鄭淵潔是德才兼備的兒童作家、慈善家。他寫得《皮皮魯-魯西西》、《舒克和貝塔》等作品，80後的再熟悉不過了。曹文軒，北大中文系教授，多次獲得各種文學獎，有才。兩位大家出身不同，三觀可能也不同，矛盾可能由來已久。鄭淵潔仗義執言，敢於說真話，令人敬佩。

“童話大王”鄭淵潔狂撕知名兒童文學作家曹文軒的劇情“一波還未平息，一波又來侵襲”，滿臉愕然的吃瓜群眾不禁疑惑：童話原來是騙人的，現在連寫童話的人也變得可疑了？要想讀懂鄭淵潔硬剛曹文軒的來龍去脈，首先我們要了解這兩個人。

鄭淵潔（上圖右），1955年出生於河北一個軍官家庭。小學四年級時文革爆發，從此輟學。因為是軍人世家，所以鄭淵潔成年後也順理成章的從軍去了。1970年至1976年服兵役在空軍航空兵維修殲6戰機，退役後當過工人。可能是覺得上班的日子太過無聊，所以閒暇的時候就會寫點東西，偶然的機會，他將自己寫的詩歌投稿，沒想到竟發表了。 他領到了10元錢的稿費，是他當時工資的四分之一。

嚐到了甜頭的鄭淵潔便立志將文學創作進行到底。皮皮魯、魯西西、大灰狼羅克、舒克和貝塔是他筆下文學形象。1985年，由鄭淵潔創辦的《童話大王》橫空出世，這是一本專門刊登鄭淵潔一個人作品的雜誌。鄭淵潔也迎來了他的創作巔峰。

與鄭淵潔不同的是，曹文軒雖然家庭條件也很困難，但是憑藉著自己的辛苦學習，成功的被北京大學圖書館系錄取，後轉入中文系學習。畢業後因成績優異被留校，但是他卻悄悄回鄉在家待了一年才返北大任教。代表作有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等，並於2016年4月4日，獲“國際安徒生獎”，2017年3月31日，獲得2016-2017“影響世界華人大獎”。

鄭淵潔與曹文軒這兩個人的成長經歷，註定了兩人的截然相反的性格，“山村野夫”與“國之正統”碰撞也一定不會風平浪靜。那是1980年的夏天，當時在江西少年兒童出版社任社長的張秋林，邀集正充滿青春活力的一批青年作家，到廬山開會，商討出版‘新潮兒童文學叢書’事宜。其中就包括了鄭淵潔與曹文軒等一大批優秀的文學作家。

會議產生了一些直接成果，如催生了鄭淵潔主編的優秀兒童讀物《大灰狼畫報》，“大灰狼”這個形象出現於刊名裡在1980年代很驚世駭俗；出版了曹文軒主編的九卷本“新潮兒童文學叢書”，此書被稱作“新時期中國兒童文學編年史”。這裡已經很明顯，鄭淵潔與曹文軒是這場會議動畫行業的主要領軍人物，誰在這場會議上佔有主動權，誰就會掌握未來動畫行業的話語權。最後的結果是，從此以後，鄭淵潔33年沒再參加過任何有關作家的會議，不知官方文壇為何物。

鄭淵潔在後來接受作者採訪時憤恨地回憶：“1986年我參加了一個兒童文學界的會，當時是在廬山舉行的，好多兒童文學作家都去了。可能是我沒上大學的緣故吧，北大的一個教授就說，咱們這兒有人不知天高地厚，一個人寫一本月刊，還說如果我能寫2年他就把名字倒著寫。”此會里還有作家貶斥鄭淵潔是“偽作家”。這個作家是誰不言而喻。

在中國來說，文人的收入不高是不爭的事實，只是這些年網路作家的收入抬高了作家的名聲。兩個在中國名聲鵲起的童話作家並不應該拿收入相輕，其實他們的收入相比我們泱泱文化大國來說，並不是令人欣喜的。

我們已經不能在一個能影響幾代的作家在窮困潦倒一生，只有在死後的幾百年裡才能讓人們想起他，敬仰他學習他，甚至那他的作品來一舉成名。我說的最為典型的人物就是我們現在學生一直力推的四大名著之一——《紅樓夢》的作者曹雪芹。曹雪芹家道中落，增刪五次，披閱十載，才能成就了千古一書。紅學研究家贏得一時之名時，曹雪芹當年卻是“滿徑蓬蒿”“舉家食粥酒常賒”。

像曹雪芹這樣的作家在那個時代生活在社會底層的，並不是少數，畢竟那個時代，小說不是文化正統，走不進大雅之堂，這種背景下，曹雪芹窮困一生並不稀奇了。好在，他沒有白寫，幾百年了，還有這麼人想著他，念著他的書。

現在已經不是那個時候了，小說已經閱讀量已經遠遠超出了四書五經。不管到什麼時候，學生始終是閱讀的大軍。網路小說已經悄然走進了校園，成為了學生枕邊，教師頭疼的事。學生的閱讀需要一個指導方向。所以才有了學生名著閱讀書目，併成為了考試的內容。考試決定閱讀方向，不管學生是否處在被動閱讀的情況下，我們說的是那些書籍走進課堂更合適。

既然說的是鄭淵潔和曹文軒，我們就拿他們的書來說說。

鄭淵潔被稱為童話大王，想象奇特的人物，環環相扣的情節是他的作品吸引孩童的地方，家長也希望孩子讀能讀的書，這樣的書籍就成了家長購買的物件。

曹文軒的作品，情節並不是吸引人的地方，豐厚的文化底蘊，不驚不亂的人物描寫是讀點。

如果說小學生，我的建議去讀一讀鄭淵潔的作品，滿足稀奇感，是必須的；如果是小高的學生或中學生，我的建議還是去讀一讀曹文軒的作品，他對學生增強文化底蘊，寫好有文化內涵的作文更有借鑑意義。

既然，我們的學校教學沒有脫離推薦書目閱讀，那就推薦給學生可讀有質量的書籍吧，曹文軒的作品走進校園並不是壞事。如果說有人所說的有點強力推銷的嫌疑的話，我們是不是該質疑四大名著的進入校園。

我們要給好書生存的土壤，要給用心寫作的作家下去的勇氣，給學生一片閱讀的淨土，不要只要談到錢，就開始質疑一切。