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1 # 青蔥光明草
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2 # 凌點de黎子
經常看到有人在說“燒錢式的教育”有多大的危害,破壞了教育的公平云云,對這樣言論,我卻嗤之以鼻。
我也承認,到孩子的教育費用,都是每一個家庭的一部燒錢血淚史,這裡以我女兒的暑假開支為例:2019橫店“先聲奪人”配音大賽,參賽費5000,來回機票、食宿和周邊景點遊玩的費用大概也是5000左右。乒乓球暑假班800、室內游泳班1500,外教一對一3000,古箏暑假班1200,跆拳道暑假班1500,五年級數學(預習)基礎班1000,還有女兒喜歡的繪畫暑假班1000。一個暑假就花去2萬元。。。。。而這些並沒有算上全年的其他各類補習班,興趣班以及參加各種活動所需要的費用。
但請不要跟我說,我這是就是為了炫富,這就是為了攀比,我可以負責的說,講這些話的人,大多數要麼本來就可以給孩子優越的學習條件,要麼就是不重視孩子的教育,不是割自己身上的肉,自然不知道疼。你以為我就那麼願意花這些錢?但是孩子的成績跟不上,未來考不到好的學校,怎麼辦?孩子沒有一技之長,只會死讀書,未來無法獲得更廣闊的發展空間,又怎麼辦?是日後再來為自己對孩子的成長不重視、不付出而買單,還是現在就讓孩子進入高速前進道路更好一點呢?
孩子的培養過程本來就是一場沒有硝煙的戰爭,看不見刀光劍影,卻一樣慘烈無比,每一個家庭都是這場戰爭的參與者,勝利的一方則有機會能站上人生的巔峰,失敗的一方則也許永久的生活在社會的底層,這場戰爭裡父母為孩子花金錢就是戰鬥用槍支彈藥,各類補習班、興趣班就是戰鬥雙方爭搶的制高點,而孩子展現的能力和獲得分數就是決定這場戰爭勝利者歸屬的標準。
舉一個例子:我女兒和她語音興趣培訓班的小朋友,因為從五歲起就接觸朗誦主持的培訓,口齒清晰,吐字標準,懂得如何在閱讀的過程中把一篇文章的精髓呈現給人們,所以她們幾個在各自的學校都是這方面的佼佼者,有任何相關的閱讀朗誦比賽活動,名額都是由她們幾個包攬,而她們也非常爭氣,不論是在學校、教育局還是更高一級的機構組織的活動中不是第一就是第二,給學校拿下不少的榮譽,從來沒給學校丟過臉。 試想一下,如果你沒給你的孩子系統的學習過這方面的技能,不具備這方面的能力,學校會讓你的孩子代表學校去參賽嗎?不論你羨慕也好、嫉妒也罷,學過的就是學過的!
所以,在孩子的教育上我們拼父母、拼身價、拼人脈、拼地位、拼時間,拼素質、拼能力、拼成績,想盡一切辦法去拼搏,每一分的付出都是為了孩子的起點能比別人高一點點,孩子的明天能更美好一點點。"讓孩子贏在起跑線上”不是靠你喊教育資源公平,喊學生作業減負,喊教育環境改革就能做到的!醒醒吧,決定這條起跑線到終點距離的是為人父母的你!而決定孩子跑步速度的則是你對教育的投資!不要想著光靠孩子自己的努力,就可以讓自己的孩子達到成功的目的,真的,你看得到得是別人父母大把得給孩子花錢,看不到是有的家長人際關係廣泛有人幫,有的家長是自身素質過硬可以教,這些都是在拼!為的就是讓孩子能“贏在起跑線上”,而不是把別人的孩子拉到跟你孩子一樣的起跑線上。
這個社會很現實,這個世界很殘酷,強食弱肉,優勝劣汰,你不捨得付出,就註定要落人之後。而你在孩子教育上省掉的每一筆錢,都會是你孩子日後人生路上的一道荊棘!
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好比原野的獵豹,生而擅跑;一旦被作為寵物豢養,設施再華麗,營養再豐富,都跑不過自然環境裡成長的同類。
難道愛迪生的父母,能讓他贏在起跑線上?不!是他自己努力贏在了終點,遠遠地拋離對手幾個世紀。
鄰居正好就是養“碎鈔機”的父母,兩夫妻經常吵架,因為妻子指責丈夫不重視子女,不能給予獨生子優越的生活條件。最後,因換不換學區房的問題徹底鬧翻,寶貝成了破碎家庭的獨親子女。
許久不見鄰家少婦,偶爾在附近商場碰見,正在消磨等孩子從興趣班下課的兩個小時,於是有機會了解她的想法。
我問:“驚覺你搬走,才知道出了這麼大的事,為什麼鬧到這地步呢?對孩子真的好嗎?”
她說:“我不能忍受其它姐妹的子女有著優越的成長條件,而我兒子輸在起跑線上。他父親不肯給錢,一直以來基本開支以外的消費都是我掏的。家長們利用暑假組織到迪士尼旅遊,我跟說他孩子很想去,他一句“沒錢”就把我們打發了。還有,孩子上學得有學區房才能分到好學校,房子我都看好了,他嫌老破小不肯換房,這麼自私的人我忍不下去了。”
乍聽很複雜,實質中心思想只有“攀比”兩個字。夫妻實非因子女教育而鬧翻的,是金錢觀與人生觀的不一致。用對面單元幫帶小孩的鄰居老太太的話說:“進口蘋果跟中國產蘋果口感也許不一樣,營養成分都是差不多的,為什麼非得慣著孩子買昂貴的進口蘋果呢?”
我們無意偷聽壁腳,無奈他們吵架的聲音太大了。有時候女方指責男方沒本事、家裡蹲,她是姐妹中嫁得最差的,還連累孩子。有時候是男方忍無可忍,本著妻子本來就嫌棄他的前提猜疑她花枝招展地出門是為蟬過別枝作準備,總之“相嗌吾好口”(廣東方言:吵架無好話的意思)。
苦了那孩子,沒得到起跑線上的優勢,先有了破碎家庭。客觀來看,起跑線高低跟運動員素質相比,後者更重要。強調起跑線而忽略運動員,是捨本逐末的愚蠢。家長都架起近乎代跑的姿態了,子女還能自己跑嗎?
最後,對病人的過度治療和在子女教育上虛妄的攀比究竟效果如何,都一樣打上重重的問號???