“娛樂籃球”的誕生背景：

中國籃球現已進入成熟期，成為一項更加休閒化、健身化、娛樂化的時尚運動。以姚明為代表的新一代球星，不僅在國際上享有盛名，在國內也逐步形成了以籃球明星為崇拜物件的基本群體。據資料表明，目前已有近億人參與這個活動。廠礦、企業、部隊、農村、城市，玩籃球和談籃球以及欣賞籃球的人隨處可見。面對此種情況，NBA大舉進攻，搶佔中國巨大的籃球市場，NBA文化對現今中國青少年的滲透已經時尚化、市場化。“NBA大篷車”開進中國十幾個大中城市，“NIKE街頭籃球對抗賽”激發了無數中國青少年的籃球熱情……上述情況說明外國勢力在一步步的蠶食中國籃球市場，對此我們要推出具有我們中國自己特色的媒體電視籃球娛樂活動與之抗衡。使中國電視體育轉播由被動地轉播賽事變成自己組織群眾娛樂活動，將娛樂籃球節目逐漸過渡為體育產業製作。大型媒體體育活動“娛樂籃球”節目應運而生。

“娛樂籃球”的口號：

“娛樂籃球生活”！

“娛樂籃球”的活動場地：

由央視出資在中心賽區塔建獨立的“娛樂籃球”體育樂園，在樂園中設計、安裝各類籃球遊樂設施，演播室區域同遊戲與遊樂設施融為一體。正規的球場，可用來進行比賽；遊樂區域可進行三對三的比拼、一對一斗牛對抗、花式籃球、啦啦隊熱舞表演等活動。還有籃球商品區域，球迷在這裡能夠瀏覽籃球的歷史影像，購買到簽名的球星卡、籃球、遊戲盤、服裝、鞋帽、書籍，這個商品區域是個籃球文化的走廊，是中國籃球最大的特賣場。“娛樂籃球”體育樂園將成為籃球運動在空間、地面展開立體型技術、戰術、技能、智慧、科技等一體的娛樂、健身基地。

任何一個喜歡球類運動的觀眾都能進入這個籃球樂園，想參加挑戰的球迷，在這個基地進行了反覆的練習提高後，若認為自己能夠達到挑戰的級數後就能成為節目的參與者。走進這裡，您會感受到濃郁的籃球文化氛圍，可以組隊參加普通的比賽，也可以參加時尚街頭籃球對抗賽，可以買到貨真價實的籃球商品，也可以參加籃球寶貝的選拔，也可以以“球”會友，更可以參觀籃球公園的製作過程，這裡是籃球的嘉年華，是籃球的迪斯尼。

“娛樂籃球”的活動專案：

“娛樂籃球”活動不同於專業競技類的籃球比賽，該活動第一次嘗試將大型體育活動與媒體相結合，第一次把籃球各類競技技巧，表演與遊戲有機的組合，設定了富有競技性、藝術性和趣味性的三大類十四個娛樂體育活動專案：

挑戰類：

籃球三對三對抗賽、籃球一對一“鬥牛賽” 、籃球三分遠投三十秒計數賽、籃框自由摸高、扣籃表演賽

表演類：

時空隧道、趣味投籃、障礙傳球、空中飛人大摜籃、旋轉投籃

表演類：

花式籃球表演、球星模仿秀、啦啦隊、“籃球寶貝”評選

世界呼喚一個體育強國的崛起！

中國需要一個全民娛樂的契機！

民眾呼喚一個電視娛樂運動的普及！

城市盼望一個交友親和活動的環境！

人們期待一個娛樂遊戲的產生和促進！

只有電視娛樂籃球具有如此巨大的生命力

中國籃球運動的發展提高是建立在以下基礎上的：第一，黨和政府的重視、支援與投入，這是最根本的保障。特別在制度、法規政策和經費的保障方面充分體現了舉國體制的優越性。第二，群眾性籃球活動是中國籃球運動發展的社會基礎。現今中國參與各類籃球活動的人口達兩億以上。特別是在歷屆全國性各行業系統的綜合性運動會上，籃球競賽更加活躍，籃球比賽成為最引人注目的競賽專案。由於運動員來自全國各基層單位的業餘體育協會，所以既表明了群眾性籃球運動的大普及，又反映了群眾性籃球水平的不斷髮展與提高存有潛力。第三，學校籃球活動是中國籃球運動競技隊伍的源泉。正由於籃球運動寓文化、健身、健心於一體，具有強烈的教育性，因此，中國教育部門從20世紀50年代初就要求各級學校將它作為體育教學的重要內容，並列入教學大綱。各校除在體育課安排籃球專案教學外，還各自組織開展校內外競賽活動，乃至扶植或建立籃球傳統學校、業餘籃球學校、各種冠名的籃球俱樂部，省市性和全國性中學生籃球活動、大學生籃球協會的CUBA籃球賽，這些無疑成為中國籃球運動攀登世界競技高峰的堅實的後備基地。在體育院校則把籃球列為獨立的課程和學科，建立了單項學科的籃球教研室，從1987年起就開始招收籃球碩士生、1997年開始招收籃球博士生，培養高階籃球教學科研人才。第四，逐步重視籃球科學研究。隨著籃球運動的普及提高，為了適應攀登世界高峰的需要，一批院校籃球教學工作者與籃球競技工作者相結合，根據中國籃球運動的現狀，針對世界籃球運動發展趨勢，積極從事籃球科學研究，並嘗試技術、戰術、訓練、心理、生理等諸因素的綜合研究，取得了顯著的效果。中國籃球協會、中國體育科學學會及省市體育科研部門多次召開科研論文報告會。目前在中國籃球界已初步建成一支較高水平的籃球科研隊伍，是中國籃球發展史的重要組成部分。第五，隨著籃球運動的實踐與總結，籃球理論與科研領域不斷擴大和深化，中國籃球運動已形成自己的運動理論與實踐體系，這為推動世界籃球運動形成一門科學化、系統化的獨特學科課程作出了積極貢獻。