國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，涵蓋了兩漢經學、 魏晉玄學、 隋唐道學、 宋明理學、 明清實學和同時期的先秦詩賦、 漢賦、 六朝駢文、 唐宋詩詞、 元曲與 明清小說並歷代史學等一套完整的文化、學術體系。中國歷史上“國學”是指以“國子監”為首的官學，自 “ 西學東漸”後相對 西學而言泛指“中國傳統思想文化學術”。

國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套完整的文化、學術體系。

中國歷史上"國學"是指以"國子監"為首的官學，自 "西學東漸"後相對西學而言泛指"中國傳統思想文化學術"，所以國學無可爭議是"中國固有的文化學術"。

關於國學的定義，除基本定義外，在具體的定義上，到目前為止，學術界尚未做出統一明確的界定。

比如政治領域的道家與法家、軍事領域的道家、兵家、醫學領域的道家、醫家、還有其它各領域的各家(名家、墨家、農家……)等等，某一領域起主流作用並不代表全部。所以，國學的各個學派學說並沒有主從之分，並不存在以哪一家學派學說為主體。

中國傳統文化近幾年越來越受關注，各學校紛紛在教學計劃中增加"國學"課程，教育部的高校專業設定中將首次增設"國學教育本科專業"。教育部"十二五"規劃課題《傳統文化與中小學生人格培養研究》課題組執行主任張健介紹，目前國家提倡的"中華優秀傳統文化"至少應該包括國學經典、傳統藝術和民俗文化三個部分。

國學，不僅僅是傳統文化，不僅僅是先進文化，不僅僅是時尚文化;也不僅僅是自然國學，不僅僅是生命國學，不僅僅是家庭國學，不僅僅是公益國學;國學更是一種起源於原始太初而傳承於歷史現實的活著的正在繼續的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數千年來華人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是華人信仰的天空和大地。在實現中華民族偉大復興迎接中華文化繁榮興盛的今天，老百姓國學仁為己任任重道遠。

指中國固有的文化、學術。包括三大派系。精通釋、儒、道三學可稱國學大師。

國學包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，還包括古代各種小派系，戲曲、民俗、典故、名人、書畫、詩歌。再聰明的天才窮其一生也學不完！

近代創造性國學大師，精通三學，領悟、總結並有學術作品留世，如南懷謹、金庸、陳寅恪、王國維、季羨林、曾仕強、等等。

國學就是民俗被專題化了而已。

即，國與國.人種與人種.種族與種族.民族與民族.氏族與氏族間的不同不通性，立題研究成學識，稱此學識為國學。

不必由誰由哪定義，是自然存在的現狀，無具體標準，人及人生以及人群離不開它。

具體表現呈，鄉音伴終生。古今中外概莫能外。

只不過國學是各地方習俗風俗民俗的總彙於一國家內，被展示出來而已。

因此呈：

外來之學識；官方之學識；通識共識常用之學識；各不同地方及不同人群之學識。

國學僅重視不同地方及不同人群的學識總彙部分。

事實上，不論哪個國家及眾國，其神職人員.帝王.聖人.賢達.官仕吏.文人.兵將.商人.農民.工人.老人.小孩子，都由自出生生長地的習俗風俗民俗浸染後，再接觸通識通用公識共識項，而後再接觸由王定出的官方項，最後才接觸外來項斤的。

但，文人官方造勢，首選外來項，以擊民間，再重用王定出，迫民歸服，滿清才有留髮不留頭，留頭不留髮的王及官規定，且由文人宣傳傳播渲染烘托擴充套件的，歐人侵中國，又文人官員倡仿歐廢中華的。即全盤西化運動。