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2 # 鐵蛋媽媽親子溝通
接納 傾聽孩子不上幼兒園背後有哪些未被滿足的需求,允許他發點脾氣,孩子知道父母能理解她,情緒也會好起來,也就更自然的不會那麼掙扎了
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3 # 最美幼兒緣7
孩子放假久了,開學之後產生不想上幼兒園的情況,這個時候應該怎麼辦呢?首先孩子產生這種情緒是一件非常正常的情況,隨著寒假的結束,今天孩子們迎來了第一天開學時間,我們也做好了孩子們大哭的準備當然了,孩子們也沒有讓我們失望,從早晨入園就開始和家長經歷撕心裂肺的分離,整個校園一片哭聲,喊著:媽媽,我不要上幼兒園,我要回家,你帶我走。
所以這個時候不管孩子上什麼班,都有孩子會出現這種情況,特別是小班的孩子,拉著家長的衣服怎麼也不肯撒手,所以我們經常看到孩子這邊喊著:媽媽,不要把我留在這裡,我聽話,我相信家長的心裡肯定是心酸的,難受的,會認為自己的孩子太可憐了,恨不得真的把孩子帶回家,往往就是孩子在教室哭,大人在門外哭。
這樣的情況真的是一種非常正常的情況,說明孩子得了假期綜合症,假期綜合症的原理就是說孩子經過一個快樂舒服的假期之後,他就會產生不願意上幼兒園的情緒,這樣的情況和大人是一樣的,我想大人在經過了一個寬鬆自由的假期之後,在上班的那一天,多多少少會出現不願意上班的情緒。
或者是工作積極性不高的情況,這樣的情況就是假期綜合症的表現,那麼大人都會出現這樣的情況,更何況是幼兒園的孩子呢?所以當孩子在放假開學之後,出現上幼兒園哭鬧,不願意上幼兒園的情況,我覺得作為家長都是應該理解孩子的,不能因為孩子哭鬧不願意上幼兒園而去責罵孩子或者是嫌棄孩子。
那麼家長覺得沒有什麼大不了,為什麼要哭呢?為什麼不願意上幼兒園了呢?假期之前還好好的,為什麼過了一個假期就變成了這樣了呢?孩子不這麼想的,孩子在家裡度過了一個輕鬆快樂的假期,那麼他就會把假期生活和幼兒園生活產生一個對比,俗話說:沒有對比就沒有傷害。
幼兒園內的生活是有拘束的,有限制的,老師讓幹什麼,自己才能幹什麼,到了飯點必須要吃飯,到了睡覺的點必須要睡覺,老師不讓看電視還不能看電視,所以說孩子都會覺得在幼兒園裡面過得太不自由了。那麼孩子放了假之後在家裡就是太自由了,想什麼時候吃飯就什麼時候吃飯,想什麼時候看電視就什麼時候看電視。
並且如果家裡有老人照看的孩子,孩子在家裡簡直又回到了原始社會,過著衣來伸手飯來張口的小皇帝生活,那麼這兩者之間差距的一對比,孩子肯定就願意在家裡面自由自在的生活了,所以說這種情況下,他產生不願意上幼兒園的情況是非常正常的一種情況。
在即將要開學的時候告訴孩子他要開學的這個事實,很多家長告訴我說,根本不敢告訴孩子他馬上要上幼兒園了,因為只要一說這件事情,孩子就會出現哭鬧不止的現象,產生不願意上幼兒園的情況,所以說這些家長就不敢告訴孩子這件事情,能瞞一天是一天,等他到了上學那一天再說。
那麼我覺得家長的這種做法非常不可取,難不成你不告訴孩子,孩子就不知道了嗎?等他開學的那一天,他就能老老實實的去幼兒園上學嗎?所以家長告訴孩子一定要找到合適的方法和技巧,可以旁敲側擊的來告訴孩子。
比如說帶孩子走到幼兒園的時候就會說:呀你馬上就會開學了,多麼開心的一件事情呀!或者是看到一些小朋友的時候就對孩子說:哇,你的幼兒園裡面的小朋友肯定都想你了,你想他們了嗎?再或者是老師說都已經迫不及待的想見你了呢,真是想早點開學,見到老師呢。
家長在語言上表達幼兒園的種種好,那麼孩子耳濡目染的也就會感受到老師想他,幼兒園小朋友也想他,所以他對上幼兒園就產生一定的期望,那麼等真正開學的時候,他的牴觸情緒就沒有那麼大。
其次,在開學之前幫助自己的孩子調整一下自己的作息時間,爭取和幼兒園的時候是一致的,因為孩子放假肯定作息時間被打亂了,所以為了讓孩子儘快的適應幼兒園生活,家長就要幫孩子調整一下他的作息時間。
特別是孩子中午午休的時間,因為孩子在家裡的時候,一般情況下是不午休的,或者是午休的時間特別晚,那麼等孩子到了幼兒園的時候,他有可能因為長時間的不能適應幼兒園生活,而產生不願意上幼兒園的情緒,那麼孩子只要適應了幼兒園生活,他對上幼兒園就沒有那麼強的牴觸了。
所以說假期過後,孩子總會產生不願意來幼兒園的情況,這是一種非常正常的現象,家長要做的就是和第一次送孩子上幼兒園是一樣的,一定要做到堅持,堅持送孩子來幼兒園,沒有特殊情況千萬不要給孩子請假,更不能三天打魚兩天曬網。
特別是家長看到孩子哭鬧產生心軟的情況,為了讓孩子儘快的適應幼兒園生活,家長即使有這樣心軟的情況,也不要讓孩子看出來,避免孩子以此來要挾家長達到他不願意上幼兒園的目的,所以這樣堅持了一段時間之後,孩子慢慢的就會適應幼兒園生活了,那麼在上幼兒園的時候就不再鬧情緒,產生不願上幼兒園的情況了。
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放假久了,孩子在家裡玩得高興,不願意上幼兒園是正常現象。家長此時沒有必要對孩子採取強制手段,因為強制並不會讓孩子產生上幼兒園的興趣。正確的做法,是帶領孩子到幼兒園與小朋友一起做遊戲,當孩子產生了玩的興趣時,就會留在幼兒園。所以,家長應該根據孩子的這個特點,在假期即將結束時候,要引導孩子回憶幼兒園快樂的事情,並帶領孩子去幼兒園熟悉環境,讓孩子產生對幼兒園的興趣,只有這樣,孩子拒絕上幼兒園的心態才會降低。