1 春的訊息

　　一、照樣子，寫詞語。

　　吹（醒）了小草 吹（ ）了河水 （嫩綠）的小草 （ ）的田野

　　搖（ ）了枝條 吹（ ）了花苞 （ ）的太陽

　　漂（ ）了羽毛 （ ）的冬天 （ ）的臉頰

　　二、填正確讀音，趣學歇後語。

　　（1）升空的風箏——漂（ ）浮不定

　　（2）漂（ ）白布掉進染缸裡——永世洗不清

　　（3）漂（ ）亮姐的耳環——光會鑽空子

　　（4）小毛驢戴耳環——累（ ）贅

　　（5）張公喝酒李公醉——累（ ）及他人

　　（6）牛套馬——累（ ）死倆

　　三、寫出你所知道的描寫春天的成語。

　　例如：花紅柳綠、萬紫千紅

　　2 燕子

　　一、按課文原文填空。

　　（1）一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。

　　（2）（ ）的草，（ ）的葉，各色（ ）的花，都像（ ）似的（ ）來，形成了（ ）的春天。

　　二、比一比，組詞語。

　　俊（ ） 俏（ ） 攏（ ） 拂（ ） 倦（ ）

　　峻（ ） 悄（ ） 籠（ ） 佛（ ） 卷（ ）

　　駿（ ） 稍（ ） 壟（ ） 沸（ ） 圈（ ）

　　三、默寫課文中你喜歡的比喻句、擬人句。

　　1、 ___ _

　　2、 ____

　　3、 ____

　　3* 柳笛和榆錢

　　一、我會讀。（在詞語下面標拼音）

　　二、照樣子，寫詞語。

　　想方設法： 、 、

　　頂天立地： 、 、

　　膽小如鼠： 、 、

　　狐假虎威： 、 、

　　三、課文中“我們折下—枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齊整，然後輕輕搓一搓，使綠色的樹皮略略熟軟，猛一下抽出樹枝，一管柳笛就溫順地呈現在手中……”一系列的動作描寫，使柳笛的做法躍然紙上。你能用上一組動詞寫一句話嗎？

　　4 古詩二首

　　一、“以詩會友”！我說上半句，請你接下半句。

　　“春眠不覺曉”—— “日出江花紅勝火”——