從提高國民素質角度每個人都應該從小接受藝術教育，學習藝術不僅是簡單的學習唱歌、跳舞、樂器等，包括藝術理論等常識知識，它是提高藝術素養的基本操作。華人對學習藝術多少有偏見，其實作為普通人也應該具備起碼的藝術修養，它也是體現一個人整體素質的重要方面。

意義重大。

孩子學習藝術，是提升個人素養的重要途徑。

長期以來，我們的教育都是以應試為目的，應試內容僅是語數英學科，孩子的興趣愛好得不到發揮，埋沒了大量有天賦的孩子，也無法開發全部孩子的藝術思維，至使我們不少人思維模式單一，審美能力低下庸俗，整體社會文明水平不夠高。

而對於孩子本人來說，藝術教育能帶給他們很多樂趣，培養審美能力與開發空間思維，加強動手能力的訓練，更重要的，是培養孩子獨立自主的能力，這對培養孩子的自信心有很大的幫助。

藝術類知識與技能學習，會改變了孩子對世界的認識，也塑造了孩子更完整的人格，這裡面不僅僅是學一點技能的問題，一個學習過藝術的孩子長大後，更出眾，更易成功。

而對於國家民族來說，熱愛藝術，社會狀態就越文明，而最美好的風景就是文明，最宜居的地方就是有文明的地方。

所以，孩子學習藝術，於公於私，都是非常有利的。

故說孩子學習藝術，意義重大。

1，學藝術，整個人的內心是不一樣的。對生活的心態是樂觀的，能夠獨自面對生活的各種問題，困難。另外，您總是說我很有氣質，敢問，氣質從哪裡來呢？內在的。都說學藝術的人很有氣質，那是有原因的。而對於孩子來說，學一門藝術，就等於孩子多了一種表達方式，這對於孩子來說，是一件好事情，是一件人生樂事。而美術則是安靜的表達，學美術的人，內心和精神世界非常豐富。因為美術最能夠激發孩子的創造力和想象力，遨遊藝術世界。在孩子小的時候，就接觸美術藝術，你會發現這個孩子好快樂。到了上小學，他明顯的頭腦靈活，想法新穎，美術學得好，對孩子的數學幾何都是有幫助的，因為他經過長期薰陶，思維空間非常寬廣。2，藝術是在解決溫飽問題後，生活層次上去後，會享受的。藝術鑑賞，收藏藝術，拍賣藝術，千萬甚至上億的價格，好在哪裡呢？玩藝術，是一種象徵，一種境界。各個名人，歷史名人，您去看看，有哪一個不懂藝術的。空城計，彈古箏，也是藝術。在西方國家，藝術之美，美術之美，早已普遍普及，沒事就畫兩筆，感受一下大自然的美。孩子學習藝術，美術，是學習一種“愛學習”的心態，學習一種“會學習”的能力。成人學習藝術是學習一種生活心態，做一個優雅的人士。 孩子學藝術，學美術，心態好，身心健康，長大後，可以面對任何困哪，任何人生問題，他都可以自我解決。現在社會這麼浮躁，各種慾望，各種誘惑，人大多忘記了自己，失去了自己的初衷。不自主的活著，真的很累。尤其是女孩，都是爸爸媽媽最操心的。學了藝術，內心可以自我遮蔽一些社會上的不良影響，她經得起各種誘惑。她會自我欣賞，自我保護內心。堅強自信，有了心事，不願意講，可是自己畫畫，對著自己的內心訴說。這是一種調節抒發情緒的方式。由此看來，藝術不得不學，非學不可。不學藝術，生活少很多色彩，少了很多快樂。即使你不學藝術，你的生活中到處都是藝術。只是你看不到它們的存在，少了很多樂趣。孩子學美術，可以豐富內心，調節學校裡沉重的學習任務和緊張的學習節奏，勞逸結合，對學校裡的學習是有益的。

藝無界！

藝術的魅力在於釋放人們的天性，用藝術的形式能充分表達出人們自由奔放、崇本尚真的思想追求和一種自然樸拙的生活態度！

讓孩子們學習藝術，可以讓他們堅定一種精神，也可以透過藝術的表現形式放飛自我，不斷完善自己；讓他們明白藝無止境、活到老學到老的生活哲理，即所謂人外有人，天外有天！

透過對藝術的不斷學習，和不斷追求，既可以磨練他們的心性，也可以讓他們從中尋找一種自我本真的快樂，明白欲求於內的自然法則！

藝術，舞蹈，寫作，音樂和體育等度是很好的發洩或表達自我的視窗。生活點壓抑與不好的情緒沉澱，有一個如此藝術的表達發洩技能想想都很美而且藝術是可以對人的審美培養和修養提升有很重要點作用，這些是未來競爭或個人特色展現的很好方式。

藝術，陶冶情操，表達和排洩情緒，修養和審美的提高，萬不得已還可以作為謀生工具，值得從小開始活到老學到老的愛好。

藝術是兒童的另一種語言，繪畫是發展這種“內在語言”表達的最好方式。

        繪畫可以發展兒童觀察能力和感知能力，形成敏銳的觀察力和細膩的感知力；

        繪畫可以培養豐富情感，有利於兒童感情宣洩，放鬆身心，同時陶冶情操、提高修養，使人生充實完美；

        繪畫培養想象力和創造力，不斷探索、嘗試新的繪畫內容和技法，表現個性，形成創新思維，從而受益一生；

        繪畫可以發展思維能力和獨立能力，促進形象思維和邏輯思維發展，在構思、佈局、設色、修整等過程中獨立思考，形成獨立自主的好習慣；

        繪畫還可以培養動手能力、認識新事物，獲取新知識的能力、自信心、恆心耐心等