作文開頭種類其實挺多的，但是出彩的，或者說有效的其實就是兩類：

第一類，開門見山型的。一般直接點明中心，甚至是昇華主題。

比如說，我永遠忘不了那一天，我的父親對我的教誨。

比如說，我最愛家鄉的大明湖。

記敘文一般點明中心多，散文還可以引用詩詞。

其實都是萬變不離其宗。這樣的行文大部分是總分總結構，開頭和結尾都要呼應一下。

第二類的，是懸念類。

比如，真的沒想到，一向不顯山不露水的他，居然會這麼做！

引起讀者的閱讀興趣，然後結尾揭曉答案。這樣的文章，也是可以的。

其實還有一種，中學常用的，就是設定小標題。

一般三四個為宜，這樣的結構，評卷老師也喜歡。

分割線：

其實說白了就是一句話，內容清晰明瞭，結構明快。讓老師一眼就能給你的文章“定性”。那種邏輯混亂，雲山霧罩的文章，老師讀半天都不知道你想說啥的，基本就與高分無緣了。

畢竟，閱卷是一項很緊張的工作，老師不會不厭其煩地去研究談論你究竟想要表達什麼。

其一，開頭突出文章中心。開頭直接進入主題，使中心突出，閱卷老師讀起來也容易抓住要領。其二，開頭抒發真情實感。抒發真情實感，打動讀者並引起下文。其三，緊扣作文題目寫開頭。其四，結合文章內容寫開頭。在文章開頭將所述內容基本概括一遍，令讀者對文章的內容有所瞭解。其五，開頭渲染環境氣氛。透過這五個方法，希望對你有所幫助。成實外培訓建議。

扮靚開頭 吸人眼球

——小升初作文10種開頭方法

開頭，是文章的一個重要組成部分。不管寫什麼樣的作文，都必須研究開頭。小升初作文也是一樣。寫小升初作文，都有哪些方法呢？在這裡介紹10種:

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第一種：比喻式開頭

比喻式開頭，就是用比喻句開頭。比如《難忘老師的愛》的開頭：

啊！老師的愛是嫩芽上滾動的晨露，讓嫩芽變得更加清新、美麗；老師的愛是一抔泥土，胚芽在她的懷抱中萌發希望。

第二種：排比式開頭

排比式開頭，就是用排比的修辭格開頭。比如《最令我感動的人》的開頭：

令我尊敬的人有很多，有無私奉獻的老師，有救死扶傷的醫生，有保家衛國的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學家。但是，最令我尊敬、感動的卻是一位老爺爺。

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第三種：對偶式開頭：

對偶式開頭，就是兩句話，字數要一樣多，就像每年春節寫的對聯那樣。比如小升初作文《難忘的小學生活》的開頭：

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，6年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已經要畢業了。

第四種：擬人式開頭：

擬人式開頭，就是用擬人的修辭方法開頭。比如《我和太陽》的開頭：

我和太陽是一對親密的好朋友。清晨，我躲在被窩裡，想多睡一會兒懶覺。太陽便會爬上窗臺，把柔和的晨光灑進我的房間，親切地對我說：“好朋友，天亮了，該起床了。”我便會從床上一骨碌爬起來……

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第五種：對比式開頭

對比式開頭，就是用縱向、橫行、正反對比的方法去寫開頭。比如《媽媽變了》的開頭：

媽媽的外貌不再花枝招展，媽媽的聲音不再悅耳動聽，媽媽的手不再細嫩光滑……這些都變了，但不變的是媽媽對我的愛。

第六種：外貌式開頭

外貌式開頭，就是在開頭先寫人物的外貌。比如《我的同桌》的開頭：

我的同桌有一雙不大不小的眼睛，但總顯得炯炯有神，一張不愛說話的大嘴巴上，有一個扁扁的鼻子，額頭上的一縷頭髮，顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩，但有時卻很可愛。

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第七種：景物式開頭

景物式開頭，就是寫周圍的環境。比如《我受到表揚》的開頭：

天冷極了！北風呼呼地吼叫著，就像一隻大老虎。風颳在臉上，就像刀割一樣。街上的行人腳步匆匆，個個裹得嚴嚴實實，嘴角不住的吐著一股股熱氣。

第八種：聲響式開頭

聲響式開頭，就是用各種各樣的聲音開頭。比如《一節語文課給我帶來的歡樂》的開頭：

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課了。這一節是語文課，高老師準備在教室裡舉行一次推銷會，鍛鍊我們的口語表達能力。所以，我們個個都十分興奮，等待著老師來上課。

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第九種：聯想式開頭

聯想式開頭，就是由一種事物聯想到另一種事物的開頭方法。比如《想起這件事，我就淚流不止》的開頭：

yg雪兒，你在哪裡，你在哪裡啊？每當我看到面前這幅畫時，就不由自主地想起了雪兒，想起記憶深處那令人內疚、痛苦的事。

第十種：點題式開頭

點題式開頭，就是在開頭點明文章的中心。比如《一件事讓我明白了一個道理》的開頭：

凡事都要努力 就會獲得成功。有一次，爸爸帶我去植樹，使我深刻地體會到了這個道理。

開頭的方法還有很多，希望同學們在寫作的實踐中加以研究運用 ，扮靚自己作文的開頭。

閆老師簡介：

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