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      秋日私語 獻給愛麗絲 肖邦:第一鋼琴協奏曲 命運交響曲

      卡農鋼琴曲 綠袖子 鋼琴曲 第二樂章 貝多芬 歡樂頌 鋼琴曲 千金一刻 鋼琴曲

      童話 鋼琴曲 星空 鋼琴曲 《小狗圓舞曲》肖邦 Through the Arber 鋼琴曲 ke-sun 鋼琴曲

      Another Realm A Time Remembered Bitter Sweet Hide and Seek

      Le Jardin

      Loves First Smile Once in The Long Ago Pans Return Paper Clouds Sundial Dreams

      菊花臺 少女的祈禱 野花 記憶 梁祝

      愛之夢 命運 羅密歐與朱麗葉 威尼斯之旅 冷藏的愛

      柔如彩虹 思鄉曲 愛情的故事 玫瑰色的人生 愛的協奏曲

      瓦妮莎的微笑 機密的庭院 愛的誓言 夢中的婚禮 海邊的星空

      秋日的私語 歡樂頌 愛的旋律 愛的紀念 水邊的阿狄麗娜

      貝多芬作品: 命運 莫扎特 作品: 小夜曲 貝多芬作品:致愛麗絲 神秘園作品:獵夢人 神秘園作品:新世紀的黎明

      獻給愛麗絲 眼淚 鋼琴曲 月光 直到永遠 邀舞

      現代鋼琴曲 joyce 未知鋼琴曲 聖母頌 秋日私語 牧童短笛

      馬克西姆鋼琴曲 羅米歐與茱麗葉 藍色的愛 Tears眼淚 蝶戀

      春之歌 貝多芬 V3悲愴鋼琴曲 愛的紀念 可愛的家(monosail) JAZZ版生日歌(深圳何初)

      採茶(亦亦言) 心舞(大山) 崖(巴特爾) 雨聲怨(水蛇eko) 生日無詞歌(宇文碩)

      四月的相遇(晨曦阿西) 半江紅(水蛇eko) 水墨(snowlamb) 水黯風竹(遊戲音樂) 藍色獨白(藍的調)

      風舞月荷(niero) 大探戈舞曲(aeolian) 魚蝶戲(靈韻) 流雲(Lennon) You Never Know(jiey)

      春雪(靈韻) New Age Improvisation 星星的眼淚 Mini Sonatina 鋼琴奏鳴曲“十月”

      神秘園 作品:嬉戲 作品:夏天 作品:秋天 作品:冬天 作品:春天

      萊茵河波影(班得瑞) 寂靜山林 (班得瑞) 藍色天際(班得瑞) 夢花園 Bandari(班得瑞) 迷霧森林(Mist)(班得瑞)

      日光海岸 Bandari(班得瑞) 阿爾卑斯巡禮(班得瑞) 維也納森林(班得瑞) 作品:冬天 作品:春天

      聖鬥士星矢:逝去的加妙 莫扎特作品:土耳其進行曲 克萊德曼作品:鐘樓怪人 克萊德曼作品:異國 克萊德曼作品:野花

      克萊德曼作品:星空 克萊德曼作品:鄉戀 克萊德曼作品:午後的旅行 克萊德曼作品:為愛而愛 克萊德曼作品:忘卻的悲傷

      克萊德曼:瓦尼莎的微笑 克萊德曼-水邊的阿狄麗娜 克萊德曼作品:少女的祈禱 克萊德曼作品:柔如彩虹 克萊德曼作品:乒乓之戀

      克萊德曼作品:夢中的鳥 克萊德曼作品:偶然的相遇 克萊德曼作品:秘密的庭院 克萊德曼作品:夢中的婚禮 克萊德曼作品:夢的傳說

      克萊德曼作品:寐力東方情 克萊德曼:羅密歐與朱麗葉 克萊德曼作品:拉梅爾 克萊德曼作品:歡樂之歌 克萊德曼作品:海邊的星空

      克萊德曼:給愛德琳的詩 克萊德曼作品:兒時回憶 克萊德曼:貝古依奈的出發 克萊德曼作品:悲傷的心 克萊德曼作品:愛情故事

      克萊德曼作品: 愛的旋律 克萊德曼作品: 愛的諧奏曲 克萊德曼作品: 愛的誓言 克萊德曼作品: 思鄉曲 克萊德曼作品-藍色狂想曲

      克萊德曼作品: 海濱之夜 克萊德曼作品-海邊的祈禱 克萊德曼作品- 德朗的微笑 克萊德曼作品-秋日的私語 天鵝湖西班牙舞曲

      天鵝湖那不勒斯舞曲 柴可夫斯基作品: 天鵝湖 柴可夫斯基作品: 四小天鵝 柴可夫斯基: 睡美人柔板 柴可夫斯基作品: 胡桃夾子

      柴可夫斯基: 睡美人特性 作品:牧羊曲 班德瑞作品: 巴格達的星星 輕音樂 作品: 阿拉貢舞曲 聖鬥士星矢-回憶的傷感

      神秘園作品: 帕薩卡里亞舞 神秘園 作品: 河畔孩童 莫扎特作品: 音樂殿堂 作品:滾滾紅塵 克萊德曼作品: 給母親的信

      克萊德曼作品:向黑夜出發 柴可夫斯基作品:小夜曲 作品: 睡美人圓舞曲 貝多芬作品: 英雄交響曲 西門子 作品: 電子音效

      作品: 潘多拉的盒子 克萊德曼 作品: 託卡塔 克萊德曼 作品: 太陽紅 柴可夫斯基-睡美人序奏

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 上課認真聽課的學生是因為他們聽得懂,不聽課的學生是因為聽不懂才不聽的嗎?