看了您的問題，知道您現在很憂慮很困惑。在此，以王維的幾句詩，先做個簡答，再提個建議。

人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

第一，“閒”。出現這事，我說就是閒的，是您們一家子閒的。您肯定會辯解：我們一家不閒，都很“忙”啊。您好好看看那個“忙”字～心亡為忙。您們忙的心都沒有了，家長對孩子只會“吼”“訓”（對孩子不會用心），孩子不會說話只會“跳樓”（對家長沒孝心沒責任心，沒有一點抗挫折能力）。這不叫忙，這叫亂，這叫無事生非。

第二，“驚”。我說話有點重，目的就在於此。讓您們都受受驚嚇，以好“驚醒”：首先，孩子是好孩子，不要因為作業不工整有錯題，就否認孩子的一切。其次，作為家長，對孩子吼、訓，都沒問題。但不要忘了，還有溝通、談心、引導等等，哪能只有大棒沒有胡蘿蔔呢！

第三，“鳴”。家長正確引導，言傳身教，教子方法得當，孩子定會一鳴驚人的。不是有那句話嘛：竇燕山，有宜方，教五子，名俱揚！

其實，說了這麼多，根本的就一句話：您們一家子，把孩子的知識學習當成了唯一，鑽進了知識學習的牛角尖，忽視了孩子根本的“做人”教育（如您說的現象背後的、對孩子珍惜生命教育、抗挫折能力培養等）。正確的方法，先教孩子做人，之後再說學文。

提一個具體建議吧：領孩子到您所在地附近的貧困地方走一趟！

具體操作：先在網上找出貧困地方，明確具體的鄉村。帶好旅遊用品，孩子兒時的玩具、學習用具、不穿的衣服等。到這個村找與孩子同齡男孩子的窮家庭，徵求主人意見，住下來，同人家同吃同住，讓倆孩子結對子交朋友。時間長短視孩子的情況而定，最好不少於一個星期。當然，您們也要做好陪伴吃苦的準備。

有這一次旅行，您們想想，孩子還會想跳樓嗎？您們還會夜晚不敢睡覺嗎？

僅僅是建議，望思。但願孩子能健康成長！祝您們家庭幸福！