1
我教過我的當時四歲、上幼兒園的孩子不要跟某一個孩子玩。
其結果是，帶著家長一起出去春遊的時候，我女兒看著那個女孩就說：我不要和你玩。
說一兩次的時候，我們都沒有在意，說到三次以上，我發現我女兒是真的在故意拒絕那個孩子。
場景很尷尬。
但是我也沒有蹲下來告訴孩子不可以，我完全沒有跟她講不能這麼直白。
這件事我跟別人講的時候，別人都說我是渣媽，好吧，妨礙孩子社交真的挺不好的。
我承認這個行為非常小氣，但是也沒什麼好後悔的。
過了一段時間，我不強調這件事以後，孩子又和那個小朋友玩耍起來，她就是很喜歡那個小女孩，我也沒有辦法。
而且如果我孩子不和她玩，她就會告訴我班上沒有小朋友和她玩，她就是一個人玩的，手動聳肩啊。
所以小朋友的好友選擇其實並沒有什麼邏輯，感覺對了的兩個小朋友，就是能玩在一起，和物件是誰，成績怎麼樣，有沒有傷害自己什麼的都沒有關係，孩子不會考慮這些複雜的問題。
2
干涉孩子社交這件事，我還做過更多的，就是我日常會約孩子幼兒園的其他小朋友一起出來玩。
大多數週末都有獨生子女有時間的家庭的孩子扔在一起玩，只要我能和人家媽媽相處很好。
我們會帶著孩子們一起逛公園，或者一起玩遊樂場，一起看電影，一起去公主餐廳，生拉硬拽在一起。
但是，沒有辦法，在孩子們的世界裡，能玩在一起的就是能玩在一起的，玩不在一起的就是算了算了。
有一次帶著我的另外兩個好朋友，帶著同年級的三個孩子一起出去玩。
小男孩和小女孩兩個孩子開始在草地上追跑打架，而我女兒，在一邊不知道該幫誰，也插不進手，於是，就在旁邊採花玩。
後面小男孩和小女孩建立了相當深厚的友情，女兒get不到兩個孩子的點，就只能自己一個人坐在一邊玩石頭。
原本覺得確實挺難堪的，超過兩個小朋友我的孩子就沒朋友了，但是後來想想，我小時候也是這樣啊。
我也是從小get不到別的小朋友的點，他們玩什麼我也是很不懂。
全班同學體育課躲樓上做作業的時候，我就一個人在樓下打籃球、玩排球什麼的，玩的相當開心。
後來成年以後就更靈魂了唄。
有段時間我會在人群中有被孤立的孤獨，一群人在一起，我連說話的縫隙都沒有。
後來我關注了一下為什麼沒有縫隙，因為，他們的家長裡短，人間煙火，我只能聽聽，並發表不了意見。
再後來我發現，不發表意見這個相當高階的技能，在三十歲以後就是社交的不二法門了。
快樂這件事，並不需要別人認可，如果自己快樂，誰能阻擋你。
3
我為什麼告訴我家小孩不要和那個小女孩玩？
因為那個小女孩攻擊性巨強無比。
她會大吼著要別人服從她的命令，她會大聲大聲喊著讓別人順從自己，我甚至認為她會打人。
原本這個女孩一家也是和我們會日常約在一起玩的，但是我發現她有這些不良行為以後，我們的交往就僅限年節簡訊了。
這些行為的結果是，我的女兒，原本一直是冷傲小公主的形象，變成了非常暴躁的孩子。
她會不高興了就吼，一言不合就開始大聲哭。
在我看來，這就是基於對同齡孩子的模仿。
我們家不僅我不吼孩子，我也不準任何人吼孩子。
我們沒有無故打罵過孩子，唯一打了三次，也是非常有理性、有控制情況下的責罰。
如果我們大人生氣了，我們都會說，現在爸爸/媽媽在生氣，你能自己玩一下嗎？
從我們身上的模仿，她只會說：我不想和你說話了，我現在很生氣！
正是實在是很瞭解孩子的套路，所以知道她不是這種撒潑的性格。
後來我更發現，只要從幼兒出來，孩子狀態不好，整個人不快樂，而且會大吼的時候，我問一句是不是和XX玩了，她一定說是。
那段沒有和那個女孩一起玩的時間，孩子出來都是高高興興的。
但是後來我不干涉他們的交往了，不是我不心疼孩子，而是我覺得這種攻擊型社交孩子也應該學一點，再者，我姑娘真的是這個姑娘的剋星。
一個暴躁款的孩子真的很怕別的孩子冷她。
我親眼就見過我女兒把那個女孩惹哭兩次。
一次是那個女孩說：我們等等誰誰吧！
我女兒說：我要走了。
轉身就走。
那個女孩在電梯口大哭了好久，我當時不清楚發生了什麼，是後來才知道是我女兒惹哭她的。
還有一次是上芭蕾舞課。
我眼見著女兒本來和那個女孩玩的很開心，突然轉身就走，躲到練功杆後面。
當時我就判斷我女兒要把人家惹急了。
果然，接下來我就看到那個女孩舉著拳頭就要來打我女兒。
然後她被其他大人按下來了。
那個女孩開始呼天搶地的大哭，最後，一節課都沒上成。
後來我問是什麼情況，才瞭解到，那個女孩很熱心地說：我們去玩什麼什麼吧。
我女兒說：你每次都這樣。
外加轉身就走。
我想那個女孩就是很喜歡很熱火朝天拉人玩，而我女兒就是很不喜歡被強迫。
兩人真是水火互補的一對。
4
其實我一直很希望我能和對方家長交換一下意見，她怎麼看待她女兒的攻擊行為。
可是明明相處還可以，卻無法把這話說出口。
最終，我們只能用腳選擇離開。
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我教過我的當時四歲、上幼兒園的孩子不要跟某一個孩子玩。
其結果是，帶著家長一起出去春遊的時候，我女兒看著那個女孩就說：我不要和你玩。
說一兩次的時候，我們都沒有在意，說到三次以上，我發現我女兒是真的在故意拒絕那個孩子。
場景很尷尬。
但是我也沒有蹲下來告訴孩子不可以，我完全沒有跟她講不能這麼直白。
這件事我跟別人講的時候，別人都說我是渣媽，好吧，妨礙孩子社交真的挺不好的。
我承認這個行為非常小氣，但是也沒什麼好後悔的。
過了一段時間，我不強調這件事以後，孩子又和那個小朋友玩耍起來，她就是很喜歡那個小女孩，我也沒有辦法。
而且如果我孩子不和她玩，她就會告訴我班上沒有小朋友和她玩，她就是一個人玩的，手動聳肩啊。
所以小朋友的好友選擇其實並沒有什麼邏輯，感覺對了的兩個小朋友，就是能玩在一起，和物件是誰，成績怎麼樣，有沒有傷害自己什麼的都沒有關係，孩子不會考慮這些複雜的問題。
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干涉孩子社交這件事，我還做過更多的，就是我日常會約孩子幼兒園的其他小朋友一起出來玩。
大多數週末都有獨生子女有時間的家庭的孩子扔在一起玩，只要我能和人家媽媽相處很好。
我們會帶著孩子們一起逛公園，或者一起玩遊樂場，一起看電影，一起去公主餐廳，生拉硬拽在一起。
但是，沒有辦法，在孩子們的世界裡，能玩在一起的就是能玩在一起的，玩不在一起的就是算了算了。
有一次帶著我的另外兩個好朋友，帶著同年級的三個孩子一起出去玩。
小男孩和小女孩兩個孩子開始在草地上追跑打架，而我女兒，在一邊不知道該幫誰，也插不進手，於是，就在旁邊採花玩。
後面小男孩和小女孩建立了相當深厚的友情，女兒get不到兩個孩子的點，就只能自己一個人坐在一邊玩石頭。
原本覺得確實挺難堪的，超過兩個小朋友我的孩子就沒朋友了，但是後來想想，我小時候也是這樣啊。
我也是從小get不到別的小朋友的點，他們玩什麼我也是很不懂。
全班同學體育課躲樓上做作業的時候，我就一個人在樓下打籃球、玩排球什麼的，玩的相當開心。
後來成年以後就更靈魂了唄。
有段時間我會在人群中有被孤立的孤獨，一群人在一起，我連說話的縫隙都沒有。
後來我關注了一下為什麼沒有縫隙，因為，他們的家長裡短，人間煙火，我只能聽聽，並發表不了意見。
再後來我發現，不發表意見這個相當高階的技能，在三十歲以後就是社交的不二法門了。
快樂這件事，並不需要別人認可，如果自己快樂，誰能阻擋你。
3
我為什麼告訴我家小孩不要和那個小女孩玩？
因為那個小女孩攻擊性巨強無比。
她會大吼著要別人服從她的命令，她會大聲大聲喊著讓別人順從自己，我甚至認為她會打人。
原本這個女孩一家也是和我們會日常約在一起玩的，但是我發現她有這些不良行為以後，我們的交往就僅限年節簡訊了。
這些行為的結果是，我的女兒，原本一直是冷傲小公主的形象，變成了非常暴躁的孩子。
她會不高興了就吼，一言不合就開始大聲哭。
在我看來，這就是基於對同齡孩子的模仿。
我們家不僅我不吼孩子，我也不準任何人吼孩子。
我們沒有無故打罵過孩子，唯一打了三次，也是非常有理性、有控制情況下的責罰。
如果我們大人生氣了，我們都會說，現在爸爸/媽媽在生氣，你能自己玩一下嗎？
從我們身上的模仿，她只會說：我不想和你說話了，我現在很生氣！
正是實在是很瞭解孩子的套路，所以知道她不是這種撒潑的性格。
後來我更發現，只要從幼兒出來，孩子狀態不好，整個人不快樂，而且會大吼的時候，我問一句是不是和XX玩了，她一定說是。
那段沒有和那個女孩一起玩的時間，孩子出來都是高高興興的。
但是後來我不干涉他們的交往了，不是我不心疼孩子，而是我覺得這種攻擊型社交孩子也應該學一點，再者，我姑娘真的是這個姑娘的剋星。
一個暴躁款的孩子真的很怕別的孩子冷她。
我親眼就見過我女兒把那個女孩惹哭兩次。
一次是那個女孩說：我們等等誰誰吧！
我女兒說：我要走了。
轉身就走。
那個女孩在電梯口大哭了好久，我當時不清楚發生了什麼，是後來才知道是我女兒惹哭她的。
還有一次是上芭蕾舞課。
我眼見著女兒本來和那個女孩玩的很開心，突然轉身就走，躲到練功杆後面。
當時我就判斷我女兒要把人家惹急了。
果然，接下來我就看到那個女孩舉著拳頭就要來打我女兒。
然後她被其他大人按下來了。
那個女孩開始呼天搶地的大哭，最後，一節課都沒上成。
後來我問是什麼情況，才瞭解到，那個女孩很熱心地說：我們去玩什麼什麼吧。
我女兒說：你每次都這樣。
外加轉身就走。
我想那個女孩就是很喜歡很熱火朝天拉人玩，而我女兒就是很不喜歡被強迫。
兩人真是水火互補的一對。
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其實我一直很希望我能和對方家長交換一下意見，她怎麼看待她女兒的攻擊行為。
可是明明相處還可以，卻無法把這話說出口。
最終，我們只能用腳選擇離開。