青春期叛逆的表現 如何度過青春期 叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫父母的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。那麼，青春期叛逆的表現有哪些呢？ 青春期叛逆的表現 如何度過青春期 1青春期叛逆的表現有哪些 獨立性和依賴性的矛盾 青春期的少年在心理特點上最突出的表現是出現成人感，由此而增強了少年的獨立意識。如他們漸漸地在生活上不願受父母過多的照顧或干預，否則心理便產生厭煩的情緒；對一些事物是非曲直的判斷，不願意聽從父母的意見，並有強烈的表現自己意見的願望；對一些傳統的、權威的結論持異議，往往會提出過激的批評之詞。但由於其社會經驗、生活經驗的不足，經常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經濟上不能獨立，父母的權威作用又強迫他去依賴父母。 成人感與幼稚感的矛盾 青春期少年的心理特點突出表現是出現成人感---認為自己已經成熟，長成大人了。因而在一些行為活動、思維認識、社會交往等方面，表現出成人的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由於年齡不足，社會經驗和生活經驗及知識的侷限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。 開放性與封閉性的矛盾 青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。但由於每個人的性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的物件，只好訴說在日記裡。這些日記寫下的心裡話，又由於自尊心，不願被他人所知道，於是就形成既想讓他人瞭解又害怕被他人瞭解的矛盾心理。 自制性和衝動性的矛盾 青春期的少年在心理獨立性、成人感出現的同時，自覺性和自制性也得到了加強，在與他人的交往中，他們主觀上希望自己能隨時自覺地遵守規則，力盡義務，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時會魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易衝動的矛盾之中。 2青春期怎麼度過 青春期的主要特點是身心發展迅速而不平衡，是經歷複雜的發展而又充滿矛盾的時期。 很多家長都會擔心孩子進入青春期了，學壞了怎麼辦。而家長所謂的學壞一般都包括早戀，脾氣暴躁，撒謊，厭學，結交不良少年，夜不歸宿等等。 青春期的孩子處於一個自我認同的階段，她們需要透過外界去認同自己的性別，認同自己的自身價值，認同自己的社會道德等等。如果一個孩子在家庭中得不到父母的認同，她便會向外尋找。 這時候有的孩子會表現的比較叛逆，有的則會早戀，如果父母是個控制型的父母，沒給孩子適合的探索空間，有的孩子則會離家出走，去實現自我價值。 這些在家長眼裡所謂的叛逆其實是孩子實現自我認同的一個階段，孩子會透過反對家長來實現自我認同，一般自我認同包括性別的認同，自我價值的認同，社會道德的認同等。 自我認同的實現會影響孩子的今後的自尊感和價值感，而家長在這個時期需要做的就是給孩子提供一個保持性的環境，讓孩子順利的實現自我認同。

青春期發育的早晚因人而異。女孩子比男孩子一般早兩年，女孩子發育早的7歲就開始，晚至13歲。而男孩子則早至9歲半，晚至13歲半。

青春期發育透過多種方式影響孩子的行為和心理功能。比如，隨著男孩子男性睪酮的升高，以及外生殖器的發育，會產生性慾，也有了性行為的能力。

其次，青春期的生理變化能夠引起青少年自我形象的變化，這種變化反過來也會影響青少年的心理和行為。比如，青少年看到自己的形象更接近於成年人，會產生一種獨立於自己的父母的強烈願望，希望從父母那裡獲得更多的自主決定權。

反過來，青少年外貌的變化又會讓旁人改變對他們的看法，作為一種迴應，這種改變也會激起青少年心理和行為的變化。比如，剛發育成熟的女孩子，也許會突然發現年長的男孩在注意自己。對更多的關注，女孩子也許會感到緊張、困惑、不知所措，變得敏感，容易產生憂鬱的情緒。

針對這些變化，家長在應對的時候，需要注意一些基本原則：首先，凡事不能自己認為是對的就是對的。有時候孩子站在自己的立場上得出自己的觀點和結論，也自有他的道理，家長應該理性的分析和引導，父母與子女之間應該相互平等，彼此尊重。

其次，一些原則性的問題父母不能輕易退讓。孩子畢竟還小，沒有什麼人生經驗，思維方式也大多數是直線型的，許多問題考慮不得那麼周全，看不得那麼遠，還需要家長的權威指導。

最後，營造一個溫馨的家庭環境。家庭和睦，夫妻恩愛，孩子在其中如沐春風，身心自然健康。家庭不和，夫妻關係緊張、冷漠，孩子夾雜在各種矛盾和糾紛之中，不知何去何從，容易出現憂鬱、煩躁、叛逆、膽怯、不自信等負面心理。