只要聽力有損失就建議干預，小孩正是學習語言的關鍵期，只有聽好才能說好，如果聽到的聲音是不清晰的，可能會影響到以後的語言發展。

發現聽力損失就應該及時干預了。輕度的聽損對於一些小的聲音聽著還是比較吃力的。尤其是一些高頻的清子音孩子如果聽不到會影響語言的發展。建議到專業的助聽器驗配中心檢查。

1歲小兒輕度聽損需戴助聽器嗎？只要聽力有損失就建議干預，小孩正是學習語言的關鍵期，只有聽好才能說好，如果聽到的聲音是不清晰的，可能會影響到以後的語言發展。

正常人的聽力是25分貝以下，數字越小說明聽力越好。相反高於這個數值說明有聽損現象。一旦有聽損現象就要注意透過佩戴助聽器來輔助聆聽。就好比眼睛視力下降後，就要戴眼鏡一樣。而且越早干預效果越好。

1歲小兒輕度聽損需戴助聽器嗎？只要聽力有損失就建議干預，小孩正是學習語言的關鍵期，只有聽好才能說好，如果聽到的聲音是不清晰的，可能會影響到以後的語言發展。

只要聽力有損失就建議干預，小孩正是學習語言的關鍵期，只有聽好才能說好，如果聽到的聲音是不清晰的，可能會影響到以後的語言發展。

只要聽力有損失就建議干預，小孩正是學習語言的關鍵期，只有聽好才能說好，如果聽到的聲音是不清晰的，可能會影響到以後的語言發展。

只要聽力有損失就建議干預，小孩正是學習語言的關鍵期，只有聽好才能說好，如果聽到的聲音是不清晰的，可能會影響到以後的語言發展。

這個問題的答案存在爭議。有些聽力師贊同，有些聽力師反對。但更傾向於贊同。因為，我們相信我們必須盡我們所能確保孩子能聽到身邊所有聲音。我們會做一系列測試，確診孩子的聽力水平。一旦孩子可以配合，我們會盡早進行言語覺察測試。如果孩子聆聽輕聲言語存在困難，這意味著他需要助聽器。此外，在學校裡，輕度聽損或單側聽力兒童需要FM系統來減少距離、背景噪聲和回聲對他們的負面影響。

輕度聽損並不是一個微不足道的小問題。研究資料非常清楚地告訴我們，輕度聽損兒童在言語-語言學習、社交、學業存在困難。這意味著他們不會成功嗎？當然不是。這意味著他們需要更努力。所以，讓我們做能做的，讓事情變得儘可能簡單。我們可以使用必要的助聽技術，並提供必要的學校援助。

助聽器是輔助，它無法做到和人耳天生一樣好。不能恢復聽力，但可以保護現有的聽力，減慢聽力消退的速度，小孩子佩戴助聽器後，助聽器可以幫助小孩子更好的聽到聲音，將原先聽不到的一些小聲放大，讓他能夠聽到，而且在佩戴過程中還可以幫助孩子有效的刺激他的聽神經細胞，維持細胞活性和聽敏度。如果想治療，可以到正規的大醫院做檢查，醫生會告訴能不能治療，但小孩子一旦有聽力損失了，一定要早治療、早干預、早語訓。