我可以準確地告訴您——

學生買名著時，應該選擇有批註的，這種版本的更有利於學習。

學生的知識面有限，理解能力有限，時間有限。這期間是博覽群書、積累知識的階段，不是研究、探索的階段；因此，買帶有批註的名著，既可以瞭解書中的內容，學到知識；又可以節省大量的時間，具有一舉數得的好處。

當然，我覺得買帶拼音、帶註釋的名著更好，這樣讀的時候，不至於被生字、生詞攔住，既方便節省時間，同時能夠最大化地瞭解書中的內容。

相反，如果沒有批註，學生就很難理解書中的內容，直至讀完全書，還是懵懵懂懂，似懂非懂；甚至連書中內容所反映的時代背景都不知道，讀了，雖然有所收穫，總比沒讀強，但畢竟是事倍功半，或者收效甚微。

學生成年後，或者說到了社會以後，理解能力強了，時間也相對多了，特別是知識面寬了，基礎深了；建議——

最好讀沒有批註的原著，尤其是沒有拼音、生字註釋的原著。

這樣不至於因為有批註而誘導自己的獨立思考，使自己得出獨特的見解、觀點。

有志於文學創作或文學研究的青年，尤其在成年後，更應該讀沒有批註的名著，這樣可以鍛鍊自己的思維，拿出自己獨特的觀點，寫出屬於自己的作品。

閱讀是通往學術研究、文學創作的必經之路！

祝願同學們研究出偉大的成果，創作出偉大的作品！