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1 # 桃子栗子
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2 # 說的很對哈哈
曾經聽到過這樣一句話,女孩要養到80歲,男孩養到18歲。雖然有點好笑,但裡面還是有其中的道理的。因為女孩男孩的體質,承受能力,思維的差異,所以,在教育這件事上,我們應該區別對待,並不是說男女不平等,而是因材施教。
男孩調皮一點,你要讓他學會自強,獨立不斷地鍛鍊他的能力。讓未來,他可以憑自己的實力在社會上立足。
女孩,要富養,從小就不斷開闊他的眼界,讓她沉浸在愛裡面長大,這樣,她不會因為別人的一點示好,就跟著別人走,遇上渣男。
但其實,無論養男孩還是女孩,大人都應該做到言行一致 說話算話,身先示教。這樣的話,孩子會有一個健康的心理,健全的性格。以後可以憑自己,為自己,為家,為祖國做出自己的貢獻。
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3 # 天才發掘機
確實教育方式有很大區別:
男生篇1.“窮養兒子”
男孩最好窮養,不要事事以孩子為中心,搞特殊待遇,這樣避免了過多的物質享受可能導致的攀比心理,也避免了孩子飲物質需求的隨時滿足而缺乏堅強意志力和該有的承擔。
“窮養”不是說不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服,更不能剋扣孩子的正常需要,否則會導致孩子缺乏自信。
窮養孩子要求:首先,對孩子進行理性引導,讓他認識到坐享其成是一種不合適的行為,並主動抵制這種行為。其次,要尊重性“窮養”。在孩子提出某些需求時,考量他自己的實際情況,耐心引導孩子。
2.學會放手
這已經是一個教育孩子的普遍要求,男孩比女孩需要自己的獨立空間。最理想的狀態是,家長不墨守成規,家庭內部支援創新、鼓勵創新。家長不妨學會放手,多給男孩獨立空間。
放手是一定程度的放手,不是完全放手,讓孩子放任自流,不聞不問。家長的放手,給予孩子合適的獨立空間,讓孩子在自己的生活中足額會寬容、理解、忍讓,形成健康完整的人格。
需要注意的是,在孩子產生逆反心理及行為時,家長不要一味的壓制,而是思考孩子行為背後的心理,找出問題,並對症下藥。
3.直面挫折
家長適當的給予孩子一些挫折困難,讓孩子經過敲打,磨礪,內心變得堅強。
其一,要求孩子做一些力所能及的事,比如家務活,讓孩子體會到萬事都需要付出艱辛的努力。
其二,孩子有時候會三分鐘熱度,無法堅持到底。家長可適當鼓勵孩子,讓他督促自己,把這一件事堅持到底。
其三,當孩子遇到挫折,幫助孩子分析原因,尋找解決方法。
女生篇1.“富養女兒”
富養女兒是給予她精神上的滿足,最終培養出氣質高貴的女孩。而不是對女孩寵溺和嬌慣。
女孩在兒時,帶她出入各種場合,外出旅行,開闊視野、增加閱歷。同時,要讓她感受到家庭的溫暖,具備值得被愛的資本。這樣的女孩,長大後不會被繁華世界和虛榮迷惑,精神世界的豐富讓她足以平靜面對這個大千世界。
2.勇氣培養
女孩的性格,天性使然,可能比較膽怯,不敢在眾人之中表現自己,習慣把爸媽當成自己的保護傘,當遇到自己面對不了的問題,習慣躲在家人後面。
女孩的成長,需要父母定期新增一種叫做“勇氣”的養料。在女孩表現出膽怯時,父母要進行正確引導,不可以帶著情緒呵斥、指責,否則很容易越來越膽小。
3.傾聽談心
可能大多數父母,習慣站在一個領導者的角度,告訴孩子什麼應該做,什麼不應該做,安排好孩子的一切事宜。然而,在訓斥中長大的女孩可能自主性比較差,總是需要別人督促去做事,依賴性比較強;也可能反抗心理強,無法聽取任何意見。
其一,以朋友的身份面對女孩,她們很敏感,可以輕易的察覺你的情緒變化,從而引起她的彷徨無措。
其二,儘量避免使用命令性詞彙,使用“你覺得”、“試著去做”等。讓女孩放鬆心態,傾聽,給女孩全身心的包容。
以上
天才發動機團隊
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總有人說男孩要窮養,女孩兒要富養。這指的是社會對於男孩子來說,需要承擔更多的責任,因此要培養男孩兒自立自強、面對困難、不懈奮鬥的品質。成功男人的成長和成熟是一個不斷挑戰自我艱苦奮鬥的過程。
但“窮”養男孩,不是控制孩子的花銷,怕慣壞他。我認為“窮”養男孩更重要的意義在於透過對“窮困”和“艱苦”的切身感受,使孩子意志、品質、性格、得以磨礪鍛鍊,培養他們獨立、堅韌、頑強的性格。
女孩富養,主要是指從小要培養她的內涵氣質,開闊的視野,增強她的見識。“富養”的女孩,因見多識廣、獨立、有主見、有智慧,很清楚自己要的是什麼,什麼是真正值得追求的東西。不容易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。
女孩最應該培養的品質首先是善解人意,她有一個好的性格,能控制自己的情緒,對給予她幫助的人都心懷感激,是一名優雅的淑女。
無論男孩女孩,窮樣還是富養,都在於教育。家長無論是對男孩還是女孩,都要培養孩子自信、獨立勤勞、善良的優秀品質。