心理學的首要任務是對自我的提升
很多人會問,學習心理學到底會有什麼幫助,能夠幫助我們看清楚別人在想什麼嗎?我個人學習心理學多年,最大的感受就是心理學幫助我完善了自身的人格,增強了我的自我認知,幫助我塑造了更好地價值觀體系。
虛假同感偏差
它所告訴的意義是我們經常會過於高估自己所堅持的思維、信念以及行為方式,所以,大多數人會經常陷入不自知而尷尬的境地當中;反之,很多人也會過於低估自己的思維、行為能夠給事件帶來的走向,所以,客觀、合理、清晰的建立自我認知的體系是十分重要的。簡單來說,我們需要從性格、能力、價值觀等等方面去深度、全面的對自我做出合理、客觀的評價,只有如此,我們才能在面對社會適應、選擇時做到更加的精準和合理。
同時,合理的自我認知能夠幫助我們更好地發現自身的短板以及發揮優勢,無論是工作、生活還是學習,這都是我們必備的心理要素之一。
思維決定意識、意識決定行為
我們想的過程就是一個思維過程,我們決定的過程也是思維過程,例如:面對一項困難的工作,你的思維是積極的還是消極的決定了你的意識是正面的還是負面的,最終,你付之的行動也會於此相對應。所以,思維方式決定了一個人的成就高度、幸福感的說法一點都不誇張。
在我們的生活和工作當中,約有80%以上都是需要去解決困難的,所以,主動地去培養積極的思維方式是應對這些困難最有利的“武器”,否則,你可以就會陷入被動、依賴、逃避等不良心理當中。
我個人認為,雖然只有兩點,但是它們卻能夠幫助我們進行最大的提升。
心理學的首要任務是對自我的提升
很多人會問,學習心理學到底會有什麼幫助,能夠幫助我們看清楚別人在想什麼嗎?我個人學習心理學多年,最大的感受就是心理學幫助我完善了自身的人格,增強了我的自我認知,幫助我塑造了更好地價值觀體系。
虛假同感偏差
它所告訴的意義是我們經常會過於高估自己所堅持的思維、信念以及行為方式,所以,大多數人會經常陷入不自知而尷尬的境地當中;反之,很多人也會過於低估自己的思維、行為能夠給事件帶來的走向,所以,客觀、合理、清晰的建立自我認知的體系是十分重要的。簡單來說,我們需要從性格、能力、價值觀等等方面去深度、全面的對自我做出合理、客觀的評價,只有如此,我們才能在面對社會適應、選擇時做到更加的精準和合理。
同時,合理的自我認知能夠幫助我們更好地發現自身的短板以及發揮優勢,無論是工作、生活還是學習,這都是我們必備的心理要素之一。
思維決定意識、意識決定行為
我們想的過程就是一個思維過程,我們決定的過程也是思維過程,例如:面對一項困難的工作,你的思維是積極的還是消極的決定了你的意識是正面的還是負面的,最終,你付之的行動也會於此相對應。所以,思維方式決定了一個人的成就高度、幸福感的說法一點都不誇張。
在我們的生活和工作當中,約有80%以上都是需要去解決困難的,所以,主動地去培養積極的思維方式是應對這些困難最有利的“武器”,否則,你可以就會陷入被動、依賴、逃避等不良心理當中。
我個人認為,雖然只有兩點,但是它們卻能夠幫助我們進行最大的提升。