語文學科的內容包括：閱讀、寫作、口語交際、語文常識、課文、課外活動。具體來說，語文課的任務就是既要培養學生聽、說、讀、寫的語文能力，還要傳授並使學生掌握一定的語文知識。學生一旦有了一定的語文知識和具備了一定的語文能力以後，對於學好其他學科和走向社會都奠定了良好了基礎。培根說過：求知可以增長才幹。在現代社會的交際當中，語文水平顯得非常重要，“口語交際能力”就是語文學科工具性的最好體現。新的時代，一個人讀書看報的習慣，自學的能力及使用工具書和檢索資訊的能力都要靠語文學習來形成。

對學生的評估重視語文積累、語言文字運用能力和語文水平發展的評價，實行定量與定性相結合、客觀與主觀相結合、筆試與口試相結合，堅持態度情感與知識能力並重、過程與結果並重，有利於激勵和引導學生語文素質的全面發展。語文考試要以主觀性試題為主，鼓勵學生創新。

語文是最重要的交際工具。語文學科也是一門基礎學科，學好語文這門學科，使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑑賞能力和閱讀文言文的能力；掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，培養髮現、探究、解決問題的能力，為繼續學習和終身發展打好基礎。

由此可見，學好語文對每一個學生來說意義重大。最現實的、每個孩子需要面對的是我們儘管天天在批判的“應試教育”，然而，既然小升初、中考、高考還存在，我們就無法逃避，在全國的小升初、中考、高考中，語文都是主要考試科目。所以，我們不僅要學，而且必須學好它。

各課外培訓機構推出了各種各樣的語文補習輔導班，要慎重選擇，如果沒有選好課外輔導班，只能起到事倍功半的效果；如果選錯了輔導班，不僅耽誤時間與金錢，而且容易失去學習興趣，甚至耽誤學業。那麼該如何選擇一個合適的輔導班，才能夠既把學校學習搞好，又透過課外輔導班促進現有的學習，起到事半功倍的效果？建議選擇口碑相對比較好，規模比較大且各方面管理正規的教育機構。

現在很多教育機構都有一對一語文輔導補習班，具體哪家更好，應該說各有特點和所長，對個人來講可謂蘿蔔白菜各有喜愛，比如學校所處位置離你家遠近，老師來源的情況是否更適合你，收費標準等等具體情況各有千秋，所以還得你根據你的具體情況有針對性地選擇。

學習班選擇哪種好點？

語文的學習班，我認為可以分成兩個方向。

一，語言表述類。

這個非常類似我帶女兒去的主持人培訓班。

語言表述類的培訓班，主要是以鍛鍊小孩子口語講故事的能力為主。

同時也能夠鍛鍊到小朋友在公開場合下開口講話的能力和膽量。

老師首先會口述一個小故事，故事內容超過800字。

老師講述兩遍故事，之後便由小朋友準備約八分鐘。準備完成後就隨機挑選小朋友上臺複述故事。根據故事內容的不同，也可以分為個人演說和兩個小朋友配合演出等不同的表演形式。

語言表述類的培訓班，能夠解決小朋友平時性格偏內向，不願意開口講話的問題，幫助小朋友鍛鍊膽量，並且可以練習他們的語言組織能力。

二，閱讀理解類

顧名思義，該類的課外培訓班主要是以看書為主。

鍛鍊的是小朋友閱讀理解的能力。

當然，也會有口述的部分，但側重點仍然在於閱讀和理解。

老師會教導小朋友，如何總結總結和歸納文章的主要內容，並引導小朋友如何寫好作文。

畢竟，在中考語文中，語文總分值120分，閱讀理解約45分，作文50分。

而作文也是需要很強的閱讀理解能力的。

包括數學的應用題都需要非常強的閱讀理解能力。

綜上所述，按照我的個人經驗來看，語文的學習班主要包括上述兩方面內容，但具體選擇何種方式的補習班，仍然需要根據自身情況來確定。

補習班主要是有兩個方向的思路可供參考，一是復轉，二是培優。需要各位根據自身情況來做最終的決定。

配圖是我女兒在上週日試課，小主持人培訓班的現場照片，各位可以自行感受。

大語文時代，學好語文很重要

語文是一種語言，更需要日積月累

學好語文要多讀書，讀好書，養成閱讀習慣

學好語文就是聽說讀寫

語文不像英語數學提分快考得是平時的積累

現在開始閱讀吧

加油