跨考教育學是換專業還是考研呢？現在大一，你的未來是有很多機會的。工科學的什麼專業呢？工科跨考教育學其實還比較有優勢。有很多其他專業的人跨考教育學進行考研。成功率還挺高的。

工科類+教育學，如果未來走的是教師路線，那真的是相當有優勢。我們知道教師招聘考試，有一半的知識就是考察的教育學理論。如果進入到初高中裡面，理科學科同樣是學校的重點學科。理科類的老師非常受學校重視。

跨考教育學的研究生有兩種，一種是學科教學，另一種是作為教育學的學術研究生。相對於其他的工科研究生，考查的科目和內容要簡單很多，複習的壓力也較小。

大二大三為自己的專業打基礎。大四的時候會有半年的實習期。我們一般準備考研的時候，是大三的下學期開始準備。教育學的研究生考試相對來說比較好複習。有兩種程式碼可以選擇333(學科教育學綜合理論)和311(教育學綜合理論)。不同的程式碼有不同的科目要求和出版社的書籍要求。可以在每年的研究生資訊網裡面進行查詢。

大一還有一兩個月的時間結束。這個時間段可以查詢一下自己在大學期間可以拿到哪些有用的證書？大二大三可以為證書而準備，這也是提高技能的一種方式。

如果實在是不太喜歡自己的專業，可以在大二的時候申請進行轉專業調劑。這一方面的情況要具體向你們的輔導員進行諮詢。

跨考教育學的話，首先需要定位下你要考的院校和專業，因為教育學本身屬於統考專業，只要過了教育學專業分數線就可以有資格參加複試，但是跨考的話在複試階段會比較難，因為入圍複試的學生，很多也有可能是本校的學生，那麼就會存在一個複試錄取的傾向性問題，所以如果想要跨考教育學，那麼就要將自己的教育學專業背景再精深下，比如可以兼職做些老師的工作，在讀期間考教師資格證或者發表一些教育學相關文章，在讀期間可以選修一些教育學的課程，修教育學學分，這樣再後期複試中會有競爭力，而且教育學也要有實操經驗，最好可以有課堂教學的實踐和實習等為自己教育學專業目標而努力。