-
1 # 小夜學習
-
2 # 大開小慧
字典也需要背誦嗎???個人覺得字典只是用來查閱的工具,哪個字哪個詞不懂了,不理解了隨時可以查閱。
不需要背誦的原因 有一下幾點,
第一,字典裡的內容過多,過雜,過碎,背誦字典不能說沒用,因為有一點兒好處是確實可以提高記憶力。除此之外,好處是不多的。
第二,字典背誦需要時間,沒有人會有大把大把的時間來背誦。有的人背誦字典純粹是為了炫耀,我有這項能力,就像背圓周率一樣,如果你不是專業的研究字典,研究圓周率的,就不需要花費時間背誦字典了。字典只是工具,用來查閱的資料。
第三,現在的字典版本非常多,頁碼不一樣,甚至有的讀音和組詞都有不同,所以,你背會了有什麼用呢?只不過是徒增煩惱罷了。
以上觀點只是個人見解,如有不當之處,希望大家多多指教。
-
3 # 甜橙派Gloria
謝邀。個人認為字典不需要背誦,字典、詞典都只是工具書,所謂工具書,就是需要的時候可以用來查閱的,是必備書籍,但不是“必背”書籍。但沒事翻翻字典、詞典之類的還是很有好處,尤其是英文單詞的各類詞典,可以混個眼熟。說下我個人的經歷,以前讀書的時候物質比較貧乏,不像現在這樣,圖書市場繁榮,不僅書的種類多,各家電商平臺還經常搞促銷活動,各種滿減、打折,可以囤不少書。那個時候我家裡也沒多少藏書,所以每到寒暑假,我待在家裡的消遣就是翻各類字典詞典,最開始只是無聊,但是久而久之,我發現隨手翻開成語詞典,可能這頁就只有一兩個成語不知道,於是萌生了個想法,就是掌握這本成語詞典中的所有成語。
就這樣,我又把成語詞典翻了一遍,把不熟悉的成語都摘錄下來,如此反覆幾次後,這本成語詞典中的成語我幾乎都掌握了,附帶的我也會看成語的相關典故,所以,我這塊的積累還算不錯,因為有成就感,所以後面也會繼續在這塊加強。在學習上,其實也存在馬太效應吧。
(這是我當年常翻的成語詞典,沒想到還能找到圖片)
除了成語詞典外,我還喜歡翻那種小本的英漢詞典,我覺得特別有樂趣,這是個多麼變態的愛好!但是我確實能從中感受到樂趣啊。主要表現在:看似簡單的詞,卻有你不知道的含義。譬如,date這個單詞,除去日期、約會的意思外,還有“棗子”的意思。glue這個單詞是“膠水”的意思,但可以引申為“盯著(看)”,是不是很形象?some這個單詞是“一些、若干”的意思,但在口語中,也可以表示“驚人的,了不起的”有些平常的詞,其實有你不知道的用法。影響最深刻的是warm這個詞,願意就是“溫暖的”,但give a warm welcome表示熱烈歡迎,有次課堂上老師提問,熱烈歡迎用哪個單詞,點了幾個成績拔尖的同學,都沒回答上來,我在下面回答說warm,老師最後公佈答案是warm。這讓我非常有成就感。再譬如,關於顏色的單詞,其實幾乎每個都有引申義,這讓我覺得非常有趣。還有就是,有些小詞其實含義特別豐富,如果你掌握他們的用法,可以大大豐富你的口語表達。不信,可以查查come、go這類小詞。
我還喜歡翻字典、辭典,不是刻意為之,只是無聊的時候,會隨手那麼一翻,有時候就會發現驚喜。有時候發現自己的方言,居然有對應的字,但之前完全不知道,這種感覺也是很驚喜的。譬如:甑,念zeng,四聲,現代蒸飯用的木製桶狀物,有屜而無底。我們家鄉過年前會打餈粑,打餈粑蒸的糯米就是用這種甑,但是以為是土話,沒想到還真有這個字。再譬如,凼,念dang,四聲,還有種寫法是“氹”,指的就是水坑。我們家鄉方言都說凼子、水凼,就是說的水坑,我以為很土,沒想到普通話裡面都有對應的字。感覺很意外。也許,你們早就認識這些字,覺得沒什麼,可是那個時候我才讀小學初中,所以覺得這些還很長知識的。
(我們家鄉就是用這種甑蒸糯米飯,然後打餈粑)
綜上所述,我認為字典不需要背,但是沒事的時候可以翻翻,起碼可以豐富你的詞彙量,增長知識。個人感覺這有點像古代私塾老先生要求學生背的詩詞,其實是種童子功,能夠讓自己有比較牢固的基礎。希望以上內容能夠幫到你。如果有其他想法,可以給我留言交流哦。
-
4 # 害羞的蘋果
字典作是人們在工作、學習過程中不可或缺的重要輔助工具之一。字典是位置只提供音韻、意思的解釋、例句、用法等工具書在西方沒有字典的概念,全是中國獨有的。字典一收字為主,亦會收詞。為了配合社會發展需求,字典手持數量激增,並發展出不同的物件、不同行業及不同用途的詞典。
當你真正用心去品讀字典上的字、詞、。,你會發現,唯有字典,方能全面體現出中國漢字的博大精深。他囊括的東西也是其他手機無法企及的,除了自型,它還包括字音、釋義、例證、體例以及附錄內容。因此,熟讀字典,有助於提高對自己詞句的理解去使用,同時有利於寫作水平的提高。
但要真正去背字典個人認為並不科學,因為字典所含內容過多過細,人不可能將所有的精力和時間去反背誦字典,多讀多看即可。
回覆列表
從學生角度說說這個問題吧,我們常說的字典是一種比較全面的工具書,一般這種型別的書包含的比較全面,全部掌握,受益不淺。但學生的精力和時間畢竟有限,每個年級每個階段需要掌握的知識和技能要求也不相同,字典的知識體量可能會使你感到一定的負面情緒。因此,建議選取有時間有精力的人選擇本階段的要求去背誦,將該階段掌握後想要拓展時候在選擇更高難度的字典去挑戰一下自己。