傳統晨檢是一摸二看三問四查。
但是傳統晨檢存在很多隱患：
1、是否每個幼兒都晨檢了，有沒有疏漏，幼兒園不知道！
2、保健老師多次觸控幼兒額頭及手心，完成了晨檢排查卻大機率成為了接觸性傳染病的傳播捷徑之一！
3、每天晨檢結束後，園長無法掌握當天的晨檢整體狀況；眾多幼兒園還會採用晨檢發放顏色標記牌的方式來提醒帶班老師，帶班老師需再次對幼兒進行檢查，耗時費力。
4、保健老師在幼兒健康檢查過程中，是否做好了日常資料記錄並做好後期的積累分析和成長跟蹤？
5、幼兒攜帶藥品服用期間，因幼兒期幼兒的辨識能力差,自控能力弱,極易出現“蹭藥”、“吃多藥”、“吃錯藥”等情況。
所以我建議可以使用智慧裝置來輔助人工晨檢：
阿童目自主研發的“晨檢機器人”集成了智慧感測器、視覺演算法、電子電路、大資料、網際網路等先進技術，僅需4秒即可完成“自動測溫、手檢、口腔、身高、體重、簽到考勤、拍照留存、實時顯示”等檢測功能和“咳嗽、外傷、指甲”等輔助功能。
目前，阿童目“晨檢機器人”已在國內大面積普及應用，不僅解決了幼兒園晨檢的痛點、改善了目前學前機構晨檢存在的不規範形式，避免了流行性疾病二次傳染的風險，而且晨檢、簽到資料實時傳送至雲端記錄、儲存和分析，並透過APP/微信轉發給對應的家長、老師，實現了對兒童安全健康成長的實時關注。政府透過大資料平臺實時掌握轄區下所有幼兒園寶寶的身體健康狀況，實時做出預警。
傳統晨檢是一摸二看三問四查。
但是傳統晨檢存在很多隱患：
1、是否每個幼兒都晨檢了，有沒有疏漏，幼兒園不知道！
2、保健老師多次觸控幼兒額頭及手心，完成了晨檢排查卻大機率成為了接觸性傳染病的傳播捷徑之一！
3、每天晨檢結束後，園長無法掌握當天的晨檢整體狀況；眾多幼兒園還會採用晨檢發放顏色標記牌的方式來提醒帶班老師，帶班老師需再次對幼兒進行檢查，耗時費力。
4、保健老師在幼兒健康檢查過程中，是否做好了日常資料記錄並做好後期的積累分析和成長跟蹤？
5、幼兒攜帶藥品服用期間，因幼兒期幼兒的辨識能力差,自控能力弱,極易出現“蹭藥”、“吃多藥”、“吃錯藥”等情況。
所以我建議可以使用智慧裝置來輔助人工晨檢：
阿童目自主研發的“晨檢機器人”集成了智慧感測器、視覺演算法、電子電路、大資料、網際網路等先進技術，僅需4秒即可完成“自動測溫、手檢、口腔、身高、體重、簽到考勤、拍照留存、實時顯示”等檢測功能和“咳嗽、外傷、指甲”等輔助功能。
目前，阿童目“晨檢機器人”已在國內大面積普及應用，不僅解決了幼兒園晨檢的痛點、改善了目前學前機構晨檢存在的不規範形式，避免了流行性疾病二次傳染的風險，而且晨檢、簽到資料實時傳送至雲端記錄、儲存和分析，並透過APP/微信轉發給對應的家長、老師，實現了對兒童安全健康成長的實時關注。政府透過大資料平臺實時掌握轄區下所有幼兒園寶寶的身體健康狀況，實時做出預警。