一、不同年齡的記憶力有不同的特點
一般,1歲以內的孩子記憶力具有短暫性、吸收性,記東西一兩天就會忘記;
1-3歲的孩子記憶時間較長,開始大量吸收,而且記憶更清晰,具有思維邏輯性;
3 -6歲的孩子除了記憶時間較長外,開始選擇性地記憶,會根據自己的愛好、是否喜歡等作出選擇性地記憶;
孩子6歲後開始將知識、內容相結合起來記憶東西,比如將標記與符號相結合或將物體與符號等相結合記憶。
所以,6歲之前是發展記憶力的黃金期。
二、根據不同年齡的記憶特點進行針對性培養
在培養孩子記憶力的時候,需要了解自己孩子不同年齡階段記憶力的特性,滿足孩子不同年齡階段的認知需求。
1歲以內的孩子對形狀、光線、色彩、輪廓等比較敏感,可以多用物體或者外界來刺激孩子,形狀類可以是圓型、正方形、長方形等物體,光線類則選擇亮麗、清晰的,色彩可以選擇鮮豔的顏色。
對於1~3歲這個階段的孩子對變化的事物很感興趣,可以用有變化的事物和變動的物體來培養孩子的記憶力。
3~6歲這個階段,是孩子記憶能力最強的時候,此時應該用圖形進行視覺識別,增加遊戲等,儘可能的增加孩子的心情,來提高記憶能力。
6歲以後,就應該在字義的基礎上對事物進行詳細的描述,如讓孩子多閱讀書籍,在孩子認知事物的基礎上還要引導孩子實際運用所認識的事物,教孩子怎麼運用,怎麼操作,讓其在嘗試實踐中使記憶力得到鞏固提高。
除此之外,補充的營養元素也能夠影響孩子的記憶力,比如貝茲研究2000(Birch Study)證實:寶寶在嬰兒期補充臨床驗證水平DHA,第18個月測量的智力分數比對照組高7分。也就是說,他們的記憶能力和分辨能力等表現更加優越。所以給孩子補充充足的營養素,也可以提高記憶力,可以多給孩子吃一些富含DHA的魚類,也可以吃湯臣倍健DHA藻油軟糖,吃糖就可以補充DHA,非常適合給孩子食用。
總之,想要從小開始培養記憶力,就需要根據生長特點,利用多種方法來進行培養。
一、不同年齡的記憶力有不同的特點
一般,1歲以內的孩子記憶力具有短暫性、吸收性,記東西一兩天就會忘記;
1-3歲的孩子記憶時間較長,開始大量吸收,而且記憶更清晰,具有思維邏輯性;
3 -6歲的孩子除了記憶時間較長外,開始選擇性地記憶,會根據自己的愛好、是否喜歡等作出選擇性地記憶;
孩子6歲後開始將知識、內容相結合起來記憶東西,比如將標記與符號相結合或將物體與符號等相結合記憶。
所以,6歲之前是發展記憶力的黃金期。
二、根據不同年齡的記憶特點進行針對性培養
在培養孩子記憶力的時候,需要了解自己孩子不同年齡階段記憶力的特性,滿足孩子不同年齡階段的認知需求。
1歲以內的孩子對形狀、光線、色彩、輪廓等比較敏感,可以多用物體或者外界來刺激孩子,形狀類可以是圓型、正方形、長方形等物體,光線類則選擇亮麗、清晰的,色彩可以選擇鮮豔的顏色。
對於1~3歲這個階段的孩子對變化的事物很感興趣,可以用有變化的事物和變動的物體來培養孩子的記憶力。
3~6歲這個階段,是孩子記憶能力最強的時候,此時應該用圖形進行視覺識別,增加遊戲等,儘可能的增加孩子的心情,來提高記憶能力。
6歲以後,就應該在字義的基礎上對事物進行詳細的描述,如讓孩子多閱讀書籍,在孩子認知事物的基礎上還要引導孩子實際運用所認識的事物,教孩子怎麼運用,怎麼操作,讓其在嘗試實踐中使記憶力得到鞏固提高。
除此之外,補充的營養元素也能夠影響孩子的記憶力,比如貝茲研究2000(Birch Study)證實:寶寶在嬰兒期補充臨床驗證水平DHA,第18個月測量的智力分數比對照組高7分。也就是說,他們的記憶能力和分辨能力等表現更加優越。所以給孩子補充充足的營養素,也可以提高記憶力,可以多給孩子吃一些富含DHA的魚類,也可以吃湯臣倍健DHA藻油軟糖,吃糖就可以補充DHA,非常適合給孩子食用。
總之,想要從小開始培養記憶力,就需要根據生長特點,利用多種方法來進行培養。