生的時間、地點以及琵琶女其人的，實際上，它已經簡單地概括了全詩的基本內容和寫作主題所指。簡單列舉如下:

予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。

詩人說，我被貶到九江一年來，心情也淡定了許多，生活也慢慢適應了，心境也緩和了，可是今天聽了琵琶女的演奏，又勾起了我被流放的悲哀。

詩人在被琵琶女的命運激起的情感共鳴中，真實坦露了自我形象和抱怨情懷。

詩人是在唉嘆，我現在被貶以後的處境，竟和琵琶女“老大嫁作商人婦”以後的處境，是如此的相同！故而，詩人發出“同是天涯淪落人”的感慨，言外之意“不言自表”！