筒音作2的指法表如下所示：C調笛子筒音2，就是1=F調了。

筒音2 膜孔 指孔低音2 〇 ●●●●●● 低音3 〇 ●●●●●〇低音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇 ●●●〇〇〇低音6 〇 ●●〇〇〇〇低音7 〇 ●〇〇〇〇〇中音1 〇 〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇 ●●●●●〇

中音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇 ●●●〇〇〇中音6 〇 ●●〇〇〇〇中音7 〇 ●〇〇〇〇〇高音1 〇 〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇高音2 〇 〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇 ●●〇●●〇高音4 〇 ●◎〇〇●〇高音5 〇 ●〇●〇〇●或●〇●〇〇〇全開〇，半開◎，全按●

擴充套件資料：

笛子，作為中國擁有最古老歷史的民族樂器之一，在浩瀚的歷史長河中經久不衰，並延續至今，已經有2000多年的歷史。笛子的指法從低音5一直到極高音1，其實上面還有音，極高音2，4等，只是確實不常用

下面簡單地來說一說笛子常用的指法和調子關係，以及笛子的指法、調子在曲子中的運用。 從笛子可以實現的指法來講。

以全按作5為例，笛子的指法從低音5一直到極高音1，其實上面還有音（極高音2，4等），只是確實不常用了這裡就不一一列舉了。

首先來說一說笛子常用的指法和調子的。笛子常用的調子，如果以C調笛子為基準，全按作1就是G調，全按作2就是F調，全按作6就是降B調，全按作3就是降E調，那麼為什麼是這麼分呢？

因為當C調笛全按作1時，1變成了C調的5，所以從C（1）調往上數一個純5度,是G（5），那麼我們就說C調笛全按作1後是G調，以此類推，當全按作2時，1變成了C調的4，往上數一個純4度是F（4）所以是F調，那麼如果我們換成D調的笛子呢？

同樣原理，全按作1時， 1變成了D調的5，所以，從D（2)調往上數一個純5度，就是A（6），所以就是A調，以此類推，D調全按作2時，1變成了D調的4，往上數一個純4度是D（5），所以我們就說它是G調。

也就是說是什麼調子的笛子,要全按作什麼,只要將這個調子笛子的全按作5的1,向上數到作的什麼音,是多少度音,然後把幾度音加到原來的調子上去,算出是什麼音,就是什麼調子了,當然,首先得明白一些音程關係才行,以後會作進一步的解釋和表達上的研究. 那麼笛子的調子和指法在曲子中又是如何運用的呢？

筒音作2的指法表如下所示：C調笛子筒音2，就是1=F調了。

筒音2 膜孔 指孔低音2 〇 ●●●●●● 低音3 〇 ●●●●●〇低音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇 ●●●〇〇〇低音6 〇 ●●〇〇〇〇低音7 〇 ●〇〇〇〇〇中音1 〇 〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇 ●●●●●〇

中音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇 ●●●〇〇〇中音6 〇 ●●〇〇〇〇中音7 〇 ●〇〇〇〇〇高音1 〇 〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇高音2 〇 〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇 ●●〇●●〇高音4 〇 ●◎〇〇●〇高音5 〇 ●〇●〇〇●或●〇●〇〇〇全開〇，半開◎，全按●

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笛子，作為中國擁有最古老歷史的民族樂器之一，在浩瀚的歷史長河中經久不衰，並延續至今，已經有2000多年的歷史。笛子的指法從低音5一直到極高音1，其實上面還有音，極高音2，4等，只是確實不常用

下面簡單地來說一說笛子常用的指法和調子關係，以及笛子的指法、調子在曲子中的運用。 從笛子可以實現的指法來講。

以全按作5為例，笛子的指法從低音5一直到極高音1，其實上面還有音（極高音2，4等），只是確實不常用了這裡就不一一列舉了。

首先來說一說笛子常用的指法和調子的。笛子常用的調子，如果以C調笛子為基準，全按作1就是G調，全按作2就是F調，全按作6就是降B調，全按作3就是降E調，那麼為什麼是這麼分呢？

因為當C調笛全按作1時，1變成了C調的5，所以從C（1）調往上數一個純5度,是G（5），那麼我們就說C調笛全按作1後是G調，以此類推，當全按作2時，1變成了C調的4，往上數一個純4度是F（4）所以是F調，那麼如果我們換成D調的笛子呢？

同樣原理，全按作1時， 1變成了D調的5，所以，從D（2)調往上數一個純5度，就是A（6），所以就是A調，以此類推，D調全按作2時，1變成了D調的4，往上數一個純4度是D（5），所以我們就說它是G調。

也就是說是什麼調子的笛子,要全按作什麼,只要將這個調子笛子的全按作5的1,向上數到作的什麼音,是多少度音,然後把幾度音加到原來的調子上去,算出是什麼音,就是什麼調子了,當然,首先得明白一些音程關係才行,以後會作進一步的解釋和表達上的研究. 那麼笛子的調子和指法在曲子中又是如何運用的呢？