這篇略讀課文節選自中國古典神話小說《西遊記》第一回。
課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢於第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。
課文按事情發展的順序,可分為三個部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個跳進瀑布,竟發現了水簾洞。
第三部分寫群猴進入水簾洞,拜石猴為王。
下面的詞語解釋,供參考。
名曰:名字叫做。曰,叫做。
圍圓:文中指仙石的周長,圍一圈的長度。
靈通:文中指仙石有了靈氣,通了人性。
耍子:玩。
石碣:石碑。碣,石碑。
瞑目:閉上眼睛。
造化:福氣;運氣。
天造地設:自然形成的。
序齒:同在一起的人,按年齡長幼來排列順序
參考資料
西遊記一部規模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的鉅著,作者是明代的吳承恩。全書共一百回,分為三部分:一至七回寫孫悟空花果山稱王和大鬧天宮;八至十二回寫取經的緣由和唐僧的身世;十三至一百回,寫唐僧師徒在取經途中所經歷的八十一難。這部帶有童話色彩的神話小說,重點塑造了孫悟空這個大膽的、富有反抗性的神話英雄形象,他敢於反抗天宮、地府的統治者,能上天入地、呼風喚雨。他的言行符合人民群眾的願望,寄託了古代人民征服自然的理想
這篇略讀課文節選自中國古典神話小說《西遊記》第一回。
課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢於第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。
課文按事情發展的順序,可分為三個部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個跳進瀑布,竟發現了水簾洞。
第三部分寫群猴進入水簾洞,拜石猴為王。
下面的詞語解釋,供參考。
名曰:名字叫做。曰,叫做。
圍圓:文中指仙石的周長,圍一圈的長度。
靈通:文中指仙石有了靈氣,通了人性。
耍子:玩。
石碣:石碑。碣,石碑。
瞑目:閉上眼睛。
造化:福氣;運氣。
天造地設:自然形成的。
序齒:同在一起的人,按年齡長幼來排列順序
參考資料
西遊記一部規模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的鉅著,作者是明代的吳承恩。全書共一百回,分為三部分:一至七回寫孫悟空花果山稱王和大鬧天宮;八至十二回寫取經的緣由和唐僧的身世;十三至一百回,寫唐僧師徒在取經途中所經歷的八十一難。這部帶有童話色彩的神話小說,重點塑造了孫悟空這個大膽的、富有反抗性的神話英雄形象,他敢於反抗天宮、地府的統治者,能上天入地、呼風喚雨。他的言行符合人民群眾的願望,寄託了古代人民征服自然的理想