在高中物理好的女生並不少，我當年上的高中高物理高考的狀元就是一位女生。物理好的她們都這樣學

1.最重要的一點，擁有一顆熱愛物理的心，熱愛是一切目標，一切堅持，一切努力的源泉。不管學什麼，做什麼，熱愛是成功的基石。

2.打好物理基礎，對每一節課學到的知識，不懂的一定不能放棄，要弄清楚，否則後面一直學不好。

3.將自己學到的傳授給同學，也就是說當同學的小老師，因為這是檢驗你是否吸收的標準。給同學講授講多了，自己大腦會建立一種思維邏輯體系，遇到相似的問題時就可輕鬆解決，遇到複雜問題時會有自己的靈感。

4.樹立信心，相信自己一定能學得好。可以每天給自己一個微笑，要在心裡默默告訴自己，上物理課很快樂，做物理題很快樂。

5.高中物理並不可怕，可怕的還是自己不敢面對的心，高一高二把基礎搞好，高三多做題，一高考定可以完勝。

高中的物理對女孩子來說真的是太不友好的，但是女孩子高中如何學好物理，我有以下的看法。

只要肯努力、有毅力、對物理抱有熱情、有正確的學習方法和物理的思考方式，都能學好物理，同樣的起點誰付出多誰就收穫大。事實上有不少物理學的好的女生，也許有人從統計學角度得出一些類似於“女生不如男生適合學物理”的結論……但到目前為止，恰恰證明了正是性別歧視使得女性的受教育權沒受到保障而造成了這樣的現象，不能證明女生學不好物理。比方說，“歷史上頂級物理學家是男性”。很簡單，因為當時全世界的女性都很少有受高等教育的機會，更別說科研了。再比方說，“目前學術圈的牛人裡男性數量比女性多很多”，那也很好解釋。很多女生都有理科天賦，但來自社會、老師、長輩、同學的壓力與偏見。

在物理實驗中，女生較適應規定了步驟的驗證性實驗。男生則表現較強的抽象思維能力，空間想象能力，實驗操作能力及思維的靈活性和理解力，這些智力品質正是女生較薄弱的方面，這是造成男、女生物理成績分化的重要原因。而到了高中階段，物理課程越來越要求有較強的抽象思維能力，女生這種死記硬背，不求甚解的方式已不能適應。而男生精力充沛，自幼好動，生活經驗較豐富，在小學階段不願下功夫默寫、背誦，偏於靈活記憶，不自覺地發展了歸納、分析能力這也是造成男、女生物理學習成績分化的原因. 不一定，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。

首先要有自信，當然，還要下點苦功夫。力學是高中物理的基礎，力學中受力分析是基礎。開始學的時候要好好聽講，多見點題目，多思考，要學會把物理場景在腦中成像，把握好物體運動的各個過程，基本就可以了。相信你可以。 這都是片面之言。

天賦不分性別，不分出身。

更何況，學好物理，不需要太多的天賦，本來就是很簡單的，只不過符號多一點而已。

讓不少女生從中學開始，到本科、博士直到最後確定進入學術圈這麼多個階段中被迫放棄了這條路，想想看剩下還在學術圈裡的女生因此要被削減多少……這樣女性學術大牛的數量比男性偏少是自然的結果（但還是有不少，只不過人家不是明星沒法人盡皆知），更何況如果對比平均水平，女性科學家會和男性沒有多少差別的。（此外個人認為這不只適用於物理，其它行業也應該是這個道理）

只要用心學，高中物理對女生來說也是沒有問題的，加油！

我也是女生，高中學的是理科，物理還不錯，我我想分享的關於物理學習的經驗是深度理解，舉一反三。

我覺得高中的物理學習和數學有相通之處，學習有一定的難度，作業多，但我總覺得物理是很靈活的，一個知識點可以考很多種不同情況下的不同處理方式。所以我想強調的是深度理解和舉一反三。

理科都有一個特點，要解決的問題花樣百出，但歸根結底都是掌握最基礎的知識和思想。所以我希望，在學習一個新的知識點的時候，先搞懂這個公式是怎麼來的，為什麼要這樣做。上課時跟緊老師的思路，課後作業認真對待，鞏固紮實。搞懂了基本的公式和思路，做題時思路就清晰了。

第二是要舉一反三，獨立思考。理科的內容很多都是要深入的去理解思考，物理也是一樣。物理的題目非常多變，在遇到一個新的情境時，不要害怕，認真的用自己已有的知識嘗試解答。如果錯了，後面最好反思一下，為什麼錯了，特別要注意思考時忽略的、不周全的地方。

現在選課不是可以文理混選嗎，避開物理不就行了，高中物理難啊，很多要靠思維能力的，不是說多做題就可以的，對女生來說很難，本人讀書時物理就是硬傷。