“內容概括”主要考察學生“分析綜合能力”，能力層級為C級。看似難度不大，但仔細一考究，難度還是有的。

接下來，穆老師就與大家分析一下，大家看可否在理？

一【內容概括定義】

定義：用簡短精煉的語言完整的概括出文章/段落的主要事件/內容。

二【內容概括題型】

1、概括全文內容。

2、概括分段內容。

3、分點概括哪些/幾件事。

三【內容概括方法】

重點來啦！同學們，注意力集中啦！

（1）找中心句法（適合文章/段落內容概括）

（2）抓關鍵詞法（適合段落內容概括）

（3）按六要素法（適合文章/段落內容概括）

記敘文六要素：時間、地點、人物起因、經過、結果

格式：何人（在何時、何地）做何事，有何結果。

（4）擴標題法

（5）並段意法

注意： 學生在概括時，往往抓不住重點。要麼過於複雜，要麼過於簡單，不夠完整。

四【試題例舉】

請概括《西遊記》主要內容。

具體解析如下圖：

親愛的同學們，你們掌握了嗎？如果沒有的話，抓緊找個題目練習一下吧！穆老師為大家推薦幾篇閱讀理解，如下：

1、《紅色玻璃球》 [美國]威廉•貝納德

2、《珍珠》蕩夢堂

3、《讓兒子獨立一回》凌鼎年

4、《一包花生》陳亦權

親愛的同學們，加油哦！

希望穆老師的回答能夠幫助到大家！(●"◡"●)

概括文章的主要內容，簡單點就分兩種情況:

第一、概括段落，那就是“人物+事件”；

第二，概括全文，那就是某人在某時某地做某事，結果如何。

謝邀，記敘文概括文章內容，可以先將文章分層次概括每一層次的那一部分內容，然後再將每一層次的內容連結起來，再用以簡明精練的語言來提取文章的大意。當然也可以根據文章內容的寫作特點來歸納文章內容，寫人的記敘文主要是記敘人物，當然也可以用“什麼人”“在何地”“做了什麼”（“結果如何”）這樣的詞來連線概括；敘事的記敘文主要是記敘文章中某件事的發展過程，按照其過程來概括要點；寫景，狀物的記敘文則可以按照其特點來概括它的內容。文章一般也會有一些提示句，比如首段，過度段，尾段都可以多看看。

那麼我們該如何快速準確簡潔的概括主要內容呢？在這裡，我簡單介紹以下幾點方法：一文章題目擴充法。題目是文章的眼睛，透過題目我們往往能捕捉到文章的資訊。不少文章的題目，本身就是文章的高度概括，讀懂文章題目字面上表達的意思，再根據文章內容擴充套件成一句通順完整的話，在此基礎上進行補充，使意思表達更加完整全面。

二文章句子摘錄法。有的文章結構上有總結句，過渡句，或內容上有中心句，這些句子往往提示了全文的主要內容。這些概括性的句子稍加改動就可以成為文章的主要內容。

三重點突出法。有些文章重點部分十分突出，而全文的主要內容就在其中。因此抓住這個重要部分的段落大意，再加上一些必要的交代，文章的主要內容就概括出來了。當然概括文章主要內容的方法還有很多，只要我們用心去尋找總結、歸納，是不難找出好方法的。如果大家有更多更好的方法，希望拿出來一起分享，學習。

概括類文章一直是語文考試的常見型別。記敘文無非就是寫人敘事，概括內容有竅門。

先從記敘文的敘事方式說起，記敘文的敘事離不開時間。舉例說明：

我們看見用紅體字標註的地方都是表示時間的詞語 ，這些詞語有：小時候、那年、 那天、那一年，寫作重點 “那天”。那天，有什麼人又發生了什麼事，我們試試用這樣的格式來概括：某人做了某事；或者某地發生某事。

於是，選段用“某地發生某事”可以概括為：我想吃外婆的白米飯，而沒吃。

對於記敘文的閱讀，可以先從文章的標題來判斷文章的類別，記敘文無非就是對於人物，事情或者事物以及景物的描寫。對於人物類記敘文可以按照找文章主要人物，再找出與其相關的事件，最後有什麼結果這類思路來概括文章內容；對於敘事類文章，要提出這件事怎麼發生，經過以及結果，將內容銜接起來概括大意；對於寫景狀物類文章，可以找出其所記敘內容的特點，根據其特點概括文章大意。記敘文一般可以抓文章中的關鍵詞或者關鍵句來整理概括，表達出其文章的基本內容就好啦。