心理學用英文講叫“Psychology"，源於古希臘語，意思是”靈魂之科學“。心理學的歷史雖然最早可以追溯到古希臘時代，但心理學作為一個專門的術語出現確是在1502年。有一個塞爾維亞人叫馬如利克，在這一年首次用“psychologia”一詞發表了一篇講述大眾心理的文章。此後過了七十年，一位名為歌克的德華人又用這個詞出版了《人性的提高，這就是心理學》一書。這也是人類歷史上最早記載的以心理學這一術語發表的書。
在希臘文中，“靈魂”也有呼吸的意思。因為古希臘人認為人的生命依靠呼吸，呼吸一旦停止，生命也就完結。隨著心理探索的發展，心理學的研究物件由靈魂改為心靈，心理學也就變成了心靈哲學。在我們中國，人們習慣認為思想和感情來源於“心”，又把條理和規則叫做“理”，所以用“心理”來總稱心思、思想、感情等等，而心理學則是關於心思、思想、感情等規律的學問。總之，心理學是研究心理活動及其發生、發展規律的科學。人的任何行為都離不開心理活動，通常說的感覺、知覺、記憶、思維、想象、情感、意志以及個性特徵等等都可稱之為心理現象。心理學與我們的生活密切相關。
心理學既古老又年輕。人類探索自己的心理現象，已有兩千多年的歷史，所以說它古老。說它年輕，是因為心理學最初並不是一門獨立學科，而是包含在哲學中，直到19世紀70年代末，心理學才從哲學中分離出來，成為一門獨立的專門研究心理現象的科學。儘管年輕，但科學的心理學有著巨大的生命力，它已越來越廣泛地滲透於人們生活實踐的各個方面。
我麼每一個人都可以說是一個業餘心理學家。當你才三四歲的時候是不是已經會揣摩別人的心思了呢？你懂得怎樣把玩具藏起來讓其他小朋友找不到，你甚至還會略施小計，提供錯誤的線索去誤導他們。媽媽生氣的時候，你便能從她的神情和語氣上判斷出來，而乖乖地停止胡鬧；一旦發現媽媽雨過天晴，你就又提出你的小要求了。作為父母，則知道如何正確地實施獎懲以糾正你的不良行為、養成良好的習慣。所以上述這些現象都是基於對他人心理的觀察和推論。也就是說每個正常的人，都能對他人在熱腸生活中的感情、思維和行為進行一定程度上的推測。這就是心理學和心理學家所努力研究和結實的內容之一。
PS:怎樣理解心理學與哲學的關係，在中國心理學界一直存在不同看法。正確認識和處理心理學與哲學的關係，有利於促進中國心理學的健康發展。有人認為，心理學之所以能成為一門獨立的學科，就是由於擺脫了哲學的羈絆，崇尚自然科學的實驗驗證。其實這是一種誤解。由於人的心理、意識與其世界觀、人生觀、價值觀具有不可分割的聯絡，心理學家從事研究必然自覺或不自覺地受到哲學的一定影響。心理學之所以成為一門獨立學科，就實質而言，是源於辯證唯物主義與心理學研究的融合。
從研究物件看，心理學研究的客體是人。人是認識和改造世界的主體。心理學是研究人在社會實踐活動中認識、感情、意志和個性特徵形成和發展的規律性的科學。
馬克思主義認為，人是社會歷史發展的產物，是有意識、能思維的存在物。從人與自然界的聯絡講，人是自然界的一個組成部分，是自然存在物。從人與社會的聯絡講，人是社會關係總和的體現者，是社會存在物。人的自然本質和社會本質是辯證統一的，所以，“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關係的總和”。人的本質規定著其心理、意識的本質。
人的心理、意識就其生理基礎來講，是人腦的產物；就其社會根源來講，是在人類社會活動首先是勞動和社會交往的影響下形成和發展起來的。概括而言，人的心理、意識是人腦對客觀世界（自然界、社會、人）的反映，既依賴於人的自然存在，又依賴於人的社會存在。在人的心理、意識的活動過程中，自然因素和社會因素是以辯證統一的形式存在、運動和發展著的，但社會因素是主要的、起決定作用的。
心理學是在哲學、自然科學、社會科學交合點上形成的一門具有綜合性的邊緣學科。從發展過程看，它很古老，已經有幾千年的歷史，從有哲學那個時代起，心理學的基本問題就成為哲學所注意、所研究的內容了。但是，心理學又是一門很年輕的科學，因為只是從19世紀後半葉起才從哲學中分化出來而成為獨立的學科，至今不過100多年。心理學由於它所研究的物件即心理、意識，與哲學研究的基本問題即物質和意識、存在和思維的關係有著不可分割的聯絡，因而與哲學形成了十分密切的關係。列寧曾經把心理學規定為“那些應當構成認識論和辯證法的知識領域”。由此可見，心理學從哲學母體中分化出來而成為一門獨立學科，並不意味著心理學與哲學相互割裂、彼此對立。從在整個科學系統中的地位和作用來講，心理學是一門具有特殊性的基礎科學，它同時具有自然科學和社會科學的特點，具有聯絡自然科學和社會科學的中介作用，但
從整體上講，它更側重於社會科學。
在心理學研究中，又有側重於自然科學的心理學分支學科和側重於人文社會心理學的心理學分支，二者猶如鳥之雙翼、車之兩輪，在整個心理學系統中具有同等的重要性。隨著社會的發展進步，心理學的地位和作用愈來愈重要。客觀現實要求心理學更加重視人的全面發展，更加重視人自身而非技術的因素。
心理學用英文講叫“Psychology"，源於古希臘語，意思是”靈魂之科學“。心理學的歷史雖然最早可以追溯到古希臘時代，但心理學作為一個專門的術語出現確是在1502年。有一個塞爾維亞人叫馬如利克，在這一年首次用“psychologia”一詞發表了一篇講述大眾心理的文章。此後過了七十年，一位名為歌克的德華人又用這個詞出版了《人性的提高，這就是心理學》一書。這也是人類歷史上最早記載的以心理學這一術語發表的書。
在希臘文中，“靈魂”也有呼吸的意思。因為古希臘人認為人的生命依靠呼吸，呼吸一旦停止，生命也就完結。隨著心理探索的發展，心理學的研究物件由靈魂改為心靈，心理學也就變成了心靈哲學。在我們中國，人們習慣認為思想和感情來源於“心”，又把條理和規則叫做“理”，所以用“心理”來總稱心思、思想、感情等等，而心理學則是關於心思、思想、感情等規律的學問。總之，心理學是研究心理活動及其發生、發展規律的科學。人的任何行為都離不開心理活動，通常說的感覺、知覺、記憶、思維、想象、情感、意志以及個性特徵等等都可稱之為心理現象。心理學與我們的生活密切相關。
心理學既古老又年輕。人類探索自己的心理現象，已有兩千多年的歷史，所以說它古老。說它年輕，是因為心理學最初並不是一門獨立學科，而是包含在哲學中，直到19世紀70年代末，心理學才從哲學中分離出來，成為一門獨立的專門研究心理現象的科學。儘管年輕，但科學的心理學有著巨大的生命力，它已越來越廣泛地滲透於人們生活實踐的各個方面。
我麼每一個人都可以說是一個業餘心理學家。當你才三四歲的時候是不是已經會揣摩別人的心思了呢？你懂得怎樣把玩具藏起來讓其他小朋友找不到，你甚至還會略施小計，提供錯誤的線索去誤導他們。媽媽生氣的時候，你便能從她的神情和語氣上判斷出來，而乖乖地停止胡鬧；一旦發現媽媽雨過天晴，你就又提出你的小要求了。作為父母，則知道如何正確地實施獎懲以糾正你的不良行為、養成良好的習慣。所以上述這些現象都是基於對他人心理的觀察和推論。也就是說每個正常的人，都能對他人在熱腸生活中的感情、思維和行為進行一定程度上的推測。這就是心理學和心理學家所努力研究和結實的內容之一。
PS:怎樣理解心理學與哲學的關係，在中國心理學界一直存在不同看法。正確認識和處理心理學與哲學的關係，有利於促進中國心理學的健康發展。有人認為，心理學之所以能成為一門獨立的學科，就是由於擺脫了哲學的羈絆，崇尚自然科學的實驗驗證。其實這是一種誤解。由於人的心理、意識與其世界觀、人生觀、價值觀具有不可分割的聯絡，心理學家從事研究必然自覺或不自覺地受到哲學的一定影響。心理學之所以成為一門獨立學科，就實質而言，是源於辯證唯物主義與心理學研究的融合。
從研究物件看，心理學研究的客體是人。人是認識和改造世界的主體。心理學是研究人在社會實踐活動中認識、感情、意志和個性特徵形成和發展的規律性的科學。
馬克思主義認為，人是社會歷史發展的產物，是有意識、能思維的存在物。從人與自然界的聯絡講，人是自然界的一個組成部分，是自然存在物。從人與社會的聯絡講，人是社會關係總和的體現者，是社會存在物。人的自然本質和社會本質是辯證統一的，所以，“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關係的總和”。人的本質規定著其心理、意識的本質。
人的心理、意識就其生理基礎來講，是人腦的產物；就其社會根源來講，是在人類社會活動首先是勞動和社會交往的影響下形成和發展起來的。概括而言，人的心理、意識是人腦對客觀世界（自然界、社會、人）的反映，既依賴於人的自然存在，又依賴於人的社會存在。在人的心理、意識的活動過程中，自然因素和社會因素是以辯證統一的形式存在、運動和發展著的，但社會因素是主要的、起決定作用的。
心理學是在哲學、自然科學、社會科學交合點上形成的一門具有綜合性的邊緣學科。從發展過程看，它很古老，已經有幾千年的歷史，從有哲學那個時代起，心理學的基本問題就成為哲學所注意、所研究的內容了。但是，心理學又是一門很年輕的科學，因為只是從19世紀後半葉起才從哲學中分化出來而成為獨立的學科，至今不過100多年。心理學由於它所研究的物件即心理、意識，與哲學研究的基本問題即物質和意識、存在和思維的關係有著不可分割的聯絡，因而與哲學形成了十分密切的關係。列寧曾經把心理學規定為“那些應當構成認識論和辯證法的知識領域”。由此可見，心理學從哲學母體中分化出來而成為一門獨立學科，並不意味著心理學與哲學相互割裂、彼此對立。從在整個科學系統中的地位和作用來講，心理學是一門具有特殊性的基礎科學，它同時具有自然科學和社會科學的特點，具有聯絡自然科學和社會科學的中介作用，但
從整體上講，它更側重於社會科學。
在心理學研究中，又有側重於自然科學的心理學分支學科和側重於人文社會心理學的心理學分支，二者猶如鳥之雙翼、車之兩輪，在整個心理學系統中具有同等的重要性。隨著社會的發展進步，心理學的地位和作用愈來愈重要。客觀現實要求心理學更加重視人的全面發展，更加重視人自身而非技術的因素。