您說的這家叫秒慧好記星的腦力培訓機構，因為我不認識，所以不能直接就以自己的經驗說人家的如何不對。但是在培訓前，首先希望您能想清楚幾個問題。

第一，這是一個腦力培訓機構，他與課程教學機構講授方法最大的不同，就是訓練。如果想讓一門技能訓練成為一種絕技，或想成為世界記憶冠軍，一定需要一個正確的訓練方法和長久的訓練。

好的，現在出現了2個關鍵詞:正確的訓練方法和長久的訓練。

如果您交了錢，報了名，第一要問詢學校的，就是什麼樣的方法，當然這種保密技術，學校也不會給您說。那就得問清楚了，方法有效，付全款，沒有效，怎麼結算了。

第二，想達到一定的成果，必須有很長一段時間的訓練，他們承諾訓練多長時間，如果要堅持訓下去，花費更多的錢，能否接受。

我當時簽約的學校給我承諾不成功就退錢，而且老師也是花了很多心思的，當時我對學校還是很認可的，但最終的結果並不理想，因為還贈送了我其它課程，所以這筆費用也沒追討。

第二，腦力既然說是一種開發，不能說百分百一定成功的。

這門課程當時由很多日本專家研發，調查了大量基礎資料，才形成這麼一門學問。說心裡話，我的孩子是沒成功，但我也不想僅用這一個例子把所有的研究都否定了。我覺得華人在翻譯和引進的過程中，應該是沒有把精髓搞懂。那麼這家機構到底是什麼實力和水平，只有他自己清楚了。

第三，如果沒有開發出右腦的神奇能力，也不用悲觀。

透過我個人對記憶方法的研究和學習，世界上很多的記憶大師，都不全是右腦開發的成功的受益者，但是他們卻都創造出了記憶奇蹟，靠的是啥，其實就是記憶方法和不懈的努力訓練。如果您真的想在記憶上讓孩子有所建樹，更好的輔助學習，減輕學習壓力，我建議可以去買一本記憶方法的書，或報名參加一個記憶名星的培訓班，然後咬牙堅持下去，就一定會有收穫。

感謝邀請！多數這種培訓是沒有什麼大用的…我哥說的用口訣背數字， 除了記電話方便。你可以考慮一下一個日本的叫七田真的超右腦學習法，若只是背單詞，學英語，可以考慮李陽瘋狂英語 孩子成績不好要找原因 不是每個孩子都需要腦力開發的 有的是本身硬性條件很好 不過不用心學習 看電視啊 追動漫啊 或者有其他興趣愛好 家長要早早發現問題在哪 或是發現他的特長 並培養 比培訓腦力還有效 把愛好特長培養出來也是很加分的

有一種說法，右腦的記憶容量是左腦的100萬倍，右腦執行的速度是左腦的100萬倍，左腦和右腦功能是有區分的，我們的右腦大多時間處於沉睡狀態，真的是這樣嗎？

美國科學家羅傑斯佩裡提出了左右腦分工理論，然而媒體刻意簡化與故意曲解，擴大了它的侷限性，卻忘了當年斯佩裡對這個理論的註解。

總的來說，在實驗中觀察到的左右半腦認知方式的巨大差異，是一種容易失控的觀點。在正常的完整的大腦中，兩個半球往往作為一個整體緊密合作，記住這一點非常重要。

隨著認知神經科學的快速推進，我們已經可以採用核磁共振成像等各類先進裝置來考察人類的大腦如何運作。科學家普遍發現，右腦左腦的差異並沒有想象中的那麼大，所謂的右腦開發越來被被證實只是一個所謂的謊言，壓根不存在所謂的純粹的右腦開發。

機構或者機的老師在對外宣傳的時候，不管是透過自媒體或者官宣途徑，亦或是在微信群中宣傳的時候經常會出現這一類的錯誤，只是簡單的複製貼上，缺少自我認知和自我調節，用這樣的心態做教育及結果可想而知。

總是有人想著去走捷徑，總是想著能得到一個訣竅，讓人生更燦爛一點，讓學習更快一點。可惜的是：人生沒有彎道超車，沒有任何人可不勞而獲。當你看到別人似乎是彎道超車的表現的時候，有可能別人在背後付出的汗水是你的N倍。

無論是古代，還是科技水平飛速提升的今天，正確的價值觀是我們每個人的立足之本。所以，我們的教育首先是要培養孩子們正確的價值觀。而培養孩子們的價值觀，首先需要的是我們的家長、我們的老師要有正確的價值觀，更要有由內而外的敬畏之心。因為只有這樣，我們才能做出正確的判斷和選擇。

現如今，隨著全腦熱潮的興起，加之國家對腦科學的重視和投入不斷加強，全腦開發正在被越來越多的人所瞭解，很多家長選擇讓孩子參加全腦開發培訓。但一部分機構在選擇全腦開發機專案的初衷只是為了追求矇眼辨色，矇眼識字等功能的實現。但卻不知道這些功能只是全腦開發過程中所出現的一種現象而已，本身並沒有什麼出奇之處。

我們要明確全腦開發的本質就是：如果將孩子比喻成一棵小樹苗，全腦開發就是讓這些小樹苗的根系更加的粗壯，更加強大，更加容易吸收營養，從而促進小樹苗茁壯成長的過程。

全腦開發對孩子的成長非常有幫助，經過全腦開發訓練的孩子成績提升也非常有效。但我們在選擇機構的時候要加強甄別能力。因為，有很多機構雖然掛著全腦開發的牌子，但是卻在教授普通的快速記憶課程，或者思維導圖課程，這個和全腦開發是沒有太多關係的，對於孩子的幫助也是極其有限。所以說在選擇的過程中，我們需要加強自己的鑑別能力。