回覆列表
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1 # 席軍WH
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2 # 使用者93330175028
好多國家都生產出了原子彈,就美國使用了一次,其他國家還都沒使用過。原子彈當然是一個好東西,他是鎮國之寶,這個可以有,但不能輕易使用。所以說,原子彈是寶貝,但不能使用。
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3 # 司學勇
商品,必須要具備二重性,價值和使用價值,如果生產了該物,卻不使用它,那麼,它有價值卻沒有使用價值,很顯然,價值也就無法實現。所以,一個國家生產了該物卻一直沒有使用它,應該從某種程度上講,該物沒有為社會利用的價值,即沒有用處。這種情況也在提醒我們每個人,如果你具有良好的先天性優勢,請創造條件發揮出來,這樣才實現自己的人生價值,對社會做出自己一份力量。
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4 # 頭調心紋之楊明炎
應該說
不是好不好的問題,而是使用的起和使用的不起的問題。
一樣東西既然國家允許生產了,那應該是值得去生產的東西,畢竟生產一樣東西,都必須得付出一定的代價和勞動成本。
至於生產了以後並沒有去使用或者說使用的範圍並不廣泛或使用頻率並不高,也不能就此直接來判斷這樣的東西就不值得去生產。
比如一艘航空母艦或其它類似國寶級的物品,
有時候的使用頻率並不高或使用範圍也不廣泛或者是僅僅擺在那裡提供給別人來觀賞的或甚至連普通的觀賞也是不容許的而是深藏在某一個保密度很高的地方,
但那種東西確實是需要去生產,需要去做的。
東西不在好不好,而在於其應用性如何。
我記得小時候,家裡大人看東西好壞除了看看質量外取捨的最關鍵因素就是需不需要,也就是應用性如何。我們也經常遇到這種情況:質量和理論上的應用性都不錯,但是對我們來說是雞肋,這還如何評價其好壞呢?買回來,是浪費;不買吧,又覺得是好東西。這種情況太多了!
科技研發和社會學理念創制都大量存在這種情況。尤其是東西出來之後,必然有一個推出和社會鑑定的過程,而這一過程又受到種種因素的制約和干擾。比如中國魏源的《海國圖志》推出後,中國國內沒有什麼反應,卻在日本國內大放異彩,結果,本來是相救國的東西卻發揮了培養敵國的作用(也不能說是對中國就完全沒有作用,我總覺得對中國的洋務運動開展有作用,但我不確定。)。不但中國存在這種事情,歐洲也存在。希特勒的閃電戰戰術的最初來源就是法國戴高樂的理論創制,法國沒有用而卻發展了德國的軍事戰術水平。所以說,東西的好壞還要架在新出事物和原有事物的對比上,在實踐中,來確定其優越性。
東西的再好,也要在一定的時間範圍內,呈現出優越性;出了這個時間區間,就成了不堪比的扔貨了。所以,對任何的科技開發和社會學理念的使用都要恰在正確的時間區間內。
最後,東西的好壞,真的不能極端性確定,比如就是好或者就是絕對是糟貨。應該辯證來看。不管是實物,還是理論,都是要在其相關市場中出售的,這也是檢驗看客們各方面素養水平和眼光的時候。
東西好壞不用分得太清楚,只要是沒有質量問題,以我們的需要和整體規劃來確定其對我們適不適用即可。總之,我們不浪費,我們合理提升我們的生活水平和社會發展程度,我們把我們的人與自然關係和人與社會關係能夠建設到最最佳化程度,就是我們的幸福