實話實說，如果你的目標是競賽、小升初那麼除非孩子是萬中無一的天才，否則肯定是晚了！

但是如果你的目的是為了提高一些孩子的學習能力、培養拓展一下孩子數學思維，那麼一點不晚！

這些年“奧數”被很多有小升初擇校的名牌中學徹底“玩壞了”！原本是一種數學興趣培養，數學思維能力訓練的課程，硬生生被搞成了擇校必備！所以原本很多孩子可以享受學習數學樂趣的一個課程硬生生被這種擇校的體制搞成了一種功利性的教育。而無數的孩子，因為這個原因，導致他們在學習奧數中，原本可以更加輕鬆的去學習，卻不得不面對各種海量的難題刷題！————目標成了盃賽獲獎。

與此同時，網路上又出現了大量的說話，很不負責任的媒體（比如某都市快報）、專家。劍鋒所向，直指奧數！這些人無視客觀存在的選拔機制，卻把責任歸咎於奧數本身！於是在它們的運作之下，國家終於取消了各種盃賽。

我覺得這是一個莫大的悲哀！

強調語文和英語學習，我認為沒什麼問題，但是你刻意的去弱化英語學習，這就有問題了。現在滿大街的英語考試，英語競賽，英語比拼,滿大街的國學比賽，國學比拼，作文比拼……為什麼不禁？為什麼偏偏拿奧數下手？難道僅僅是因為語文和英語更需要背誦，而海量背誦是人人都能做到的嗎？

現在全中國的發達城市都在拼命的搶人才。有心的人可以看一看都在搶什麼人才，基本上都是理工類的。而理工類的人才他們的數學一定不會太差，對吧？為什麼我們寧願到處去搶人才，卻不願意從小培養人才呢？

說一個搞笑的事。我所在的二線城市多年以前沒有小升初擇校，也就是說不看你的奧數競賽成績（實際上所有的競賽成績都不看）。可是你們知道某全國最大的奧數機構在我們本地幾乎一年一個教學點的開放嗎？我孩子從一年級開始學的那個時候，跟他同年級的只有不到300人，而現在是四年級，跟他同年級學奧數的已經超過了1500人！

全國都在反對奧數，我們本地卻有更多的家長把孩子送到奧數機構。搞笑的是新東方都開始奧數課了，報名的人也很多。

而當你問一問一些初中階段的家長，他們多數會告訴你，小學學奧數就好了！

1、題主孩子五年級開始學奧數，我建議最好給孩子報一個機構！

2、三、四年級的部分知識最好補一下。比如雞兔同籠問題，盈虧問題，相遇以及追及問題等等，當然還有特別重要的幾何問題。

3、孩子遇到不會做的題目時候不要上火。一定要耐心講解指導，孩子理解了，最好能讓孩子再給你講一遍。太難了，可以暫時放棄。

4、想要成績再提高一些，一定要再買點書。

其他也就沒什麼了。暑假馬上就到了，各個機構，現在一般來說，為了搶生源，都會推出非常便宜的課程。趁這個機會可以給孩子報一下名。

先上答案：不晚。首先孩子成績還可以，說明課本知識的掌握還是不錯的，是有基礎的；另外奧數都是各大類分散的知識點。不管三年級開始學，或四、五年級開始學，只要感興趣，學習方法對路。都一樣能學會。最後，從知識點體系分步和孩子思維發展階段來看，五年級涉及的知識點最多，時間點也符合。我是王老師，致力於小學數學的精品問答。下面詳細介紹下五年級奧數數論版塊學習的內容，可以讓孩子先試試，供您參考！

五年級孩子頭腦發育水平和六年級甚至初一學生沒太大區別，這個年齡段孩子思維活躍，基礎知識儲備也OK，是鍛鍊抽象思維能力很好的時段，從小升初備考角度，也是一個好的時間切入點。就拿數論模組來講吧。

① 整除特性

2，3，4，5，7，8，9，11，13的整除特點

② 質數與合數

質因數分解，因數個數公式，乘積尾數0的個數判別方法，最大公因數，最小公倍數求法，（短除法和輾轉相除法)等知識點。

結合整除特性，認識特殊數的餘數判定方法，餘數三大定理的運用，物不知數問題等。

④ 完全平方數

⑤ 進位制與位值原理

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學習更多好玩有趣的數學乾貨知識

從五年級開始學奧數，相對低年級來說晚了，但對於孩子自己不晚，但也應該開始了。

很多女孩子理科思維比較弱，越往高年級學習數學越會有困難。奧數能幫助鍛鍊數學思維方式，起到舉一反三的作用。所以不是很限定學習的年齡，我的奧數都是為了考公務員的時候學的。而且，奧數學習本來最好是從3年級開始學習，太早了理解不了題意，沒有太大意義。但5年級已經可以很好理解了，而且數學基礎還行，學起來會相對容易一些。

學奧數有些人是為了競賽，但其實我認為奧數學習最大的作用是打通學習數學的思路問題，讓數學變有趣，讓孩子學起來有興趣，而且靈活。比如很多雞兔同籠問題。就是一種靈活思考的能力，不是太多的計算，可是卻很有意思，沒有計算那麼枯燥。還有行程問題，分馬問題，九宮格等很多，都很有意思。

我準備公務員考試時，有數學運算，其實都是奧數題目，所以我就在網上學，找到了一個很好的奧數教學網站，裡邊老師講的特別好。而且很有意思，還會給孩子人生觀引導，很喜歡那個老師。