隨著社會的發展，物質豐富起來了，同時人的慾望也隨之增長，先前吃苦耐勞的傳統美德正越來越遠離現代人，極大豐富的物質基礎也不知不覺的改變著現代人的社會關係和勞動關係，有時候一個點子就是一個成功的案例，給了我們人類更多的成功機會，但面對機會同時也產生了更多的誘惑。孩子明辨事非的能力較差，有時候面對誘惑常常會迷失自我，從而誤入歧途，甚至起向犯罪的道路。所以家長必須引導孩子形成一個清醒的頭腦，當面對誘惑時讓孩子以冷靜的給以正確的處理。這才是對孩子最基本的負責。

一：每一個人不良動機的心理形成，都與他們所受的誘惑有很大關係，但有些人能抵抗住誘惑，而有的人則會迷失自我，設去謀取，更多的人知道這不合理，不合情，也不合法，但還是抵抗不了，想法設法獲取不當復工利，最終斷送了自已的前程，面對當今到處充滿誘惑的時代，作為家長必須教會孩子懂得剋制自已，能分辨出事非對錯，從而遠離誘惑，一心一意的完成自已的學業，腳踏實地的完成自已的工作，從而獲得成功和受到人們的尊重。

二：誘惑是一切罪惡的源泉，如果一個人能夠很好地剋制自已，不為外界的誘惑所動，而是按照自已的計劃一步一步的完成學習任務，完成自已職責範圍內的事，那麼這個孩子一定會取得成功。反之，如果一個孩子不能抵抗處界的誘惑，那他一定會分心，包括孩子貪玩或迷上游戲，其實它的內有心理也是因為孩了抵誘惑的能力太差，所以誤了孩子的學業，在學習中，孩子對各種誘惑能力的控制有時候對孩子的學習也是起決定性作用的，所以，家長必須引起重視。

三：對孩子抵制誘惑的培養，是一個慢長的過程，不是透過一句話或一個公試就能教會的，它伴隨著孩子的整個成長過程，是一點一滴培養起來的，每個階段有每個階段的誘惑。

四：在平時家長應學會拒絕，現在的孩子大多生活在一種舒適的環境裡，心理上根本不存在任何壓力，只要是自已想要的，幾乎家長都能滿足，特別是在一些所謂的給孩子增長智力的東西上或者有利於孩子發肓的吃食，都到了沒有孩子要不到的，只有孩子不想要的。其實好多東西未必有用，對孩子未必須要，所以家長要學會拒絕，以孩子是否“有用”為標準。

五：孩子為什麼見什麼想要什麼，因為他抵抗不了東西的誘惑，家長在拒絕的時候不要以高高在上的家長身份，這樣一輩子也無法讓孩子學會抵抗誘惑的辦法，在這個時候，家長應該給孩子講明白，讓孩子知道其中的道理，讓孩子從小有一個“控制”這個概念，小孩子是最好說通的，需要家長耐下心來，而不是把孩子往後一甩，丟下“不買”這兩個字。從心理學上來說這樣只能導至孩子慾望的放大，當不能實現時他是會出現無能為力的順從，而這樣到孩子長大的時候很可能會出現對誘惑不正確的理解。

六：家長要結合實際情況，結合孩子自身的情況確定“有用”和“沒用”。以這樣的標準來決定這個東西是否需要給孩子買，當不買的時候一定要給孩子說明白了，最好的結果是讓孩子同意不買。拿買一個遊戲機為例簡說一下，首先問孩子“買遊戲機有用嗎”？孩子肯定會說沒用，接下來的事情就好解決了。孩子要認為“有用”那就讓孩子說說有什麼用？這個“有用”是不是合理。這樣慢慢的引導孩子思考誘惑這個概念，從而讓孩子明白人的滿足心是要進行剋制的，不是為所欲為的，所以必須從小學會剋制，用以抵制社會上五花八門的誘惑。

七：讓孩子學會不盲目攀比：孩子的誘惑大多來自於簡單的衣食往行上，比吃比喝，比誰穿的漂亮，待到孩子大點的時候，還會比家庭，等等，這個時候要提前給孩子上好攀比課，讓孩子明白，人在這個社會上生活要受到很多客觀條件的影響，所以要讓孩子明白，在人類的生存中每個個體都是有差別的，要結合自身的實際情況去進行社會活動，讓孩子從小就知道，人是生活在社會大家庭裡，不能自已想要怎樣就怎樣，從攀比上讓孩子理解誘，攀比是誘惑最重要的組成部分。

八：讓孩子養成良好的心理素質：一般來說抵制誘惑能力差的孩子，它的根源在於自控能力差，缺乏自主意思，見異思遷等不良的心理素質。這時候，家長要和孩子一起提高自控能力，只有自控強的孩子才有能力去用功學習，長大後用心做事，而不被五花八門的世界和遊戲所誘惑。

九：要防止外界對孩子的誘惑，這長應該儘可能滿足孩子的合理需求，一時解決不了的一定要給孩子說明白，得到孩子的同意，也可以和孩子商量出一個解決的方案，這樣才能增強孩子的抵抗誘惑的能力。

十：轉移孩子的攀比物件;愛攀比，這是一個人的天性，首先讓孩子明白攀比帶來的壞處，其次還要轉移孩子的攀比物件，讓孩子由比吃比喝比穿這個點，轉移到比學習這個點上，讓孩子知道攀比並不是什麼壞事，問題是要選擇一些正能量的，有利於身心發展的攀比點，只有這樣才能增強孩子的綜合素質，給孩子一個健康的成長過程。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

一般來說，孩子是受家長影響比較多。如果家長不在意物質，給孩子提供必要的生活物資也就夠了。如果家長或者與孩子一起生活的人，喜歡攀比，買東西給孩子喜歡顯擺，比如說買了個衣服給孩子穿，好看就好看，誇孩子就得了～千萬別再說些別人都沒有的話。幼兒園就有小朋友對別的孩子說“我這裙子好看吧，可惜你沒有！”

我就跟孩子說不需要比較，我們也有自己別的好看的衣服啊！沒有必要人人都穿一樣的。而且衣服夠穿就行，不需要太多的。家長態度也很重要吧！

自然開心也很棒！