寶寶1歲以內以感知和動作訓練為主。寶寶出生後開始給視、聽刺激，在小兒覺醒時給看鮮豔色彩的玩具，聽搖動玩具發出的響聲，經常和小兒對視和說話，促進親子間的感情交流。 嬰兒期的教育內容主要是育兒刺激和玩耍，使小兒感受豐富多彩的外界環境，即各種顏色、多樣形狀和不同聲音。在床上和臥室牆上掛些色彩鮮豔或可發出響聲的玩具，時常更換，以引起小兒看和聽的興趣。給一些常用物品，發展小兒嘴、眼、手的探索能力。在餵養和護理時，不斷和小兒親切交談，逗引小兒高興地發聲。可透過和孩子說話、唱歌來促進小兒的社會適應和交往能力。透過各種玩耍發展小兒知覺辨別、交流、精細動作和大運動控制能力。 1—2歲的幼兒尚處於完全模仿階段，幼兒對任何事物的反應都來自於成人尤其是父母的影響，故而父母一定要注意自己言行的正確性。此階段無論是生活習慣還是家中的環境，都會給幼兒的性格打下烙印，比如家中總是整整齊齊、乾乾淨淨，幼兒長居此處也會養成愛整潔的良好性格特徵。再比如，此時父母可以引導或讓幼兒一起收拾玩完的玩具，這會讓幼兒養成有責任心，做事有頭有尾的良好性格特徵。 探索世界的自由度無形中增加了不少，同時他們也有了很多自己的想法和主意，那麼這個階段家長的育兒重點是家長要試著讓寶寶執行自己的指令。如果家長做到了這一點，就能基本實現這個階段寶寶能力發展的目標，也有助於其他問題的解決。這個時期寶寶的活動能量進一步增強，對周圍事物充滿好奇心，但對身邊的危險或什麼是不該做的事還懵懂不知。家長要讓寶寶懂得父母的語意和情緒變化，要讓寶寶快樂地執行家長的指令。首先保證寶寶學習探索的興趣，還要為寶寶創造安全的活動空間。另外，利用寶寶喜歡參與生活事務、樂於模仿的特點，對寶寶進行適度的引導，讓寶寶快樂地執行指令，當然要控制指令的數量。而對於1歲半到2歲之間的寶寶，家長的核心育兒任務就是要想方設法為寶寶提供可以盡情發揮“創造激情”的安全空間，以積極的方法來應對寶寶的反抗行為。 最適合寶寶身心發育的遊戲 平衡遊戲——鍛鍊寶寶平衡能力的遊戲很多，上下臺階可以輕鬆地幫助寶寶掌握身體的平衡，同時也有助於加強他對自身身體的認知；翻越障礙，比如鑽過某個模型、鑽洞、跳過土坑、跨越圓木、翻越矮牆等等，這些活動可以有效地鍛鍊寶寶身體各部分肌肉。 音樂遊戲——聽音樂有助於培養寶寶的節奏感和韻律感。音量的大小、節奏的快慢，樂曲所要表達的各種情感等等，這些來自方方面面的刺激不僅可以幫助寶寶辨別聲音，對提高寶寶記憶力，開發寶寶智力也很有幫助。 觸控遊戲——觸控是寶寶感受外界最重要的方式之一。透過觸控，寶寶對冷暖、軟硬、光滑與粗糙等各種抽象的概念有了正確的認識。給寶寶洗澡的時候用一些安全的玩具，比如塑膠瓶子、浴球等讓寶寶觸控，能帶給寶寶許多的樂趣。 智力遊戲——玩黏土、做手指畫、拼圖、沙畫等遊戲非常有趣，而且可以鍛鍊寶寶的肌肉。給寶寶玩顏色鮮豔的線團或其他用於辨認顏色的玩具，不僅可以幫助寶寶認識顏色，還可以提高寶寶的手眼協調能力。 寶寶最喜愛的智慧遊戲 追瓶子游戲 追逐滾動的瓶子可以鍛鍊寶寶的運動神經，提高寶寶爬行能力以及手眼協調能力。 可以自制一個裝有穀物、豆子、彩色珠子、玻璃球、閃光紙等各種合適小東西的透明塑膠瓶，然後把瓶口封緊，放在寶寶眼前。當寶寶滾動瓶子時，瓶子裡發出的響聲以及那些閃閃爍爍的色彩一定會讓他感覺特別好奇。 媽咪在給寶寶玩追瓶子游戲時，可以把瓶子放在離寶寶有一小段距離的地方，讓寶寶自己去夠。這個遊戲的道具也可用球或其他可滾動的色彩鮮豔的玩具代替。即便寶寶不會爬，讓他滾滾那個神奇的彩色瓶子也是鍛鍊寶寶運動神經、提高寶寶手眼協調能力的極好方式。 揉麵團遊戲 揉捏生麵糰的遊戲有助於穩定寶寶緊張躁動的情緒。當然，也可用橡皮泥進行類似的遊戲。 無論寶寶用力揉捏生麵糰還是擊打生麵糰都可以讓他緊張的情緒放鬆下來。在寶寶小手的揉捏下，變化多樣的麵糰更是帶給寶寶無窮的想象力與創造力。最初，寶寶可能只是拿著麵糰亂揉一氣，或者將麵糰揪成數段，這都沒有關係。 雖然寶寶亂揉麵團亂揪麵糰的遊戲看不出任何創造力與想象力的成分，但是這種遊戲可以有效地鍛鍊寶寶手部肌肉和運動神經。等寶寶稍大些，媽咪可以給寶寶提供一些諸如塑膠刀叉、形狀各異的印模、壓蒜器等工具，讓寶寶可以藉此開展他的創造力之旅。 建議：遊戲要順應寶寶的智商發展 0-3個月寶寶的大部分行為都是由生理反射功能決定，因此遊戲的重點是他自身。再大些，寶寶的視覺能力得到提高，動作協調能力也得到相應提高，於是，任何在他抓取範圍內的東西都成了他練習抓拿動作和測試的遊戲目標。此後，在各種障礙物中爬行、聆聽自己製造的各種聲音、躲貓貓和玩小騰空球、往地上扔東西等等，這一切就成了他最喜歡的遊戲。 隨著記憶力和推理能力的增強，1歲以上的寶寶開始喜歡做各種帶有假想推測性質的遊戲。比如，寶寶可能把手中的小球扔進牛奶杯，把玩具摔到地毯上，不停地搬運東西等等，這位小小的“科學探險家”在這樣的遊戲過程中獲得了眾多有關周圍環境的無比寶貴的經驗，並逐漸學會了如何控制自己以及身邊的事物。 對寶Bora說，遊戲並不僅僅是遊戲，它更重要的是一種探索活動。正是在遊戲的過程中，寶寶的心智與體能得到快速的發展。因此，應給寶寶提供足夠多的機會，讓他們按照自己的意願去爬、去跑、去跳…… 總之做各種寶寶樂於做的遊戲，這才是順應寶寶天性的最佳方式。
寶寶1歲以內以感知和動作訓練為主。寶寶出生後開始給視、聽刺激，在小兒覺醒時給看鮮豔色彩的玩具，聽搖動玩具發出的響聲，經常和小兒對視和說話，促進親子間的感情交流。 嬰兒期的教育內容主要是育兒刺激和玩耍，使小兒感受豐富多彩的外界環境，即各種顏色、多樣形狀和不同聲音。在床上和臥室牆上掛些色彩鮮豔或可發出響聲的玩具，時常更換，以引起小兒看和聽的興趣。給一些常用物品，發展小兒嘴、眼、手的探索能力。在餵養和護理時，不斷和小兒親切交談，逗引小兒高興地發聲。可透過和孩子說話、唱歌來促進小兒的社會適應和交往能力。透過各種玩耍發展小兒知覺辨別、交流、精細動作和大運動控制能力。 1—2歲的幼兒尚處於完全模仿階段，幼兒對任何事物的反應都來自於成人尤其是父母的影響，故而父母一定要注意自己言行的正確性。此階段無論是生活習慣還是家中的環境，都會給幼兒的性格打下烙印，比如家中總是整整齊齊、乾乾淨淨，幼兒長居此處也會養成愛整潔的良好性格特徵。再比如，此時父母可以引導或讓幼兒一起收拾玩完的玩具，這會讓幼兒養成有責任心，做事有頭有尾的良好性格特徵。 探索世界的自由度無形中增加了不少，同時他們也有了很多自己的想法和主意，那麼這個階段家長的育兒重點是家長要試著讓寶寶執行自己的指令。如果家長做到了這一點，就能基本實現這個階段寶寶能力發展的目標，也有助於其他問題的解決。這個時期寶寶的活動能量進一步增強，對周圍事物充滿好奇心，但對身邊的危險或什麼是不該做的事還懵懂不知。家長要讓寶寶懂得父母的語意和情緒變化，要讓寶寶快樂地執行家長的指令。首先保證寶寶學習探索的興趣，還要為寶寶創造安全的活動空間。另外，利用寶寶喜歡參與生活事務、樂於模仿的特點，對寶寶進行適度的引導，讓寶寶快樂地執行指令，當然要控制指令的數量。而對於1歲半到2歲之間的寶寶，家長的核心育兒任務就是要想方設法為寶寶提供可以盡情發揮“創造激情”的安全空間，以積極的方法來應對寶寶的反抗行為。 最適合寶寶身心發育的遊戲 平衡遊戲——鍛鍊寶寶平衡能力的遊戲很多，上下臺階可以輕鬆地幫助寶寶掌握身體的平衡，同時也有助於加強他對自身身體的認知；翻越障礙，比如鑽過某個模型、鑽洞、跳過土坑、跨越圓木、翻越矮牆等等，這些活動可以有效地鍛鍊寶寶身體各部分肌肉。 音樂遊戲——聽音樂有助於培養寶寶的節奏感和韻律感。音量的大小、節奏的快慢，樂曲所要表達的各種情感等等，這些來自方方面面的刺激不僅可以幫助寶寶辨別聲音，對提高寶寶記憶力，開發寶寶智力也很有幫助。 觸控遊戲——觸控是寶寶感受外界最重要的方式之一。透過觸控，寶寶對冷暖、軟硬、光滑與粗糙等各種抽象的概念有了正確的認識。給寶寶洗澡的時候用一些安全的玩具，比如塑膠瓶子、浴球等讓寶寶觸控，能帶給寶寶許多的樂趣。 智力遊戲——玩黏土、做手指畫、拼圖、沙畫等遊戲非常有趣，而且可以鍛鍊寶寶的肌肉。給寶寶玩顏色鮮豔的線團或其他用於辨認顏色的玩具，不僅可以幫助寶寶認識顏色，還可以提高寶寶的手眼協調能力。 寶寶最喜愛的智慧遊戲 追瓶子游戲 追逐滾動的瓶子可以鍛鍊寶寶的運動神經，提高寶寶爬行能力以及手眼協調能力。 可以自制一個裝有穀物、豆子、彩色珠子、玻璃球、閃光紙等各種合適小東西的透明塑膠瓶，然後把瓶口封緊，放在寶寶眼前。當寶寶滾動瓶子時，瓶子裡發出的響聲以及那些閃閃爍爍的色彩一定會讓他感覺特別好奇。 媽咪在給寶寶玩追瓶子游戲時，可以把瓶子放在離寶寶有一小段距離的地方，讓寶寶自己去夠。這個遊戲的道具也可用球或其他可滾動的色彩鮮豔的玩具代替。即便寶寶不會爬，讓他滾滾那個神奇的彩色瓶子也是鍛鍊寶寶運動神經、提高寶寶手眼協調能力的極好方式。 揉麵團遊戲 揉捏生麵糰的遊戲有助於穩定寶寶緊張躁動的情緒。當然，也可用橡皮泥進行類似的遊戲。 無論寶寶用力揉捏生麵糰還是擊打生麵糰都可以讓他緊張的情緒放鬆下來。在寶寶小手的揉捏下，變化多樣的麵糰更是帶給寶寶無窮的想象力與創造力。最初，寶寶可能只是拿著麵糰亂揉一氣，或者將麵糰揪成數段，這都沒有關係。 雖然寶寶亂揉麵團亂揪麵糰的遊戲看不出任何創造力與想象力的成分，但是這種遊戲可以有效地鍛鍊寶寶手部肌肉和運動神經。等寶寶稍大些，媽咪可以給寶寶提供一些諸如塑膠刀叉、形狀各異的印模、壓蒜器等工具，讓寶寶可以藉此開展他的創造力之旅。 建議：遊戲要順應寶寶的智商發展 0-3個月寶寶的大部分行為都是由生理反射功能決定，因此遊戲的重點是他自身。再大些，寶寶的視覺能力得到提高，動作協調能力也得到相應提高，於是，任何在他抓取範圍內的東西都成了他練習抓拿動作和測試的遊戲目標。此後，在各種障礙物中爬行、聆聽自己製造的各種聲音、躲貓貓和玩小騰空球、往地上扔東西等等，這一切就成了他最喜歡的遊戲。 隨著記憶力和推理能力的增強，1歲以上的寶寶開始喜歡做各種帶有假想推測性質的遊戲。比如，寶寶可能把手中的小球扔進牛奶杯，把玩具摔到地毯上，不停地搬運東西等等，這位小小的“科學探險家”在這樣的遊戲過程中獲得了眾多有關周圍環境的無比寶貴的經驗，並逐漸學會了如何控制自己以及身邊的事物。 對寶Bora說，遊戲並不僅僅是遊戲，它更重要的是一種探索活動。正是在遊戲的過程中，寶寶的心智與體能得到快速的發展。因此，應給寶寶提供足夠多的機會，讓他們按照自己的意願去爬、去跑、去跳…… 總之做各種寶寶樂於做的遊戲，這才是順應寶寶天性的最佳方式。