回覆列表
  • 1 # 小逯生活

    呼吸是一個氣體交換的過程,那麼我們

    要實現氣體交換的過程,吸氣呼氣的流動需要有氣壓差。那我們的肉體是如何產生

    氣壓差的呢?透過腔體的容積變化而實現。

    所以說胸式呼吸就是一個最普遍的我們大家都會的一種呼吸方式~ 胸式呼吸的原理為透過胸腔(骨肉結構聯動)的擴張造成體內的容積變大,形成氣壓差,

    和腹腔的一層肌肉膜)下壓造成氣壓差,讓體外的空氣進入,原理上是橫膈膜下壓,

    結果我們看到的就是上腹部的突起了。

    原理大致上是這樣,說說區別吧。我們平常講話,用到胸式呼吸其實就足夠了,但是還是會有“不夠用”的情況,比方說大喊,

    我們準備向著遠方大喊的時候,會下意識地深吸一大口氣,然後張大嘴發聲,如果是

    長時間地大聲說話還會喘氣,這樣很麻煩,而腹式呼吸就能夠做到比較自然地(持續)

    洪亮地講話。當然腹式呼吸還有一種情況,是普通人比較可能自然地做到的,就是在

    做跑步等運動時的呼吸方式,不過這種情況應該叫胸腹式聯合呼吸。人在劇烈運動時,身體對氧氣的消耗真的很大!我想說的是胸式呼吸是能夠基本滿足我們日常生活需要的的使用普通語調說話交流的一種

    (常用的大家都會的)呼吸方式。

    而腹式呼吸則是為了能夠適應更高強度的運動(如各類有氧運動,慢跑瑜伽等)或者

    更加嚴苛的發聲環境(如舞臺表演話劇歌舞劇,唱歌等)的不常用的呼吸方式。正是

    因為不常用,所以需要刻意地學習。

    至於原因造成兩種方法差別的原因我就無法解答了

    猜測是因為橫膈膜的肌肉柔韌性比胸腔好,能夠滿足我們更持續穩定均勻的發聲吧

    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    只說原理好像不夠,現在來補充實踐應用環節

    以下所指腹式呼吸是針對唱歌時(特指流行唱法)所用到的呼吸方式

    呼吸方式嘛,顧名思義關鍵是呼吸兩個動作,但是我們唱歌的時候是連貫的呼吸動作

    而不是單獨的呼吸,所以說這裡說的吸氣應該是指換氣才對,換氣動作

    具體則是指開口起音唱歌的吸氣動作,以及斷句之間的放氣重新吸氣動作

    在說練習以前要講大前提,鍛鍊橫膈膜,我們的腹式呼吸的熟練就是伴隨著橫膈膜肌肉

    被鍛鍊得更加強大,發達,靈活的過程,那麼鍛鍊橫膈膜的第一步

    也是腹式呼吸練習的第一步

    是感受橫膈膜,把一個腹式呼吸的基礎動作完成一遍

    我們可以躺下,或者背靠牆,靠著椅背直立,控制自己肩部,胸腔肋骨不動的同時

    放鬆全身,深呼吸,這樣腹部會自然鼓起,橫膈膜會自然下壓

    如果還是無法感覺到橫膈膜,那還是出去跑兩圈吧,運動運動以後大喘氣的地方

    在我們的上腹部再往上,心窩下面就是橫膈膜,如果有腹肌的話就對照腹肌的大概

    上面四塊腹肌的位置

    還可以呼氣,試著把氣徹底地放乾淨,然後再屏氣幾秒鐘,再吸氣,這樣子橫膈膜也肯定會動

    第二步是把腹式呼吸的動作熟練掌握,也就是說橫膈膜的下沉上移,就是把第一步的動作

    不斷地重複,也就是慢吸慢呼,把這個基本動作做好了,我們橫膈膜的肌肉靈活性就鍛煉出來了

    第三步可以練狗喘氣了,練得慢吸快呼,和快吸快呼

    很多人知道說要練狗喘氣,不知道怎麼練才對,關鍵是深且快,先保證吸氣夠深,再去談速度

    深的話前一步可以熟練地做到了,所以這一步也是熟練的問題,如果做不到吸氣深

    請回到上一步,練到可以做出一次有力的呼氣(哈氣)再開始狗喘氣的練習

    因為我們不需要短促有力的呼氣,短促的呼氣反而不深

    這一步是鍛鍊我們橫膈膜肌肉的強韌性

    第四步也是最終最難的一步,單純的慢呼

    這裡要用到咱們說的對抗,可以說是氣息下沉和氣息上升形成的一種阻力

    因為我們要做到良好的氣息支援,需要有充足的氣息量帶出聲音

    或者直接地說強大的氣息量更直觀,但是我們在做氣息上升這個用力的動作的時候

    很容易讓氣一下子放跑了放光了,這時我們還需要橫膈膜有下壓的力

    這就是氣息下沉的意義,很多人在氣息應該怎麼走這個理解上有誤區

    關鍵就在這裡,氣息無論如何都是往上走的,毫無疑問

    對抗做不到的話倒回去練習前面兩步,一般情況有強韌性和靈活性就應該做得出對抗

    把這個慢呼做好了,結合第三步,就能應用在唱歌上面,這就是快吸慢呼的動作了

    說一些關於這個大話題下可以延伸的東西:

    很多聲樂老師被教授的練聲、呼吸方法就是去練習,感覺和調整你的發聲和呼吸器官的肌肉協調性,也就是說好像都是交給你自己去悟了。我希望不僅僅是感覺而更多應該是有一些知覺性的方法(或者表達方式)可以用於教學,比方說一個比較常見的誤區是,氣息下沉。上文提到,其實這本來應該是一個力,一個在我們呼氣,控制氣

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 奶奶過生日買什麼比較好?