小的時候，我憧憬著當個酷酷的大人，像大人那樣行走在社會上，用賺來的錢給自己買好多零食和玩具。

再然後，我成為大人了，我卻渴望當回小孩，回到那個不用帶上面具和人交往攀談，不用每天加班到很晚才下班，不用在傷心難過時還得憋在心裡無處可說，不用因為每天都奔波於公司和家裡而疲憊不堪，不用面對各種煩惱各種壓力的，孩子的世界。

在那個世界裡，有你愛的家人和朋友，有你為數不多但卻十分珍惜的玩具，有你得到過的小獎狀和小紅花，還有每天都能吃到的家裡的飯。

我喜歡那句話

“願你在風雨中像個大人，Sunny下像個孩子。”

對於從學校初入社會工作，需要一個認識過程過程。

在學校，主要任務是學習書本知識，這是為了走上社會做準備。書本上描述的理想，給學生輸灌的有現實的，也有理想的，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀，為國家建設，為家庭幸福樹立遠大理想，在一張白紙上濃墨重彩畫出社會的發展、個人成長遠景，描繪生活的美好。接觸的學生、老師也是比較文明的教育。

走上社會，首先是接觸的人複雜化了，有的正直，有的抱怨，有的負面，甚至語言粗暴，行為暴力...，這些都是現實。

如同在原始森林裡，有兇狠老虎、野狼，有狡猾的狐狸，也有機靈的梅花鹿，會唱歌的百靈鳥...，這是一個生態環境。

現實生活是競爭的社會，初入社會，經過一段時間，發現理想與現實有很大落差，不知如何面對。所以工廠裡才有新員工入職培訓、崗前教育、技能培訓，讓新人快速適應。

在思想教育方面，有共青團、黨員生活會，進行教育。

儘管社會上有一些不良現象，但透過實際接觸，善於分析，你會發現Sunny能照射到的還是絕大多數，陰暗總是極少數。用歷史觀看待這個世界，樹立正確的人生觀、價值觀，有理想，有追求。

就目前中國的發展，比起過去，學生看到的已經很好了。苦不苦，想想長征兩萬五，累不累，想想革命老前輩。

現在的社會，吃飽、穿暖沒有問題，有手機，有電腦、電視，上網便知天下事，是生在幸福之中的現代人！即使有落差，也是很小。

曾經有人認為現在的年輕人可以接好革命班嗎？新生代的軍人、技術人員告訴我們，比我們想象的還要好，這個時代就是為他們準備的。