無論是公務員考試中的國考和各省聯考、政法幹警考試還是事業單位考試，申論科目依舊是繞不開的話題。小編蒐集了很多高分考生的學習技巧，總結之後發現其實是有規律可循的；公考申論怎麼能突破70分申論怎麼能達到70分，上了70分說明不是小題牛就是大作文牛；上80分說明都太牛！那這就要看你怎麼能在這倆塊上下功夫了；小題部分無非就是要點找齊，表述得當；大作文無非就是切合題意，中心論點得當，分論點選取正確，論述充分；這麼說，申論上70分真的不難吧；下面我們就聊一聊怎麼學能上70分，上70分的小夥伴也可以留言大家共享一下經驗！這才叫真正的練習；1、並列：並列關係的關聯句指兩個或兩個以上的分句分別陳述幾種事情，或意見事情的幾方面，分句之間是平行相對的關係。並列關係的關聯句所用的關聯詞為並列關聯詞。如：即……也……;又……又……;一方面……另一方面……;一邊……一邊……;同樣……除了……;此外……同時……還有;另外;加之;除此之外等等。2、遞進：所謂遞進關係，是指複句中後一分句須以前一分句為基點、並在程度或範圍上比前一分句更近一層的語義關係，而遞進關聯詞是指表達這類關係的詞語。如：不但、不僅、不光、甚至、更、以致、何況、況且、尤其等等。3、轉折：轉折關係前面分句提出某種事實或情況，後面分句轉而述說與前面分句相同或相對的意思。即轉折詞之後才是說話人所要表達的真正意圖。如：雖然……可是……;雖然……但是……;雖說……然而……;固然……但是……;儘管……還是……等等;4、問題詞：是指在申論材料中，能夠引出或者表示問題的詞彙。如：問題、壞現象、壞處、不足、困難、弱點、落後、薄弱、瓶頸、缺失等等。5、原因詞：是指造成某種結果或者引發某種事情的條件。如究其原因、因為、由於、由……導致、根源在於、根本上、本質上、關鍵在於、要素等等。6、影響詞：是指以間接或無形的方式來作用或改變人或事的行為、思想、性質等。一般情況下，影響包含積極影響和消極影響。如：有利於、有益於、提高了、導致了、破壞了、危害了、實現了等等。7、對策詞：一般是指解決某種問題的建議、意見、思路、方法、方案、措施等。如：提議、需要、必須、應該、希望、要求、可以、提出、方法等等。8、權威詞：機具公眾影響力和威望的人士、組織機構、檔案期刊、理論學說以及政府公文常用的規範表述以及引出權威觀點的詞彙等等。如：專家學者、領導幹部、大學教授、政府檔案、法律規定等等。公式1：歸納概括主要內容<爭議型材料>=核心問題+一方觀點及理由+另一方觀點及理由<常規型材料>=好現象+問題+影響+原因+對策公式2：歸納概括主要問題=總括句(核心問題)+具體表現(一是…;二是…;)公式3：歸納概括原因<並列型>=總括句+具體原因(一是…;二是…;)<遞進型>=總括句+(思想+管理+制度+利益分配)公式4：歸納概括影響=總括句+積極影響(一是…;二是…;)+消極方面影響(一是…;二是…;)公式5：歸納概括現狀=總括句+好的方面(成績)+不足之處(問題)公式6：解釋概念概念=內涵(事物的本質特徵)+外延(事物的外在表現、特徵等，能觸控到，能感知到的)

要考80分難度確實很大，關鍵自己要多看多寫，自己的主題內容好，觀點還要好。

國家公務員申論考試時間是180分鐘，申論科目考試時間為180分鐘，材料字數一般為8000字左右。

申論的複習和考試技巧是需要掌握的。如，平時要多看《新聞聯播》、《半月談》、《求是》、《人民日報》等。還要平時多動筆寫也很重要，還要以很快的閱讀速度讀完所給的8000字材料，也可以選擇一些如jint訓練閱讀速度的工具，對拓展《行測》做題速度也有幫助，可以把文字檔案匯入工具閱讀並能提高速度能力。

國考申論能夠考80分，確實是在國考大軍中鶴立雞群。除了勤奮做基礎之外，學習方法肯定也很重要。如果是單純的依靠死記硬背，那肯定是無法得這麼高的分。每個國考備考生，根據自己的實際情況有選擇性的學習。適合自己才是最好的。所以透過申論高分者的複習方法，總結如下：

第一、建立起了完備是辯證思維。這裡指的是在申論學習中，很多同學都會去報培訓班或者利用網上的資料。但是在如何利用，利用的程度上每個人就不盡相同。特別要指出的是國考具有完整的科學性，我們對於任何一家給定的資料和答案都要辯證的去看待，千萬別不加思索的照搬照抄，沒有一點自己的思考。即使是參加一個機構的申論學習，也請大家帶著疑問的角度去，這樣你才能結合自己的需求發現問題，發現規律，從而掌握規律。

第二、練習足夠量。我們經常說熟能生巧，只有做的多了，才能發現出題的規律。不過對於行測刷題來說，很多同學會認為申論刷題會特別無趣，又沒有所謂的標準答案。這樣就會打擊各位同學的刷題自信心。不過我們想說的是現在國考的申論的試題答案網路上有很多，你主要對比主流機構的答案，整體上都不會出錯。

在這邊特別要建議，各位國考備考生一定要練習大作文，練習大作文、練習大作文。重要的事情說三遍了。這是因為很多同學都不訓練。知道為什麼特別強調了吧。

第三、會利用GRAI覆盤法對申論學習過程中的細節和過程進行復盤。人只有對自己過往做的事情進行復盤才能快速提升。一般而言就是我們要遵循1、目標回顧；2、結果對比；3、過程分析；4、總結規律。尤其是在成功或者失敗的原因是什麼？ 和上次學習，進步的地方在哪裡，犯同樣問題的是那些？在學習中，哪些是可控因素、哪些又是不可控因素。多去思考多去總結這樣就會有所收穫。