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  • 1 # 孤獨行者Noodle

    看了這問題後面的兩個摺疊,大體意思就是說不聽就揍唄,其實這是大多數人通常的處理方法,很難說奏不奏效。

    首先,題主你這問題應該把孩子的年齡交代清楚,因為不同年齡段的孩子的能力是不同的,無論是理解力還是服從性還是自制力上都有不同。

    打個比方,如果孩子學口吃的人說話最終口吃了,應該如何糾正?打或是強制懲罰有用麼?真的沒用,因為一旦養成了習慣,那就是不由自主了,題主這個問題中的狀況也是一樣,如果簡單一個說幾句和懲罰能解決得了,我想就沒有這個問題了。

    我想題主一定已經採取了類似措施了,而效果不但不好還變本加厲,對吧?

    如果事情剛開始時,我們可以採取阻斷措施,就是把他和有這種習慣的人分開,我想沒幾天就會消除。但如果你只是自己直接插手,如果孩子的專注力在此不是很多還好,其實往往是給他強調這件事,這就會造成他心理負擔或者逆反,而如果屢次重複這樣的管教後就是隻會加重。

    所以如果事已至此,唯一辦法就是阻斷環境影響後轉移注意力,並對他這種毛病視而不見地忽略,但家長必須要有耐心,因為已經不是一天兩天可以消除得了的了,家長多陪他做一些事情,讓孩子忙起來,我想這種現象就會越來越少,最後就消失。

    如果孩子到了能聽進去道理的年齡,而且要注意他有沒有逆反心理,更要注意方式方法不要給他心理負擔,可以嘗試好好告訴他事情的嚴重性,但如果講道理不奏效,切忌碎碎念,只能再回到我說的上一種方法慢慢消除。

    望回答有幫助!

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